中考英语作文考场丢分,中考英语作文十大常见

2019-09-25 00:18栏目:奥门金沙国际唯一官方网址
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本文选自《迷鹿Sheila》的博客,请点击查看博客原文。

俗话说“千里之行始于足下”。英语书面表达能力的形成不是一日之功,必须从平时的课堂学习一点一滴抓起,持之以恒。

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>>中学英语指南:考试必备57个经典句型

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体,任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而,很多考生在写作中或者由于粗心大意,或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s,前后不一致,以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体,任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而,很多考生在写作中或者由于粗心大意,或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s,前后不一致,以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

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  1. 审题不清

1. 审题不清

俗话说“千里之行始于足下”。英语书面表达能力的形成不是一日之功,必须从平时的课堂学习一点一滴抓起,持之以恒。

俗话说“千里之行始于足下”。英语书面表达能力的形成不是一日之功,必须从平时的课堂学习一点一滴抓起,持之以恒。

如2004年中考[微博]作文要求写一项最喜欢的课外活动,有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”,偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则,若文章内容不切题,则不管语言如何规范、用词如何准确,都会被判为零分。

如2004年中考[微博]作文要求写一项最喜欢的课外活动,有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”,偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则,若文章内容不切题,则不管语言如何规范、用词如何准确,都会被判为零分。

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体,任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而,很多考生在写作中或者由于粗心大意,或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s,前后不一致,以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体,任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而,很多考生在写作中或者由于粗心大意,或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s,前后不一致,以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

2.拼写错误

2.拼写错误

  1. 审题不清

1. 审题不清

拼写是考生应该具备的最起码的基本功,但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分,而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差,同时也直接影响内容的表达,通常会降低作文的档次。

拼写是考生应该具备的最起码的基本功,但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分,而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差,同时也直接影响内容的表达,通常会降低作文的档次。

如2004年中考[微博]作文要求写一项最喜欢的课外活动,有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”,偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则,若文章内容不切题,则不管语言如何规范、用词如何准确,都会被判为零分。

如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动,有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”,偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则,若文章内容不切题,则不管语言如何规范、用词如何准确,都会被判为零分。

3.名词单复数问题

3.名词单复数问题

2.拼写错误

2.拼写错误

误 my father and my mother is all teacher。

误 my father and my mother is all teacher。

拼写是考生应该具备的最起码的基本功,但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分,而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差,同时也直接影响内容的表达,通常会降低作文的档次。

拼写是考生应该具备的最起码的基本功,但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分,而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差,同时也直接影响内容的表达,通常会降低作文的档次。

正 my father and my mother are both teachers。

正 my father and my mother are both teachers。

3.名词单复数问题

3.名词单复数问题

4.缺少动词

4.缺少动词

误 my father and my mother is all teacher。

误 my father and my mother is all teacher。

在汉语中没有动词的句子是允许的,但英语中每个完整的句子都必须有 动词来构成,如:“我累了。”这个句子没有动词作谓语,而用形容词,但英语形容词不能作谓语,一定要写成:i'm tired。

在汉语中没有动词的句子是允许的,但英语中每个完整的句子都必须有 动词来构成,如:“我累了。”这个句子没有动词作谓语,而用形容词,但英语形容词不能作谓语,一定要写成:i'm tired。

正 my father and my mother are both teachers。

正 my father and my mother are both teachers。

误 i happy i can come to beijing zoo。

误 i happy i can come to beijing zoo。

4.缺少动词

4.缺少动词

正 i am happy i can come to beijing zoo。

正 i am happy i can come to beijing zoo。

在汉语中没有动词的句子是允许的,但英语中每个完整的句子都必须有 动词来构成,如:“我累了。”这个句子没有动词作谓语,而用形容词,但英语形容词不能作谓语,一定要写成:i'm tired。

在汉语中没有动词的句子是允许的,但英语中每个完整的句子都必须有 动词来构成,如:“我累了。”这个句子没有动词作谓语,而用形容词,但英语形容词不能作谓语,一定要写成:i'm tired。

误 the apples cheap. i'll take some。

误 the apples cheap. i'll take some。

误 i happy i can come to beijing zoo。

误 i happy i can come to beijing zoo。

正 the apples are cheap. i'll take some。

正 the apples are cheap. i'll take some。

正 i am happy i can come to beijing zoo。

正 i am happy i can come to beijing zoo。

5.缺少介词、冠词等

5.缺少介词、冠词等

误 the apples cheap. i'll take some。

误 the apples cheap. i'll take some。

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法,不了解中英文语言习惯的不同,也会出现明显的错误,造成丢分现象。

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法,不了解中英文语言习惯的不同,也会出现明显的错误,造成丢分现象。

正 the apples are cheap. i'll take some。

正 the apples are cheap. i'll take some。

误 because heavy rain we can't hold the sports meeting。

误 because heavy rain we can't hold the sports meeting。

5.缺少介词、冠词等

5.缺少介词、冠词等

正 because of the heavy rain we can't hold the sports meeting。

正 because of the heavy rain we can't hold the sports meeting。

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法,不了解中英文语言习惯的不同,也会出现明显的错误,造成丢分现象。

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法,不了解中英文语言习惯的不同,也会出现明显的错误,造成丢分现象。

6.代词的误用

6.代词的误用

误 because heavy rain we can't hold the sports meeting。

误 because heavy rain we can't hold the sports meeting。

英语中代词的形式很多,包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分;此外汉语中很多时候不用物主代词,而英语中物主代词是不可省略的,代词的误用是考生最容易发生的错误。

英语中代词的形式很多,包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分;此外汉语中很多时候不用物主代词,而英语中物主代词是不可省略的,代词的误用是考生最容易发生的错误。

正 because of the heavy rain we can't hold the sports meeting。

正 because of the heavy rain we can't hold the sports meeting。

误 i mother and i went to the shop to buy a present for i father。

误 i mother and i went to the shop to buy a present for i father。

6.代词的误用

6.代词的误用

正 my mother and i went to the shop to buy a present for my father。

正 my mother and i went to the shop to buy a present for my father。

英语中代词的形式很多,包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分;此外汉语中很多时候不用物主代词,而英语中物主代词是不可省略的,代词的误用是考生最容易发生的错误。

英语中代词的形式很多,包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分;此外汉语中很多时候不用物主代词,而英语中物主代词是不可省略的,代词的误用是考生最容易发生的错误。

7.句子不完整

7.句子不完整

误 i mother and i went to the shop to buy a present for i father。

误 i mother and i went to the shop to buy a present for i father。

有的考生因为对句子结构认识模糊,所以出现只写半句的现象,这也是造成失分的原因之一。

有的考生因为对句子结构认识模糊,所以出现只写半句的现象,这也是造成失分的原因之一。

正 my mother and i went to the shop to buy a present for my father。

正 my mother and i went to the shop to buy a present for my father。

误 many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school。

误 many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school。

7.句子不完整

7.句子不完整

(这段文章的第二句话没有动词,他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误,修改的方法是将两个句子连接起来。)

(这段文章的第二句话没有动词,他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误,修改的方法是将两个句子连接起来。)

有的考生因为对句子结构认识模糊,所以出现只写半句的现象,这也是造成失分的原因之一。

有的考生因为对句子结构认识模糊,所以出现只写半句的现象,这也是造成失分的原因之一。

正 many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school。

正 many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school。

误 many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school。

误 many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school。

8.前后不一致

8.前后不一致

(这段文章的第二句话没有动词,他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误,修改的方法是将两个句子连接起来。)

(这段文章的第二句话没有动词,他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误,修改的方法是将两个句子连接起来。)

所谓不一致,包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等。

所谓不一致,包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等。

正 many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school。

正 many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school。

例1. when one have knowledge, he can do what he want to do。

例1. when one have knowledge, he can do what he want to do。

8.前后不一致

8.前后不一致

(人一旦有了知识,他就能想干什么就干什么。)

(人一旦有了知识,他就能想干什么就干什么。)

所谓不一致,包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等。

所谓不一致,包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等。

剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has ;同理,want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。

剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has ;同理,want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。

例1. when one have knowledge, he can do what he want to do。

例1. when one have knowledge, he can do what he want to do。

改为 when one has knowledge , he can do what he wants (to do)

改为 when one has knowledge , he can do what he wants (to do)

(人一旦有了知识,他就能想干什么就干什么。)

(人一旦有了知识,他就能想干什么就干什么。)

9.时态、人称和数的搭配错误

9.时态、人称和数的搭配错误

剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has ;同理,want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。

剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has ;同理,want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。

汉语动词无时态、人称和数的变化,而对英语来说,这些都至关重要。例:

汉语动词无时态、人称和数的变化,而对英语来说,这些都至关重要。例:

改为 when one has knowledge , he can do what he wants (to do)

改为 when one has knowledge , he can do what he wants (to do)

误 when i get to the station the train leave。

误 when i get to the station the train leave。

9.时态、人称和数的搭配错误

9.时态、人称和数的搭配错误

正 when i got to the station the train had left。

正 when i got to the station the train had left。

汉语动词无时态、人称和数的变化,而对英语来说,这些都至关重要。例:

汉语动词无时态、人称和数的变化,而对英语来说,这些都至关重要。例:

10.综合性错误

10.综合性错误

误 when i get to the station the train leave。

误 when i get to the station the train leave。

综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等,以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累,所以考生应该从平时练习出发,每天坚持写英语日记,多读适合自己英语水平的原版著作,提高自己的英语素养。

综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等,以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累,所以考生应该从平时练习出发,每天坚持写英语日记,多读适合自己英语水平的原版著作,提高自己的英语素养。

正 when i got to the station the train had left。

正 when i got to the station the train had left。

10.综合性错误

10.综合性错误

综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等,以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累,所以考生应该从平时练习出发,每天坚持写英语日记,多读适合自己英语水平的原版著作,提高自己的英语素养。

综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等,以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累,所以考生应该从平时练习出发,每天坚持写英语日记,多读适合自己英语水平的原版著作,提高自己的英语素养。

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