北大考古及博物馆学科魅力展示及开设专业,六

2019-09-12 12:22栏目:奥门金沙国际唯一官方网址
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教育讯 为了帮助考生深入了解北京大学,教育联合北京大学特别推出“北大院系魅力展示”策划,每天将从院系历史、开设专业、课程设置、教学理念、发展前景等多方面全方位展示北大各院校的实力和魅力,为考生报考北京大学提供参考,以下为考古及博物馆学科详细介绍:

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我系学生野外实习考察

触摸人类遗产 探索文明奥秘

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服务当代社会 实现人生价值

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北京大学赛克勒考古与艺术博物馆

你知道人类是如何起源的,又如何从野蛮走向文明?你能读懂甲骨文、金文、简帛文书吗?你领略过埃及金字塔、希腊神庙、庞贝古城、三星堆文明、秦始皇陵兵马俑、敦煌莫高窟、以及世界的、中国的那无数的人类遗产吗?未来的高等学府的学子们,难道你不想亲手触摸这些历史宝藏、亲自探究人类文明的奥秘吗?北京大学考古及博物馆学科正是实现你的梦想、展现你的才华的最佳选择。

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考古及博物馆学是什么?

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学生进行考古实践

考古及博物馆学是研究人类社会历史,探索人类文明奥秘的一门科学。她属于人文学科,但同时又具有文理交叉的特点。

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有这么一群人,愿意把大把的时光和精力放在博物馆里,喜爱研究里面陈列的每一件展品,小心翼翼的修复、摆放,不厌其烦的向来访者讲述着展品背后的故事……

文物与博物馆专业就是这样一群人的聚集地,本期就带大家走进文物与博物馆学专业,去了解它到底是一个怎么样的专业,学什么?哪种学生适合报考?之后从事哪些工作?

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本文为高考原创文章,非经授权请勿转载!

PART 1:专业介绍

文物与博物馆学专业,专业代码为60104,该专业主要学习博物馆展品的征集、鉴定、保管、陈列等工作方法,还研究博物馆的建筑设备,文物怎么鉴定修复等等。

这是一个广博而综合的专业,涉及的学科内容广泛且综合性强。一般开设的专业课程有:

文物与博物馆学的理论基础课程,如文物学概论、博物馆学概论;历史、社会学类课程,如物质文化史、文化人类学;法律类课程,实践管理类课程,如文物保护管理、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理;如文物管理与法规;艺术类课程,如古代工艺美术等。

文博是一个与历史学、考古学交叉的学科, 在本科的基础教育中会设有这两个专业的理论课程,如果考生在中学阶段热爱历史,在报考的时候,历史类的文物与博物馆学专业也是一个不错的选择。

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此外,文博专业还开设博物馆学、考古学、文化遗产、文物保护等四个研究方向,不同学校也会根据本校专业方向、资源特色、教学侧重点,增加设置其他相关的课程。

要想学好这个专业,仅仅靠上课学习是不够的,学生要在课余时间丰富自己的知识储备,扩大自身的视野。

实践活动多 ,坐不住的同学福利!

文物与博物馆学专业的学习特点是:实践与理论相结合,有时在实践过程中得到的收获可能会更多。

“这个专业在历史大类中是比较注重技术和动手能力的一个学科”,高考志愿专家李伟峰老师告诉小编。

专业授课的老师会结合所学的专业知识安排一些实践活动,比如参观相关的博物馆、展览、项目活动等等,在这个过程中,学生会接触到真正的实际操作,与行业内权威、经验丰富的前辈交流,在这个过程中收获的体验与见解是在课堂上无法比拟的。

寒暑假,学校会提供更长时间的实践机会, 真正到博物馆、考古基地等工作岗位去实习、去体验,完成相关的实践调研和论文。

这对于那些在课堂上坐不住的考生来说,可是一大福利!在实践的过程中既可以学到新的东西,同时也感受不到课堂上的枯燥、无味。而且考生在不同的实践中,可以慢慢发掘出自己在这个广泛的学科里,哪个方向是我所感兴趣的?未来我想从事哪个方向?这也就让考生能够更早的找到目标,决定向哪个方向努力,如何努力。

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“我是文科生,高中科目最喜欢历史,可以选择什么专业呢?”“我是理科生,喜欢《盗墓笔记》,将来想体验考古,可以报什么专业呢? ”这些同学都可以选择历史学类专业。

历史学类包括什么专业,这些专业都学什么呢?考古学、文物与博物馆学,傻傻分不清楚?本期解密专业带您了解历史学类专业。

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Part1 历史学都有哪些专业?

历史学类专业代码60100,下设历史学类一个一级学科,包括历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史等6个二级学科。

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历史学分类下的所有专业,都要去了解古今中外的历史,在学习的过程中了解基本的史学常识,形成历史观点,学习史学的研究方法。在此基础上,不同二级专业,会设置不同专业基础课程。此外,学校师资力量不同,地区文化特色各异,开设的课程也会有不同的特色。比如说,陕西一些高校开设的历史学类专业,研究方向是秦汉唐的历史文化,古丝绸之路。少数民族的聚居地则会偏重研究少数民族史。

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  专业设置

考古及博物馆学是一门艺术。面对那些遗留至今的宏伟建筑、那些琳琅满目的艺术珍品,我们何止心旷神怡。与历史的对话,将净化我们的心灵、启迪我们的智慧、思考人类发展的未来之路。

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  学院设有考古学和文化遗产学两个系,考古学、博物馆学、文物建筑和文物保护四个本科专业(或专业方向),2009年度本科招生的专业有: 

考古及博物馆学是一种事业,直接服务于当代社会。国家重点工程、城市建设、农村发展,都离不开考古学家的前期参与。文化遗产保护更是我们造福子孙万代的历史使命。

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  考古学专业  北京大学考古学科创建于1922年,现今作为国家该领域唯一的重点学科,拥有一批学术造诣深、教学水平高的教授和副教授,考古教学和科研水平居于国内领先地位,在国际上有很大的影响力,被誉为中国考古学家的摇篮和中国考古学研究的中心。本专业具有文理交叉性质,培养学生具有扎实的专业基础知识和基本技能,较广泛的人文科学知识和一定的艺术修养,能够进行考古学和文化遗产学的初步研究。毕业生既能够从事考古、文物和博物馆工作,也能够适应人文社会科学各相关方面的工作,并为继续深造,攻读本专业和相关专业的研究生打下坚实的基础。

考古及博物馆学的魅力在于:追求与探索永无止境。历史不再是遥远的,而是可以亲手触摸的!重大考古发现将出自于你手,文明的谜底等待你去揭示!

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  博物馆学专业  博物馆学专业创办于1988年,该专业依托于首都北京为数众多的不同类型的博物馆和高水平的专家队伍,现拥有一座现代化的北京大学赛克勒考古与艺术博物馆,与国内外博物馆学界有着广泛的交流和密切联系。专业注重基础理论和实际应用的结合,除了博物馆学的理论课程外,还开设了博物馆陈列设计、博物藏品管理等实践性很强的课程。此外,文物研究、文物保护、工艺美术等方面的课程,更扩充了学生的知识面和提高了学生的艺术修养。博物馆学专业的本科毕业生除了进入各级政府文化文物行政管理部门工作或成为各类博物馆的业务骨干外,还可以继续攻读博物馆学及相关专业的硕士学位。

考古文博学院的历史与现状

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  文物保护专业  文物保护专业方向是我院适应国家文物事业的需要而创办的按专业对待的专业方向,主要培养从事文物保护、修复工作的专门人才。本专业方向拥有自己的文物保护实验室,实验室配备有多种分析仪器及研究设备,具有良好的教学和科研条件。专业科研成果丰富,所承担的古代竹简的保护、土遗址防风化保护、文物风化机理及保护材料、脆弱纺织品保护加固材料等我国文物保护工作中急需解决的课题,有的课题已有突破性的进展。本专业方向招收理科考生,毕业生既能够在国家文博系统从事文物保护和修复等专业技术工作和行政管理工作,还可以继续攻读硕士研究生和博士研究生。

在中国高等院校中,北京大学最早设立了考古学研究机构。1922年,北京大学国学门下成立考古学研究室;1952年,北京大学在历史系设立考古学专业;1983年,考古专业从历史系分出来,扩建为考古学系;1998年:北京大学与国家文物局联合办学,成立考古文博院;2002年正式更名为北京大学考古文博学院。

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半个多世纪以来,许多考古学界大师都曾在北京大学的课堂上传道授业。当今的北大考古文博学院拥有以二十多位教授和副教授为骨干组成的师资队伍。北大考古及博物馆学科的教学与科研水平居于学科前列,承担着多项国家重大科研项目,科研成果硕果累累。

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PART 2:就业去向

1、 博物馆方向:进入博物馆、美术馆工作。

当前,是各类博物馆的“第二个黄金时代”。到2016年我国已经有4873家博物馆,并且数量每年都在增加,其中非国有的博物馆数量也在上升,越来越多的商业性质的博物馆、美术馆出现,其中涉及到的建设、设计和管理问题,就需要一批高素质的文物与博物馆学专业人才来填充。

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而且,博物馆的具体工作并不是我们表面所看到的那么简单,还包括博物馆教育,陈列设计,经营管理等细化的工作岗位。“博物馆、美术馆的工作和目的就是要通过收藏、修复、维护和展示展品,普及历史文物知识。因此,整个机构就需要专业的人才团队来运营。包括修复、保护文物,对文物做研究,策展的人员;也需要运营人员,开展一些与博物馆、藏品、展览有关的公众教育活动等等”,在国外学习博物馆学专业的严同学告诉小编。

“目前,博物馆的各项工作内容大量依赖于经验,所以就个人发展前景的来看,实践经验的积累和快速的学习能力是多于专业学习的,“在博物馆工作的罗先生说。

小编建议如果考生想从事各类博物馆和陈列展览单位的工作,一定要在专业学习之余,寻找实习的机会,增加自身的实践经历和实操能力,平时多参观一些博物馆、展览来增长自己的见识。如果会一门外语就更好了,这样在应聘讲解员的时候会有很大的竞争力。

2、考古方向: 政府文物管理和研究机构、考古部门、拍卖行

文化遗产热、文物收藏热是近些年来兴起来的潮流,文物、艺术品渐渐被大众所关注,涌现了一大批文物、艺术品爱好者。

我国是历史悠久的大国,大量珍贵的文化遗产还需要专业人才进行发现、研究、保护和利用,像政府文物管理和研究机构、考古部门这些机构是缺少文物与博物馆学的专业人才的。

由于文物和艺术品收藏渐渐成为很多人的业余爱好,一些拍卖行、艺术机构对能够为文物、艺术品进行专业修复、保护、鉴定的人才需求也是很大的。

3、 出版,教育单位,文化创意产业等领域

就像上面小编所提到的,文物与博物馆学专业是一个学科包容性很强的学科,考生四年本科学习下来,各方面的素质能力都得到了培养。无论是在教育单位成为一名老师,还是在文物类杂志社成为一名编辑,文物与博物馆学专业的学生都是有能力胜任的。

国家博物馆讲解员河森堡通过参加知识竞答型综艺节目,在知乎、微博等网络社交媒体上发表科普文章,获得几百万粉丝的关注,成为了一名知识型网红。现在,他不仅在国博讲解,还在社交平台公开发表演讲,曾有上千观众参与了他的知乎live课程。

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文物与博物馆学的毕业生的就业途径是比较广的,本科四年的学习已经在不同程度上激发了学生的潜力,增强了综合素质。像河森堡这样的博物馆从业人员,虽然并不是文博专业,但凭借其广博的知识储备、专业的职业技能,在网络新媒体崭露头角。这种发展模式,文博专业的毕业生也可以借鉴。

4、 考研、考博深造

“在我看来本科学习只是浅尝辄止,它不像金融经济类学科一毕业就可以找到工作,成为真正的专业人才还需要不断深造,在我们班有近2/3的同学选择了考研”,研究生在读的王同学说。由于文物与博物馆学的专业方向多,本科期间通过开设不同的课程,培养和激发考生在某一小领域中的兴趣,再经过之后的考研、考博深造成为真正的专业人才。

如果说本科学习拓宽了考生的专业广度,那么考研、考博深造就是选择其中的 一点增加它的高度,学生学的越深入,这座高峰的海拔也就越高,自然它就能征服更多的领域。

如果有意向继续深造,小编建议考生结合自身的兴趣、能力等因素,慎重考虑,提前做好准备。 图片 15

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Part2 六大专业各不同

1、学习内容不同

历史学(60101)、世界史(60102)、外国语言与外国历史(60106)这三个专业比较偏重理论的研究。

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历史学培养具有系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门研究人才。除了政治史、军事史、外交史、经济史、文化史、社会史等内容,还会开设一些课程,传授历史的研究方法和思路。史学理论、史学史、历史哲学等课程,让学生理解历史是什么、历史学是怎么发展起来的,以及如何研究历史。

而世界史着眼于全局观点,综合研究各地区、国家、民族的历史。与历史学的区别是,世界史会学习一些地区通史或世界通史。此外,该专业除要求学生通过六级,学生还要选修第二外语。

外国语言与外国历史专业是2011年才设立的专业,目前只有北京大学、清华大学、北京外国语大学等少数高校开设。这是一个外语与历史融合的专业,学生除了学习世界历史,还要对主修国家和地区的历史、文化、政治、社会、军事、经济的概貌与特点有比较深入的认识。根据学生选课重点和个人意愿,可以授予文学或历史学学士学位。

考古学(60103)、文物与博物馆学(60104)、文物保护技术(60105)这三个专业比较偏重实践技能的学习。

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考古学通过对古代遗迹、遗物的发掘和调查,或者通过查找古籍,还原一个更真实的古代。因此,考古会开设考古学理论和田野发掘的课程,学习到绘图、摄影、测量、全站仪的使用等。

文物与博物馆学专业虽然也与考古有所交叉,但是更加注重文物的保护,历史的传承,还兼具宣传教化的功能。文博还会开设博物馆展品的征集、鉴定、保管、陈列等工作方法,研究博物馆的建筑设备、文物怎么鉴定修复等等。(点击这里,深入了解文物与博物馆学专业)

文物保护技术专业与考古、文博专业在课程上有所交叉,学生学习文物学、博物馆学、考古学的理论课程,以及文物鉴定与保护的基本技能。不同的是,这个专业更加注重文理交融,更会开设一些自然科学的理论和实验课程作为辅助,如有机化学、无机化学、普通物理学等。酷爱文物考古的理科生,可以尝试报考文物保护技术专业。

2、毕业去向大不同

在历史学下设的6个二级学科中,历史学、世界史、外国语言与外国历史专业的学生,毕业后深造的比例比较高。本科毕业生通过进一步深造,搞学术研究,之后可以到高等学校、专科学校担任教师,或者在高校、研究所做科研工作。

这三个专业的本科毕业生可以考取教师资格证,担任中小学历史教师,也可以进入新闻出版、科教传媒、文化创意等行业发挥专业专长。除此之外,世界史、外国语言与外国历史专业的学生毕业后能够从事外事、外交、教育、新闻、旅游、外企等对外语要求较高的工作,也可担任相关的研究工作。

考古学、文物与博物馆学、文物保护技术专业的学生,可以从事的工作指向性比较明确。他们可以在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位从事文物与博物馆管理、研究工作。像文物商店、海关还有一些古玩鉴定机构、拍卖公司等也有些机会,因为这些单位对于文物收藏鉴定方面的需求都要专业一点的人员。

不过,历史学类专业毕业生专业对口程度比较低。2016年底,社科院发布的《社会蓝皮书:2017年中国社会形势分析与预测》指出,在10个主要的本科学科门类中,理学、农学和历史学专业毕业生工作与专业相关度相对最低,不足60%。

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以文物与博物馆专业为例,高考专家张玉芝老师提醒考生:博物馆、考古所等机构属于事业单位编制,并且未必局限于面向文博专业招聘,事业单位编制考试竞争非常激烈。

因此,很多毕业生会去考公务员,或者到企事业单位从事行政、销售等职业。历史学类广博的知识面和理性研究方法,培养学生更加宽广的格局视野,从事各行各业的工作,都有所帮助。

3、文理科生选择大不同

兴趣是最好的老师,很多考生对历史的兴趣,恐怕从学前的启蒙读物就开始了。选择具体专业时,光怀有一腔热忱是不够的,还应该全面分析自己的条件,理性报考。

历史学、世界史、外国语言与外国历史专业理论型比较强,适合文科生报考。基于这三个专业的特点,要求学生具备较强的记忆力,哲学思辨的思维方式,外加语言天赋。一般来说,文科生以上特质更强,有助于学习在这些专业。

考古学、文物与博物馆学、文物保护技术专业,文、理科生均可考生报考。高考专家张玉芝老师表示,后三个专业不但具有很强的人文性,需要渊博的历史及文学知识,同样也需要理科学生的加入,运用数学、物理、及化学知识来分析研究在时代变迁中沉浮变化的文物,同样还需要利用现代科技手段向大众以逼真、完整的方式,展现出几百、几千甚至上亿年前的文物,这也涉及到了计算机、生物、地理等知识 。

考生还可以根据性格选择具体的专业。如果考生耐得住寂寞,喜欢从故纸堆里挖掘只言片语,就去学习理论性较强的几个专业;如果考生性格活泼,坐不住,可以学习考古学、文物与博物馆学、文物保护技术这样实践性更强的专业。

需要注意的是,有的院校对考生视力有所要求,色盲考生不宜报考,考生和家长在报考前要仔细查阅招生说明。 图片 19

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作为教学、科研的基础设施,考古文博院拥有世界一流的“赛克勒考古与艺术博物馆”,多达数万件的文物藏品;设备先进的年代学实验室、科技考古实验室、文物保护实验室;除依托有着丰富藏书的北京大学图书馆外,本专业还建有三个图书资料室。北京大学与国家文物局联合办学,由国家文物局支持兴建的考古文博院新教学楼就坐落在风景秀丽的未名湖畔。

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  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

北京大学考古及博物馆学科已形成本科生、硕士生、博士生三个层次的培养模式,并设有博士后流动站。每年向国内外招收本科生30-40人,硕士研究生30余人,博士研究生8-10人,博士后1-2人。另每年接收国内进修生、进修教师3-5人,外国进修生5—8人,访问学者3-5人,并不定期举办各类培训班。现有学生200余人。历年来,北大考古及博物馆学科培养的学生已有数千人,他(她)们活跃在全国各地以及世界许多国家,成为考古及博物馆事业乃至于其它领域的中坚力量。

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考古及博物馆学科专业设置

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·考古学专业

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近代考古学是一门年轻的学科,19世纪中叶诞生于欧洲,20世纪初传入我国。北京大学考古学的历史与中国考古学科的发展同步。考古学专业是考古文博学院所有专业中师资力量最强、学生人数最多的一个专业。北京大学考古专业以中国考古学的教学与研究为己任。中国考古学中,开设有旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、秦汉考古、魏晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古等主干基础课程。选修课程则更为丰富,包括中外文化交流考古、陶瓷考古、边疆考古、古文字、佛教考古、科技考古、动物考古、植物考古等。近年,考古学专业新增设罗马考古与艺术、地中海考古等课程,为学生走向世界做好准备。考古专业本科生重点在于打好基础,硕士、博士阶段则可根据兴趣选择不同的研究方向继续深造。

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考古专业重视实践教学,田野考古实习是本科生的必修课。将田野考古实习与重大科研项目结合起来,取得教学与科研双丰收。自年度中国十大考古发现评选以来,我院已有十多项入围中国十大考古发现,而这些都是在同学们参与下完成的。

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PART3:报考建议

什么的考生适合报考:

文科、理科皆可报考

文物与博物馆学专业虽然具有很强的人文性,但同样也需要理科学生的加入。因为它需要利用现代科技手段向大众以更逼真、更完整的方式,展现几百甚至几千年前的文物,这就不可避免的涉及到了像计算机、生物、地理等知识 。

因此,这个专业适合具有人文背景的学生,如文物学、博物馆学,同样也适合具有理工基础的学生,如文物科技保护与科技考古。

你需有足够的耐心,钻研的精神

这个专业是需要跟文物打交道的,因此更多的时候你需要花费大量的时间和精力放在一个“物品”上。

像文物的发现、修复、保护这些工作,是“急性子”的人无法胜任的。一个小小的环节可能需要上百次的重复,一个完整的瓷碗可能需要在上千块碎片里进行反复的比对,而且还是在不知道原物长什么样的前提下。

没有足够的耐心是很难在这个专业的学习中体会到乐趣的。

色盲考生不宜报考

高校的文物与博物馆学专业对于色盲(色觉异常II度)考生是不予录取的。由于色盲学生不能分辨自然光谱中的各种颜色或某种颜色,是不能正常学习考古、文物修复、博物馆学、艺术类课程,像复旦大学就规定色盲考生不宜报考该专业。

院校推荐:

在我国的高校中,开设文物与博物馆学专业的院校有30多所,各院校的文物与博物馆学专业都有自己的特色。

高考志愿专家李伟峰老师表示:对于成绩比较好、有实力的考生首选当然是北京大学、南开大学、复旦大学这些学校的历史学科本来就是国内一流的,文博专业的实力也会比较强,像四川大学、吉林大学、兰州大学等学校也是不错的选择。

校友会发布的“2017中国大学文物与博物馆学专业排行榜”,供考生、家长参考。

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其中,北京大学侧重考古学、文物保护的理论研究,西北大学侧重文化遗产保护的实际操作,浙江大学侧重文化遗产的理论研究,想学习考古类方向的考生可以报考这些学校。

博物馆方向推荐:吉林大学、中央民族大学、南开大学、复旦大学,这些学校侧重博物馆学的理论研究、藏品的陈列和展示实践操作,考生可根据自己的兴趣和偏好选择报考学校。

文物与博物馆学这个专业所研究的领域并不像现代社会那样五彩斑斓,富有冲击力,很多珍贵的文物在时间的消磨下已经失去了亮丽的光芒,留下的只有历史的严肃与沉静, 只有真正热爱文物、博物馆的人才能在这个行业里有所作为。小编建议考生在了解这个专业学什么、出路如何之后,根据的自己的兴趣、客观的自我判断之后再谨慎报考,以上就是解密专业第16期的内容,接下来各大专业解读将陆续呈现,敬请关注!(梁桐 牛豆豆)

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4、推荐学校也不同

据国务院学位办公室2014年发表的统计数据,全国开设历史学类专业的大学共235所。校友会2017历史学类专业排行榜中,以下20所大学名列前茅。

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北京大学以超强的实力雄踞榜首。复旦大学、北京师范大学、南开大学、武汉大学也是综合实力非常强的院校。以上学校开设的所有历史学类专业都是比较强的,师资力量会比较雄厚,并且会有一些定点实习的单位,有助于拓展专业知识,磨练技能。如果对历史有非常深厚的兴趣,分数也非常高的话,可以选择这些综合强校。

二级学科的牛校,可以参考以下专业排行榜。

历史学专业

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世界史专业

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考古学专业

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文物与博物馆学专业

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文物保护技术专业

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外国语言与外国历史专业

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此外,我们在上文提到过,不同地区会受到历史文化的影响,开设特色研究方向。如果考生有感兴趣的研究方向,可以多关注对应地区的大学。

考生有志深造,可以留意学校是否有硕士点、博士点,是否可以保研,为考研创造便利条件。历史学类专业的深造率还是很高的,据国务院学位办公室2014年发表的统计数据,我国当年毕业的历史学学士占学士总数的0.49%,历史学硕士占硕士总数的0.93%。

考生有兴趣在中小学从教,可以选择师范大学,针对性地学习教学技能。 图片 29

考古学是——门年轻的学科,有着良好的发展前景。中国作为世界四大文明古国之一,古代人类留下的遗迹、遗物极其丰富,它等待着你去发现、去探究。

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·博物馆学专业

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北京大学考古文博院博物馆学专业是为了适应国家博物馆事业发展的需要而在1988年创办的专业。比起开创于1922年的考古学专业来说,北京大学博物馆专业的历史并不长,但该专业在中国博物馆学高等教育中却拥有着其它院校不可比拟的优势:一是本专业所在的北京大学地处中国的首都,北京为数众多的不同类型的博物馆和许多博物馆学的专家学者,为本专业的教学和科研提供了优越的外部环境;二是本专业拥有一座现代化的北京大学赛克勒考古与艺术博物馆,拥有数万件文物藏品,这既为博物馆专业的教学实习和成果展示提供了优越的条件,又为国内外博物馆间的相互交流提供了场所;三是博物馆专业依托于拥有雄厚师资力量的考古学专业,学生可以选修该专业的的任何课程。此外,我院博物馆专业还与国外博物馆学界有着广泛的交流和密切联系,常聘请海外学者来华讲学,并组织博物馆学研讨会。这些都为培养高素质的博物馆学研究人员和博物馆管理人员创造了条件。

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博物馆学专业课程的设置注重基础理论和实际应用的结合,除了博物馆学的理论课程外,专业还开设了博物馆陈列设计、博物藏品管理等实践性很强的课程。专业还组织了博物馆学系统的教学实习,使学生通过参观国内知名博物馆和参加博物馆工作实践,具备了博物馆工作和文物研究的基本能力。

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博物馆学专业的本科毕业生除了进入各级政府文化文物行政管理部门工作或成为各类博物馆的业务骨干外,还可以继续攻读博物馆学及相关专业的硕士学位(成绩优秀的可以推荐免试),也可以赴海外学习深造。

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·文物建筑专业方向

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Part4 就业率这么低,历史的守护者该何去何从?

以史为鉴,可以知兴替。从直立行走开始,人类历史穿越蛮荒时代,向着更加高端的文明奔涌而去。研究历史,就是探寻整个人类文明的起源、发展轨迹和方向。历史学类专业充满人文属性和社会意义,尽管未必很快有所建树,有些人愿意穷尽一生去研究和守护。

总体来说,历史类专业就业形势不容乐观。根据教育部阳光高考平台公布的就业率数据,这6个专业中,外国语言与外国历史就业率最高,近三年保持在90%以上。而其余5个专业的就业率都比较低,在80%及以下。

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我们在此提醒广大考生、家长,一定要提前考虑将来的职业规划,不要被兴趣主导,一时冲动选择专业,将来抱憾终身。

另外,历史学类专业的学生应当把眼界放宽一些,不要因为学了某种专业就局限自己的定位,忽视未来的无限可能。

以上就是解密专业第17期的内容,接下来各大专业解读将陆续呈现,敬请关注!(牛豆豆)

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解密专业第13期:口腔医学 种一口牙比宝马还贵

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中华文明渊源流长,炎黄子孙在这东方古老而神奇的土地上生息繁衍,创造了兼容并蓄、博大精深的璀璨文化,而极具民族特色的古代建筑更是令人神往。敞殿飞楼、雕梁画栋、富丽堂皇的宫殿,亭台轩榭、崇峰曲涧、景色如画的园林,广院高塔、妙像庄严的寺庙和宫观,巍然耸立、蔚为大观的经幢和牌楼;气魄宏伟、工艺精湛、与自然浑为一体的石窟造像,以及富于浓郁民族特性、地方特色的民居――这些祖先留给我们最宝贵的财富,也是最传统的中国技术和艺术的集中体现。然而,沧海桑田,壁画崩毁、窟体坍塌、池沼干涸、殿宇楼阁正在经历着风雨侵蚀,所剩不多的古代建筑还面临着环境污染和城市建筑空间扩张的威胁。此情此景,每一个有良知的中国人又怎能不扼腕叹息?“挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾”——北京大学考古文博院古代建筑专业方向负载着历史的重托而诞生。

古代建筑专业方向是应国家文物事业的急需而设立的新专业,也是北京大学创办世界一流大学,文理兼备、学科齐全发展的客观要求。主要培养古代建筑保护、维修、复原的具有文物与文献并重素质的专门人才。本专业方向具有文理交叉性质和实践应用性强的特点,理科和文科考生皆可报考。在四年的大学本科学习中,学生能够对建筑结构与建筑力学、古建保护与修缮、中国及外国建筑史、中国及西方美术史、中国古典园林、文物研究与鉴定进行系统的学习和了解,掌握美术素描和色彩基础、阴影透视和画法几何、建筑初步与建筑设计等基本知识和技能,学生毕业后能够独立承担古代建筑的保护维修、方案设计和施工管理等工作,并能够从事古代建筑历史和理论的初步研究。以北京大学浓郁的学术氛围和人文环境、完善的校园设施和图书资料、考古文博学院雄厚的师资力量、国家文物局的有力支持为后盾,本专业方向的毕业生将成为具有完备的建筑历史与理论和文物考古知识、优秀的古代建筑保护规划能力的国家急需的高素质复合型专业人才。

·文物保护专业方向

你也许参观过博物馆,在一件件精美的文物面前流连忘返,欣赏它们,感受它们所隐含的那一丝远古的神秘。但对你触动最深的,可能是众多的文物古迹经过千年的风风雨雨,显得憔悴不堪:精美的青铜器锈迹斑斑,绚丽的纺织品暗淡无光,雕梁画栋的古建筑满目疮痍。也许你曾为此而慨叹,梦想着为它们做点什么。

为了适应国家文物保护事业的迫切需要,为了培养高素质的文物保护人才,北京大学于1993年设立了文物保护专业方向。自专业方向成立以来,专业师资队伍不断发展壮大,除了可以指导硕士生外,现在还有博士生指导教师。我院还聘请了国家文物局多名文物保护专家作为兼职教员,更加强了本专业方向的教学力量。本专业方向拥有自己的文物保护实验室,实验室配备有多种分析仪器及研究设备,具有良好的教学和科研条件。现在本专业方向已有本科、硕士、博士不同层次的培养对象,并有博士后在站从事研究工作。专业科研成果丰富,所承担的古代竹简的保护、土遗址防风化保护、文物风化机理及保护材料、脆弱纺织品保护加固材料等研究课题,都是我国文物保护工作中急需解决的问题,有的课题已有突破性的进展。

文物保护的目的是防止文物古迹因自然力作用所造成的破坏,而文物的构成材料包罗万象,保护文物需要采用多种自然科学的方法,文物修复人员又须具有一定的历史知识和艺术修养,所以文物保护科学不仅是交叉学科,也是综合学科。这个学科所需要的知识不仅包括理科知识(如化学、物理、生物、地质等),也有文科知识(历史、考古、艺术等)。这给每一位热衷文物保护的青年提供了按照社会的需要和自己的愿望塑造未来的无限空间。有了这两方面的优势,通过努力学习,你将能成为未来的科学与艺术大师。

或许你对报考北大考古及博物馆学科向往已久,但你很关心未来的毕业去向。考古及博物馆学作为一门朝阳学科,对人才的需求是很大的。你可以选择全国各地的文物考古研究所、博物馆、文物行政单位;也可以成为具有专门知识的记者、编辑、导游、教师等;你也可以继续深造,攻读硕士、博士研究生,只要成绩优良,可免试推荐。当然,你若出国求学,机会是很多的。

欢迎你,未来的北大学子,未来的考古学家、历史学家、艺术史家、古建专家、文保专家。北大考古与博物馆学科一流的教学与科研水平、良好的学习风气、优美的学习环境,将为你的成才铺平道路。

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