AP三大国际课程你了解哪些,访上海交大附中徐向

2019-10-01 19:24栏目:奥门金沙国际唯一官方网址
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在上海,说起交大附中几乎无人不知。作为“四大名校”之一,交大附中以其“求实”本色走过了半个世纪。今年,交大附中创新性地引进IB国际高中课程,为此笔者专访了交大附中校长徐向东,让他在还原交大附中近年取得成就的同时,也为读者解读IB国际高中实验班的内涵。

为了响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神,配合上海市教育国际化战略的实施,构筑面向世界的开放教育体系,为上海市的发展培养具有国际竞争力的复合型人才,上海交通大 学附属中学(以下简称“交大附中”)引进世界领先的IBDP国际课程,推出IBDP国际课程实验班,为高中学生提供优质的国际教育资源,开启通往世界一流名校的快捷通道。

近日,上海交大附中传出消息,交大附中今年将开办IB国际课程实验班,现面向上海及周边地区初三学生招收首届实验班学生。IB课程将严格的学术要求与多样的课外活动安排完美结合,与通识教育的理念一脉相承,因此受到世界众多知名大学的高度认可和优先录取。

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半个世纪的求实精神

奥门金沙国际唯一官方网址,一、国际文凭课程介绍

为方便广大考生及家长及时了解2011年交大附中IB课程实验班的课程设置、招生政策和具体操作程序等,定于2011年5月2日(周一)下午3点在交大附中综合图书楼一楼报告厅举行“IB国际课程实验班招生咨询活动”。详情可见交大附中招生网

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交大附中的前身是工农速成高中,在特定的历史条件下,因为要为工农阶级服务,成立之初便夯实了“求实”的基础。加上依托上海交通大学的工科背景,踏实严谨的作风又深深地影响了交大附中,虽然历经半个世纪的发展,校址也几经变迁,但交大附中骨子里的“实”却从未改变过。

国际文凭课程英文全称为International Baccalaureate Diploma Programme,简称IBDP。IBDP课程由国际文凭组织IBO统一设置和管理。其教育理念是终身教育(Education for Life),目标为培养探究真知、知识渊博、富有爱心的年轻人,培养他们对多元文化的理解和尊重,从而为开创更美好、更和平的世界贡献力量。

招生对象:英语水平好,发展全面,决心就读海外名校本科的初三毕业生。

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采访中,徐向东校长坦言:“理工科人思维严谨,所以这注定了交大附中的‘务实’作风。”2009年,交大附中与嘉定区签订了高中托管协义。项目建成后,交大附中将实行“一校两区”制,即交大附中要向交大附中嘉定分校选派老师及管理人员,分校与本部实行一体化管理,即实施教育资源共享、教学管理方法同步、整体综合联动的操作模式,这无形中为交大附中增加了不少压力。徐向东说:“虽然目前项目遇到一些困难,但交大附中一定会坚持把事情做好,信守自己‘求实’的承诺。”据了解,交大附中今年9月将在嘉定区招收两个班高一新生。

二、课程优势

招收人数:IB课程实验班90人

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沪上公立高中首次引进IB课程

IBDP课程是目前国际教育界公认的最具含金量的国际高中课程,符合相关课程要求毕业的学生可获得由IBO颁发的IBDP国际高中文凭。受到全球4000多所大学的高度认可,包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等世界顶尖学府予以优先录取并认可相关学分。

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国际化是近年来教育领域的趋势,也因此,不少学校开设了国际化的课程。交大附中作为上海市学校国际化的重要试点学校,为响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,配合上海市教育国际化战略的实施,构筑面向世界的开放教育体系,为上海市的发展培养具有国际竞争力的复合型人才,率先引进世界领先的IB国际高中课程,并将于今年9月正式开设实验班。

三、办学理念、管理模式

IB课程及培养模式:IB全称为Inter-nationalBaccalaureate,即国际文凭课程,分为小学、初中和高中三个阶段。交大附中引进的是其高中阶段的课程,已向IBO提交了申请,因此,第一年是IB预备课程,第二、三年学校将获得IBO授权开设文凭课程。其大纲有两部分内容组成:第一部分是核心课程,包括知识理论、扩展论文和创意、行动与服务;此外学生还要从六个组别的学科中每组选择一门来学习,即涵盖中文、英语、人文与社会学、实验科学、数学与计算机科学和艺术等。交大附中IB国际课程实验班希望通过秉承IB终生教育的理念,通过综合、平衡的学科设置及富有挑战性的评估,帮助青年人发展个人才智,教会他们把教室里学到的理论知识与外部实践相结合。

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据徐向东校长介绍,IB国际高中课程通俗说就是学生在国内念国外的高中,学生在通过其全球考试后获得全球认可的文凭证书,可直接用来申请大学。相比出国读高中而言,这种课程除了费用上的优势外,也有助于孩子的心理、生理成长。他还强调:“能进入实验班学习的学生本身都是非常优秀的,他们的奋斗目标应该是世界一流大学,我们期望这些优秀的学生通过三年的学习能够实现自己的愿望。因此,我们特别欢迎学习动力强、基础扎实、英语能力好且志向远大的初三毕业生。”

秉承“国际化的教学融入本土化的教育”,我校IB国际课程实验班把国际化的教学融入本土化的教育。对学生的日常行规管理纳入交大附中大德育的统一管理和要求,设有中方班主任,同时结合外教导师制。在教学和行政管理上相对独立,设有IB中心主任及外籍学术主任,日常教学中采用小班制授课。

交大附中IB课程实验班的特色:采取全外教、小班化的教学及管理模式。教学方面,除了中文、体育及班主任之外的全部核心课程都是由经验丰富的外教来教授,所有的外教都是经过层层筛选、严格面试之后聘用的。管理方面,除学校统一管理外,还专门聘请了外籍学术校长加强对外籍教师及其教学质量的管理及控制。学校还专门成立了“海外升学指导办公室”,配备了多名经验丰富的升学指导老师,为每位学生设计、规划并实施个性化的升学之路。学校还将引进来自美国常春藤大学的毕业生参与升学指导,在美国文化教育委员会的培训和指导下,帮助学生成功申请到理想的大学。(JMT)

奥门金沙国际唯一官方网址 8IB,A-Level,AP课程分析

目标定位于国际名校

四、师资团队

目前中国地区的三大主流国际课程为IB课程,A-level课程,AP课程,逐一为您详细介绍。

徐向东校长坦言,为适应新型社会,交大附中的内涵一定要发生变化,总结起来就是“内实外名”,现在“内实”的目标已经实现,接下来就是“外名”,交大附中希望通过不断创新,进一步提高学校对外的辐射力,为成为世界名校的理想而努力。

教学团队主要由来自英美本土的外籍教师授课,包括英语、物理、化学、生物、商业、经济、知识论、心理学、戏剧学学科全部由外教授课,数学学科中包括一名中方双语教师。语文学科由中方教师授课。所有任课教师均具备IBO认可的执教资质,并拥有丰富的国际课程教学经验。

一、IB 课程

早在2002年,交大附中就提出“国内著名,国际知名”的发展目标,而此次引进国际知名的IB国际高中课程,可谓向着目标迈出的坚实一步。据了解,IB国际课程是一个完整的体系,由国际文凭组织(IBO)管理,其文凭全球140多个国家的4000多所大学所认可。交大附中IB国际课程项目将在结合中西方教育优势的基础上,让学生在高中阶段就接轨国际教育,接受高端国际课程的挑战和磨练。据了解,该实验班将由徐校长亲自挂帅,除了中文、体育及艺术课程外,所有核心课程全部由外教上课,外教主要来自美国、英国及澳大利亚,具有丰富教学经验。此外,还专设“海外升学指导办公室”,聘请老师进行跟踪辅导,在三年学习结束后指导学生申请理想大学。

五、办学成果

1.IB 现状:由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。中国地区截止2013年8月已经有75所授权IB学校。

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经过办学四年的经验积累,在教学质量管理、教师队伍建设、学生管理、文化建设等方面都取得了显著成果。继2015届毕业生取得骄人成果之后,2016届毕业生大学申请中已经阶段性地取得了可喜成绩。

2.课程设置:

IB国际实验班课程设置

六、学制与课程设置

我们通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10),但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。

交大附中IB国际实验班课程将分为IB预备课程和IB文凭课程两部分,学制为三年。

学制三年

所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中三个高等级,三个初等级,每门科目的最高分数为7分,再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分,IBDP的总分数为45分。

高一学习IB预备课程,根据IGCSE和IBDP两大课程体系的要求,结合中国学生数、理、化基础较好的特点,对剑桥IGCSE课程进行改良设计而成。高二、高三将学习IBDP课程,学生必须学习三门核心课程以及六组学科课程,参加IBO组织的全球统考,考试语言为英文。

高一:IBDP预备课程

IBDP的学生不仅文科,理科甚至艺术的专业课都要学习,还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动,所以IB对学生学习能力要求非常高。

近日,上海交大附中将举办“IB国际高中课程项目说明会”,时间:2011年5月22日(星期日)14:00。地点:上海交大附中(宝山区殷高路42号,近逸仙路)。

采用剑桥IGCSE课程体系改良设计,向IBDP课程逐步过渡和衔接。课程结束,学生参加CIE全球统考。同时开设部分国内高中课程、校本选修课和社团课。

3.课程难度:

高二、高三:IBDP文凭课程

虽然IB整体给人的感觉是很难,但就每一科目而言,IB是最简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。

按照IBDP课程的要求,学生选读六个组别的6门基础课程加上3门核心课程。

4.评估方式:

七、硬件设施

学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年的高中课程,最后参加一次全球统一的考试,也就是所说的“外部评估”,每个科目一般有三个考卷,第一个考卷是选择题,第二个是问答题和实验题,最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分,6分等成绩。

我校IB课程中心具备独立的教学楼,除了常规教室之外,还配有音乐教室、美术教室、小剧场、阶梯教室、个人储物箱区、个人电脑库房、试卷保密室、会议室等。另外,学校也按照IBO要求专门改建4个IB实验室、实验准备室、IB图书室、阅览室。

这里需要跟大家说明的是,并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。毕竟IB课程的淘汰率是很高的。

八、招生对象、录取人数

5.大学申请认可度:

英语水平较好,发展较为全面的优秀初三毕业生。

UBC曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生做过对比分析(附图1);剑桥大学于2013年也对IB学生做过分析(附图2),一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生,同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。

招收人数: 90人左右

6.FAQ常见问题:

注:就读学生不受户口地域和国别的限制,年龄在16周岁以下。

Q1.IB学校中国地区有多少?

九、课程费用

答:截止2013年8月16日,中国地区授权IB学校有75所。其中PYP学校有29所,MYP学校有22所,DP学校有63所。

每学期学费47400人民币。住宿费、校服费、用餐费等其他费用均同交大附中国内课程学生的标准。以上费用不包含教材费、国际考试费以及培训课程费等费用。

Q2.不去IB学校学习,可以自己自学,自己报名考试吗?

十、报名须知、入学考试与录取

答:不可以。IBO管理严格,每所学校有代码,每个学生也有代码。不能自己报名考试,必须在IB授权学校学习并考试。

申请及录取程序:填写并提交报名资料-资料审核-笔试考核-综合面试-发放录取通知-办理入学-学生报到

Q 3.哪些孩子适合读IB课程?哪个阶段读IB课程好?

报名材料包括:

答:IB适合优秀并善于管理利用时间的学生;适合学生英语能力较高的学生。

在线填写完整的报名表(包括不少于300字的自我评价)以及身份证/户口簿复印件,正面免冠照等资料

想读IB课程的学生,尽量从小学开始。除非英语特别好,不建议学生初三中考[微博]毕业之后开始读IB课程。

中考(微博)成绩单(可中考后补交)

Q 4.大考考得不好,可以重考吗?

同时可自愿提交其它获奖记录、等级证书及成绩证明等

答:可以的。IB有Retake考生。

在线报名请登录学校官网

  二、A-LEVEL课程

综合调研活动主要考查数学、英语、语文以及综合面试。4月上旬(为主)和6月下旬(少量名额)各有一场,活动具体时间地点另行通知。根据考生的中考成绩、综合调研活动结果、面试表现决定是否录取。

1.A-level课程现状:

报名截止日期:考试前一周。

A-level课程是英国本土高中课程,但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局为例,目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。

随着国际学校的蓬勃发展,一方面学生升学拥有更多选择机会,另一方面繁杂的信息也使家 长陷入了择校困境。为此,教育(微博)在4月中下旬举办“2016国际学校择校巡展”,京沪两地近百余所国际学校将参展。欲知更多信息,详见:2016国际学校择校巡展火热开启免费咨询拨打15801068644。**

提到A-Level不得不提英国教育[微博]体系:KS1-3,GCSE,ALEVEL. 中国地区的英系学校有13年制的,如哈罗国际学校;也有4年制英系高中课程,如北师大[微博]剑桥中心;更多的是3年制英系高中课程,如人大[微博]附中中英办学项目。

此外,教育为此次展会特推出针对国际学校家 长的调查,填写此调查者择校展当天可优先预留讲座区座位,调查详见:**这些择校问题你是否也遇到过?**

A-LEVEL课程学制为两年,学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年A-LEVEL才能申请大学。而 IGCSE课程,它相当于我们中国的初中课程,在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系,最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-LEVEL,甚至IB,AP课程。这就是为什么一些IB学校,在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程,一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年,也是为了让学生更好的衔接A-LEVEL课程。

快速报名择校巡展入口:

2.课程设置: A-LEVEL和IBDP一样,同样是学制两年,但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课,一般学则3-4门课程,像中国学生大多数会选理科的科目,因为这是中国学生比较擅长的科目。所以A-LEVEL课程被称作“应试洋高考[微博]”。A-LEVEL第一年一般要求学习四门科目,第二年减为三门,当然这是最低要求,如果学生有能力可以多学几门,对申请大学也是很有帮助的。

3.课程难度:A-level课程由于对学生选课要求比较宽松,一般3-4门即可,同时也不强制要求参加很多课外活动等,相对IB课程,A-level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局,相当于我们中国有不同的省可以自己命题,各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是CIE和EDEXCEL这两个考试局。其中CIE是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局,但每一个考试局的成绩都被认可。

4.评估方式:A-LEVEL课程的学生两年要考两次试,第一年还有一次补考的机会。A-LEVEL的考试根据不同科目会有不同的paper,例如科学类会有三个paper,第一个paper为选择题,第二个为问答题,第三个为实验题,但不论是有几个paper,最后也会根据百分比折算成A*,A,B等。

5.大学申请认可度:作为目前最为国际化的一种课程体系,A-level成绩被全球认可。但随着学生增加,竞争越来越激烈,3个A并不一定能拿到名校Offer。

6.FAQ:

Q1. A-Level学校中国有多少?

答:截止2013年8月16日,中国地区授权的CIE学校有108所,Edexcel有75所。有些学校同时得到授权,合并起来共有160所左右的A-level学校。

Q2. 不去A-Level学校学习,可以自己自学,报名考试吗?

答:可以。在英国大使馆文化教育处或者在一些允许自修生报名的学校均可参加。

Q3. 哪些孩子适合读A-Level课程?

答:虽然全球很多国家大学都认可A-level成绩,但是最适合目标大学为英联邦国家或英国的同学;中国的A-level学校多是高中部,所以也非常适合参加完中考,已经适应了很多年普高教育的学生。虽然所有的国际课程都要以英语作为授课语言,但A-LEVE课程不涉及到大量的课外活动,以及论文写作,学生可以有更多的时间和精力去学习各科目,并取得优异的成绩。

Q4.A-level学生可以重考吗?

答:可以。

三、AP课程

1.AP课程现状:

2012年5月全球18,000所学校的两百万名高中生参加AP考试。AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程,目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程,得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。选修AP课程不仅可以展现学生的能力,它还是一种省钱的措施。虽然AP课程最初的设立是让一些优秀的学生上大学后节省时间和金钱,但是在国内一些学校开设了AP课程作为高中课程,以此成绩去申请美国的大学。

严格意义上来说,IB,A-Level, IGCSE学术课程;AP,跟SAT,托福[微博]一样是标准化考试课程。但是

2.课程设置:AP有22个专业和34门课程,学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门,之后几年逐步完成自己想要考的科目。

3.课程难度:这IB,A-LEVEL,AP课程里面,就单科整体的知识难度上来说,AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类,如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程,难度可想而知。

4.评估方式:每年可以考一次。每门考试分为两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。

5.大学申请认可度:AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分,已经被诸多大学认可,尤其是美国大学。优秀成绩能转学分。

6.FAQ:

Q1. AP学校中国有多少?

答:2013年AP官网数据显示,中国地区授权学校共124所(详见《中国地区AP课程学校报告》)。2013年AP中国地区的考点有125个。

Q2. 不去AP学校学习,可以自己自学,报名考试吗?

答:可以。

Q3. 哪些孩子适合读AP课程?

答:首先它适合于去美国的学生, 由于其没有年龄的限制,而且可以自己报名参加考试。AP课程比较难,一些好的AP学校对学生的入学要求非常高,中考成绩要求在540左右。另外,学习IB和A-LEVEL要去美国的学生, 如果学习很好,且有额外的精力,可以考几门AP,一来可以提高GPA,对申请大学有好处,再者上大学后可以免去一部分学分。

Q4.AP学生可以重考吗?

答:可以。

总的来说,就目前的趋势而言,现在越来越火的是IB课程,虽然有很多IB学生反映,学习IB课程在上大学后能够很好的适应大学生活,但是最好的不一定是最合适的。每个人的情况不同,也有不少学生上IB后又转去A-LEVEL的,原因是课程太难,无法适应。就这三种课程而言,除了AP课程只适合于美国外,IB和A-LEVEL成绩全球多数国家都承认。现在名校的竞争越来越激烈,学习成绩不是申请大学的唯一筹码,学生其余各方面的能力成为申请大学的必要条件。所以,根据自己的能力和情况去选择不同的国际课程,只要你在自己的选择上努力了,你就是优秀的。但是所有这些课程都只是科目课程,除非在学习过程中学习了英语为母语的英语课程,申请大学时一般还要有相应的语言成绩,如托福,雅思[微博],SAT1等。

本文节选自《早晨的太阳》的博客,点击查看博客原文。

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