2019考研复试,多做准备早知道

2019-11-08 02:05栏目:奥门金沙国际唯一官方网址
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  在复试过程中,英语部分的考查占有相当的比重,也是很多考生最为担心的。下面这些信息,你要提早知道,并早做准备。

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在考研复试环节,英语部分的考查是比较关键,也是大家最为担心的。具体考些啥,大多数小伙伴还摸不着头脑,现在我们就一起来看看,英语复试到底都考些啥。

  一、英语复试概况

尽管各大招生单位的英语复试题目形形色色各不相同,但探其根本,可以将考研英语划分为三大部分--英语听力、口语及专业英语考察,其中英语听力和口语两大部分,在整个复试中占大约20%的成绩。

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考查内容

  考研[微博]英语复试一般包括听力和口语,这两项在整个复试中占大约20%的成绩,其中口语占主要部分,除此之外,专业课考核部分很有可能会涉及专业词汇的考查。

一、听力考察

  考研[微博]英语复试环节一般主要从专业素质,外语水平和综合能力三个方面对考生进行考核,而对外语水平的考核又包括听力和口语两部分。教育部在2006年4月发布的《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》使得考研复试工作较往年发生了重大变化,其中包括:1. 复试成绩将占总成绩的30%-50%;2. 复试小组一般由五名教授组成,面试时间一般不少于20分钟。这就意味着,作为复试环节的重要组成部分,英语听力和口语在考研中所占的比重也相应的增加。该比重的增加更意味着,不管初试成绩如何,复试环节取得优异成绩才是考研成功的关键。因此,考生要对听力,口语复试环节予以充分的重视,在进入复试考场前认真准备,了解复试的各项要求,并根据要求进行冲刺训练。接下来,跨考教育[微博]刘正峰老师将详细介绍下听力口语复试的考试形式,以便同学们有的放矢。

可以划分为三大部分——英语听力、口语及专业英语考查,其中英语听力和口语两大部分,一般在整个复试中占大约20%的成绩。

  一般会有两名教师参加口试工作,一名教师主持口试,随时与考生交谈并评分;另一名教师则在一旁观察评分,不参与交谈。两名教师所给的分数各占口试成绩的50%。考查内容也分两部分:一是考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟);二是考查学生连续表达的能力。考生从给你的问题中选择一个话题,就此话题表达自己的看法(3分钟)。

考研英语复试听力的考察,大多数学校是以成型考试为参考。比如:六级听力、托福听力和雅思听力。在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题,收听一下英语新闻,看看发音清晰的英文影片,在放松欣赏的同时又培养了语感。

  从命题形式来说,各个学校有相当大的自由决策权,所以各高校的考研英语复试试题和形式都有可能不一样。从整体的测试结构来看,有一些学校对英语听力和口语分别进行测试,也有一些学校不组织单独的听力测试,只在面试中考[微博]核学生英语的听力和口语水平。下面分别对其进行详细说明。

1。听力

  英语听力部分,大多数学校都以现有的成型考试为参考。比如六级、托福[微博]和雅思[微博]的听力试题等。在复习时可以有针对性地做一些此类试题,以熟悉此类英语试题的特点。

二、英语口语考察

  1. 听力考试模式

考研复试英语听力的考查,大多数学校是以成型考试为参考。比如:六级听力、托福听力和雅思听力。在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题,收听英语新闻,看看发音清晰的英文影片,在放松欣赏的同时又培养了语感。

  二、口语备考策略

口试内容与结构分为两部分,一般有两名教师参加口试工作,一名教师主持口试,随时与考生交谈并评分;另一名教师专于评分,不参与交谈。两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟);第二部分:考查学生连续表达的能力。考生从给你的问题中选择一个话题,就此话题表达自己的看法(3分钟)。

  通过分析多所高校历年的复试模式,并结合各高校听力复试命题方式与特点,可以将听力复试分为四种典型模式

2。口语

  首先要了解报考院校专业往年的英语口试形式,这一点各院校专业都不一样,复习时要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐或者打电话到报考院校的研究生院或者通过网络来搜集有效的复试信息。

三、口语备考策略指导

  (1) 听力半主观题为主

口试内容与结构分为两部分,一般有两名教师参加口试工作,一名教师主持口试,随时与考生交谈并评分;另一名教师专于评分,不参与交谈。两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力;第二部分:考查学生连续表达的能力。考生从给你的问题中选择一个话题,就此话题表达自己的看法。

  纵观历年口语复试的的常见情况,一般有以下几种考试类型:

可以通过询问以前考过的师兄、师姐们或者打电话到报考院校的研究生院或者通过网络来搜集有效的复试信息来了解复试口试的形式。

  这一模式的听力题型与2002-2004一直采用的考研题型相似,即以半主观题为主,题型包括填表题和简答题。

考试类型

  1.自我介绍(复试必备);

总结历年口语复试的的常见情况,有以下几种考试类型:

  (2) 听力客观题为主

1。自我介绍

  2.读某篇英文文章,然后进行翻译或回答相关问题

(1)自我介绍(复试必备);

  此模式的特点是听力题型主要采用大学英语四六级考试的听力题型,以客观题为主,题型主要包括短对话,长对话,短文理解等。

需要小伙伴们根据自身情况准备一个2-3分钟的英文自我介绍,内容要包含个人家庭,学习,专业以及工作规划。其中专业相关的内容要作为重点介绍。

  3.抽到某个话题进行演讲、阐述;

(2)读某篇英文文章,然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;

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2。话题评论

  4.两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试);

(3)两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);

  与前两种模式相比较,这一模式最大的不同在于听力和口语围绕同一材料进行,即让考生先听一段录音材料或由考官阅读一段材料,要求考生在掌握此材料的基础上进行口语交谈。由于考官所提问题与该材料相关,所以还要求考生在理解材料的基础上进行必要的思考,发表自己的观点。如果听不懂录音或朗读材料,则会影响口语成绩。

有些学校还会以抽签的方式来进行,要求考生对所抽话题进行阐述并作出相关评论,比如,“你如何看待中国的教育制度”、“你对xx事件/xx现象的看法”等等,此环节主要考查逻辑思考能力。建议小伙伴们重点关注社会热点话题,最好阅读下相关的英文报道。

  5.自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题,也可能只是了解个人情况)。

(4)自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题,也可能只是了解个人情况)。

  (4) 不考听力

3。分组讨论

  三、听力备考策略

四、听力备考策略指导

  大纲改革之后,各招生院校在考试形式方面有了很大的自主决策权。就听力测试而言,部分院校并不作单独测试,这类院校在面试环节以口试为主,综合考查考生的听说能力。

有极个别学校会以多人复试的形式来进行考查,即两三个人就同一个话题进行讨论,辩论,其主要是考查团队协作的能力以及个人的应变能力。

  与口语备考一样,大家在着手准备考试的之前应该注重信息情报的搜集,通过各种渠道了解所报考院校往年的英语听力考察范围及惯用材料,了解听力在整个复试中所占的分数比重。一般考研英语听力有以下技巧可以帮到你:首先是注意听读顺序的合理性,建议大家平时练习一定要先听,即使一下子听不懂,也不要忙于看文字材料,再多听几遍,如果还是听不懂,再求助于文字材料。其次是边听边记关键词训练短期记忆能力,努力能听懂一些是一些,然后参照翻译,划出关键词,再回头重新听一遍。最后是熟记语篇衔接词把握信息走向,一些关联词所在的地方可能正是关键信息出现的地方,一定要格外注意。

与口语备考一样,大家在着手准备考试的之前应该注重信息情报的搜集,通过各种渠道了解所报考院校往年的英语听力考察范围及惯用材料。

  2. 口语考试模式

4。自由问答

  总之,希望所有参加完初试的考生都不要过早的放弃,否则如果真的成绩超出你想象,那就欲哭无泪了。所以,坚持到底并满怀信心地期待着胜利的到来吧。

(1)注意听读顺序的合理性

  研究生入学考试英语口语复试要求考生能参与不同形式的口语交际情景,主要考查考生运用外语知识与技能进行口语交际的能力。虽然各个院校采用的口语复试形式与内容不尽相同,但都采用面对面的形式,即每个考场通常由两名考官主持,一名主考官主持考试,另一位考官不参与交谈,专事评分,主考官也作评分,但只在最后评总体印象分。每组考试可能会只有一名考生参加,也可能是两到三名考生同时参加。考试内容包括自我介绍,考官问答,抽题演讲,组员讨论,看图评论等。各招生院校与单位会根据自身的要求,选择其中的几项进行测试。

还有些学校是老师以问答形式考查,可能是专业或与专业相关的时事热点问题,也可能只是了解个人情况。

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建议大家平时练习一定要先听,即使一下子听不懂,也不要忙于看文字材料,这时再听第二遍、第三遍,如果还是听不懂,再求助于文字材料。

  以上分析旨在帮助考生充分把握复试的大致方向。如有可能,建议考生联系所报考学校的有关部门或者正在该校读研的师兄师姐们,确认本专业复试的具体情况,以便更好地进行准备,顺利通过复试。

考查要点

(2)边听边记关键词训练短期记忆能力

  文章来源:跨考教育

复试口语主要考查的是流利与连贯性、语音、词汇量和语法这四个方面。换言之,正确的语音和语调,词汇和语法的准确和灵活性,话语的内容及流利度以及互动交流的能力是整个面试环节中在表述时要注意到的要点。

(3)熟记语篇衔接词把握信息走向

 

老师的成绩评价分级:

五、专业英语备考

1。优秀(能用外语就指定的话题进行口头交流,基本没有困难)

应对专业英语,首先要熟悉所报考学科的专业术语,这些词汇是必需品,然后,很有必要去了解一下导师在该专业的研究方向,可能的话,看看他们写的书,因为在专业问题上,导师一般都会往自己研究方向上靠拢。如果有信息来源的话,要尽可能地去了解导师在口试中常问的一些问题及习惯。

2。良好(能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困,但不影响交流)

总之,希望所有参加完初试的考生都要抱有未雨绸缪的心态,加油吧,你们的战斗还未结束,期待春暖花开时刻,让我们共同见证你的胜利。

3。及格(能用外语就指定的话题进行简单的口头交流)

4。不及格(不具有口头表达能力)

注意点

在面试过程中,语速不要太快,适当的节奏和语气停顿有助于给老师增加好感,而且,声音不宜太高或太低,要保持适中,发音要尽量饱满。

当回答问题时,中间不要出现过长的沉默,最好使用些语气词,比如,hmm,err等进行过渡,让面试老师感觉到你在认真思考;当不太确定回答内容时,也可以很坦诚的告诉面试老师,一定不要低头不语。

在面试过程中,除了面试语言的使用之外,还要注意非语言性的交流,也就是英语中所谓的body language。在回答问题时,要和老师在眼神上有交流。

考研英语面试中,在自我介绍完结束后,老师就会开始问你问题。在回答过程中要结合自己的经历和见解来准备答案,让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。

在每一年的面试中都会有很多相同的问题,这些问题看起来很平常,却有很多陷阱,一不小心就会被考官抓主“小辫子”了。所以,大家要格外注意。

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