2020考研英语,立足2015考研阅读

2019-11-12 16:43栏目:奥门金沙国际唯一官方网址
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  同学们不要用一种非常急功近利的态度,看待考研英语的复习,因为你会发现其实真正在我们考研英语当中取得高分的同学,都是那些在整个这一年,考研英语的复习当中,把自己英文能力真正提升的同学。这是一个非常漫长的过程,能力提升则分数肯定会有一个提升,但是如何在最短的时间内,提升自己考研英语的分数。实话告诉大家,如何在短期当中提升考研英语的分数,这个一定是有一定的方法,或者说有一定的技巧可言。这些方法和技巧,一定要建立在一个我们整体英文水平能力的提升基础之上的,而且你会发现,其实你真正通过这一年的英语的学习,你获得比考研英语的分数提高更大的一个奖赏,是你真正进入到英文的世界当中去。

第二,语法与长难句,

  考研不是倾城之恋,考研只是理性思考下对未来的期许,少了几分朦胧却多了几分淡定和豪迈!是曰:一切有为法,应作如是观。

只要同学们肯坚持努力,遵循方法,耐心认真地复习,就会守得云开见月明。

  还有我们上网的时候,大家能不能养成一个习惯,去看比如说《新闻周刊》《科学美国人》,或者说有很多的时效性非常强的英文网站,把它当成一个每天的功课,10分钟到15分钟,找一个自己感兴趣的文章读下去,你会发现一开始的时候读不进去,坚持了一个月之后,你发现你能读懂的内容多了,英文整体的内容提升了,表达力变的非常不一样,这是我对大家最重要的建议,希望同学们从今天听到我跟大家说这些事情开始,上网的第一件事情就是让自己用十分钟的时间阅读文章,一开始读文章读不进去,读一些标题,真正读到一些自己感兴趣的话题点进去,读懂第一段和读第二段开始,养成这个习惯,这是最重要的。

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  考研(微博)英语复习过程其实就是编织一个很大的记忆网,网的每个节点是单词、固定搭配、短语或者句子等,而每一个节点都不是孤立的,会和其他节点产生千丝万缕的复杂联系。这就是发散性思维,你从一个单词能联想到另外一个单词、短语或者是句子,这样你的感觉和灵感就会源源不断地涌现出来。这个网的节点越多,节点与节点之间的联系越多,你的英语水平也就越高。

二、语法长难句

  下面重点对2016年的考生讲讲,想在年底的考研英语当中取得一个高分,我们从现在开始应该着手做一些什么样的准备?跨考教育[微博]英语教研室彭飞老师认为,

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  阅读速度要跟上,首先要强迫自己有选择地读不同专业不同内容的英语文章,从平时开始,在做题以外的时候自然地去读。当你自然地理解了一篇东西,哪怕是猜测到一些大意,这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其对于准备时间比较充分的同学来讲,应该强迫自己每天花半个小时去读一些英语文章,特别是要选一些略带有专业性质的文章,这样可以增加自己的知识面和敏感度,这个工作坚持一两个月后,对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。我们建议大家可以在平时的训练之外多看看《CHINA DAILY》和《21st century》等比较容易买到,难度也够用的报纸,培养一下自己的英文语感和思维表达能力。

词汇是考研英语大厦的砖,是基础。因此,2018届的考生要尽早开始词汇学习。尤其对于英语基础较差的考生来说,记牢了词汇可以帮助在各个题型的复习中增加自信,这尤其重要。而对于基础较好的同学,早一点开始背核心词汇部分的单词,也为暑期大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。词汇的学习首先要选择一本合适自己的考研词汇书。接下来要做到纵深结合,先重数量后重深度。我们要强调横向覆盖面,尽量每天都多记忆一些单词,量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作,到了中后期,我们要复习很多科目,又要按题型来集中训练,基本上没有大块的时间再来复习词汇。其次,我们强调纵向覆盖。重点记忆熟词生义和一次多义、近义近形的词汇的理解和比较,多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词,应该准备一个单词本,每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力,只有这样才不至于在于原地打滚,才有可能螺旋式上升。

  建议大家,从现在开始,首先要对于词汇进行一个梳理,考研英语词汇是我们基础当中的基础。这5500个单词,找一本考研英语词汇书,花两个月的时间,把5500个单词,看上十遍左右。第一是词汇,第二是难句,我建议大家从十年前的真题当中,十年前真题当中读不懂的句子挑出来,之后对这些难句进行翻译,并且进行背诵。非常多的同学,都是把单词掌握掉了以后,分析背诵一百个难句之后,有了突飞猛进的时间。对2015年的考生来说,其实你如果向大三的同学来说,真的不早了,有很多同学大[微博]二就开始准备考研,有很多同学在大一开始,就给自己制订了一个整体考研英语的学习规划。第二件事情,建议大家从十年前的真题当中去挑选一些,十年后的真题,要留到六月份,或者从暑假开始,进入到真正的做题,把里面的词或者句子,以及解题思路进行分析。回顾一下这2015年的考生,重点做两件事情,养成一种泛读的习惯;从单词和难句开始,着手提升自己英文阅读的能力。

第一,词汇方面。

  ★考研英语基础的回顾与提高。

有人说过“得阅读者得天下”这句话一点也不夸张。因为考研英语中阅读所占比例让任何人都无法忽视。在考研英语当中,可以说所有的题目,除了作文以外,都在直接或间接的考察阅读理解能力,或至少与之相关。阅读理解能力的强弱直接反映了考生的总体语言运用能力。考生要提高阅读能力,就必须进行大量阅读操练。基础阶段不要搞题海战术,重点了解考研英语阅读理解文章的难度、题材、长难句的理解等基本知识,着重掌握精读文章的方法,为强化阶段的阅读打下基础。在本阶段就阅读资料的选择上同学们也一定要避免一些误区,比如有些同学喜欢阅读新概念四或是21世纪报等英文期刊,以为就是在训练考研阅读能力,其实不尽然,这些素材在语言风格上和考研阅读还是有一些出入,一味地读这些素材对提高考研阅读的应试能力作用不大。因此,建议考生本阶段训练阅读时可以1995-2005年阅读真题为素材进行阅读的精读训练,方能取得更显著的提高效果。

  只要同学们按部就班,踏实走好2016年考研复习的每一步,相信大家能够在16年的考研当中拔得头筹,圆梦名校。

春日渐暖,同学们的备考工程是不是已经起步了呢?那么对于考研英语大家是不是真的了解?考研英语到底要考什么呢?

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语法层面的知识继续提升一个难度,就到长难句的理解了。对英语复杂长难句的掌握有一个前提,就是语法功底必须相当扎实。在基础阶段的复习中,要求同学多阅读真题的文章,多分析长难句,掌握长难句的分析方法,即:找连接词、抓主干、析从句。

  我们在读文章的时候,需要不断体会作者的意图,确定中心思想,不要主观臆断。这也就引出了考生们在做阅读理解时,经常犯的三个错误之一,另外两个错误是以偏概全和偷换概念。主观臆断是指在做题时,总是根据自己的常识或者理解去解题,而不依照文章中的依据;以偏概全表现为断章取义,对文章内容的理解不全,就妄下判断;偷换概念是指混淆概念的修饰语、适用范围或者所指对象。对于这三个问题的解决主要就是在“跟住作者的思路”的基础上,关注细节,考生在复习中也要关注自己在平时的练习中所犯的错误主要是哪一类的,如果集中错在某一处,就应该在复习中给予重点的关注,避免或者少犯这样的错误。

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  ★牢牢掌握近十年真题

三、阅读理解

  读完文章后接着就是做题,其实在做题的过程中,考生要善于思考和总结,分析阅读理解的出题思路和出题类型,这样非常有利于选出正确答案。阅读理解的出题类型有五大类:主旨题、词汇题、作者态度题、推理判断题和细节理解题。考生在平时的练习过程中要善于分析各个题目的出题类型,把握各种类型的出题特点,认真体会出题者的出题思路,这样可以帮助考生提高解题信心和正确率。阅读本身要注重理解,同时也要注意对时间的把握。英语考试时间为3个小时,其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的,但很多人会觉得时间上紧张。建议考生应该养成精细阅读的习惯。从现在开始,让自己沉浸在英语阅读的氛围里,计划好每一周时间阅读的量和速度,直到考试前夕。

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如果说词汇是英语学习中的一根支柱,那么语法则是另一根支柱。语法虽然在考研英语考试当中没有明确一种题型单独测试,但任何其它一种题型中都贯穿很多的语法知识,这部分基础如果欠缺,不管是理解题目还是做题都会比较困难,所以必须要重视语法知识。关于语法的学习方法,建议大家在复习语法的时候买一本专门针对考研的语法书,系统地复习一遍。建议大家将重点放在从句、主谓一致、倒装、省略、动词时态及非谓语形式、虚拟语气、强调等考研英语常考点的复习上。

  在整体的考研英语当中,完形填空占了十分,阅读A部分占到了40分,同学们都知道阅读理解有一个B部分,最喜欢考的是七选五的题型,一篇难度跟我们完全相同的文章,难度上非常的相同,并且他在这个单词上,难句上,题材上其实都是跟阅读理解没有什么异同的,没有什么差异的,但是他只是考察的形式不同,其实最终背后考察的能力也是一样的,阅读理解当中有一个翻译,考察的内容,考察真正的点,也是对英文当中长难句真正的一种理解能力。所以,其实真正的考研英语,主要考察同学们两个能力,一个是最重要的毫无疑问是阅读,第二是写作。其实你真正通过考研英语的复习,把这两个方面的能力提升,这对大家来说是最重要的事情。

考研英语是大多数考生的短板,探其根本,考研英语的考查内容无非"词汇、语法、长难句写作与分析"三大部分,但要想真正掌握这三大块,绝非一朝一夕之事。考生在复习考研英语时应该从以下几个方面着手。

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同学们都清楚地知道,考研英语是复习的一个重点科目,而英语的学习更不是一朝一夕的事情。对此,英语复习的关键是怎样将劲头用在节骨眼儿上,如何在不同的阶段使用不同的学习策略,以保证付出就有回报。

  2015年全国研究生考试英语科目已结束,阅读整体难度持续稳定。72%的考生认为今年考研[微博]英语整体的难度是稳中稍微有点偏容易的,有18%的考生认为很难,最后剩下10%的考生难度是适中的。整体上从阅读的这四篇文章具体来看,难度是非常稳定的,我们会发现这十年选取的文章,文章本身的难度而言,确实有的文章会复杂一点,看完一遍两遍之后,不知道他到底要说什么,而有的文章相比来说偏简单一些,把这个文章整体读完了以后好简单,迅速把握住了这篇文章的主线,发现整体这篇文章的主旨和态度到底在什么地方。

这两部分是密不可分的,用层层语法串联起大量的词汇构成长难句,这才是拿下考研阅读的致命点。首先,真题整体难度,对近15年考研英语真题难度系数作出研究,发现每一篇文章的难度系数基本上是稳定的,基本控制在45%在55%之间;其次,真题来源,如果大家对历年考研英语真题,尤其是刚刚过去的2017考研真题做一个整体分析的话,便会发现考研阅读真题在"难度稳定、出题思路稳定"的基础上时效性越来越强,建议2018年考生广泛阅读《经济学人》、《新闻周刊》、《科学美国人》等考研命题专家普遍喜欢的文章;最后,真题题型,真题阅读通常包括细节题、例证题、词汇题、句子理解题、指代题、作者态度题、推理题等题型,我们从2017年刚刚考过的20道题目来看,其中70%的题目都是涉及到文中某一具体细节,可以说细节题在考研阅读当中占据了举足轻重的地位,建议同学们在做题过程中学会按题型归纳、总结。

  很多同学在复习考研英语时,总会割裂英语应试准备和平时英语学习的关系,认为准备考试就一定要重打锣鼓另开张,从头学起。其实,对于绝大多数已经完成大学英语四个学期的学习,英语阅读和写作能力有一定基础的同学来说,准备考研英语完全可以从自己大一大二学过的英文教材着手。所谓“温故而知新”,在回顾大学英语课程教材的时候,即使我们做不到“知新”,预热的效果也能达到。当然,看教材也有窍门,从头到尾,一字不落的通读不一定有很好的效果。建议大家重点看主要的课文和课文后的单词。有些练习也可以做做,不要太在意准确率,主要是熟悉下英语行文的方式和文章的篇章结构。对于自我感觉英语水平不错的同学,回顾大学英语课本的工作可以少占用点时间,而把时间和精力多投入到广泛阅读中去。至于阅读的素材,《新概念英语》的第四册;英文网站上的新闻(雅虎英文网站上的就挺全);《英语学习》《英语世界》等刊物,都是不错的选择。如果有同学感觉自己英语水平确实不赖,考研英语的目标在80分以上,那么也可以适当地看点英语原版的小说,来扩充自己的阅读量。

一、词汇

考生要掌握5500左右的大纲规定词汇以及常用的前缀和后缀、部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表,洲名及常见缩写词。虽然词汇量的考察呈上升趋势,但高频词汇、重点词汇才是需要大家第一位掌握的,不论利用词根词缀法、基本义联想法还是趣味造句法记忆单词,都要讲究不断积累,不断反复,只有经过这样的过程,词汇才会真正的记住,同时,在真题中掌握高频词汇,更能达到事半功倍的效果。

  阅读占的分数非常多,也是最重要的部分。要想把阅读搞好,词汇的复习是前提,只有能够做到大部分的考研词都能够掌握中文意义,才能谈阅读速度和技巧。在阅读上困扰同学们的问题无非是:速度跟不上,长难从句搞不懂,选项辨析不清楚。

对2020考研同学来说,应早动手,早规划,而现阶段正是打牢考研英语根基的黄金时期,因此同学们应在今年寒假正式启动考研英语的复习计划。为了在本阶段进行合理高效的英语学习,同学们需要紧扣考试规律和学习规律,锁定本阶段的学习重点。鉴于此,建议大家应从词汇、语法、长难句开始复习,逐步接触阅读理解。

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  大家对传统阅读的复习一定要掌握的是近十年的真题,因为它一直非常稳定。这十年真题大家怎么利用呢?基本上是分为三轮:到这个阶段,第一轮复习基本上已经结束了。对于阅读理解这部分每一篇文章逐字逐句逐段的精读,精读的过程中大家积累一些词汇、词组、语法知识、句法知识,在精读的过程中要打好一个非常好的语言基础。到了9月份,应该进入第二轮的复习,要把重点调整一下,把历年真题打破年限的限制按照题型进行复习。比如大纲有一条要求,理解文章的主旨要意,这部分就是一个主旨提纲,我们应该把这十年真题当中所有的主旨题都拿出来。接下来做第二条,理解文中的具体信息,大家把十年真题当中全部做一遍,做完之后你会发现,它会分为两种类型,一种类型是答案在当中找,按照大纲上的八条要求一一总结出来,你的阅读理解部分通过第二轮的复习在解题思路和技巧方面会有非常大的提升。这个时候阅读理解部分基本上已经拿下了。为了稳妥期间,建议大家在进行第三轮复习的时候,再进行长难句的分析,长难句在新的一年题目当中,句型不会变,如果考生不熟练的话就容易认不出来。经过这三轮复习,基本上就可以了。

北京启航考试学校 2018-03-19

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  ★阅读——考研英语重头戏

考研英语分为英语一与英语二,二者的大小作文写作都依赖于英语基础与技巧的完美结合。在进入强化复习阶段后,考生要有意识地从真题阅读中抽丝剥茧,提炼好句子,一点一滴形成属于自己的模板,然后按照此模板写文章,及时发给专业老师或者研友批改,逐步提高。

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其实每年启航君都会碰到很多苦手于英语的同学们,这些同学有很多在某些课程上的成绩十分优秀却因为一科的短板让一年的努力付之东流。

第三,写作。

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