第六届大学生心理文化月闭幕,大学生心理健康

2019-11-05 13:19栏目:国际学校
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10月27日晚,由心理健康教育与咨询中心主办,化工与环境生命学部和数学科学学院承办的第三届“10.10”心理文化月闭幕式暨角色分析大赛决赛在研教楼报告厅成功举行,心理健康教育与咨询中心主任胡月老师及全校各学部、院系心理负责人老师出席了本次大赛并担任评委。

由心理健康教育与咨询中心主办,外国语学院心理协会与化工学院心理协会承办的第二届“10.10”心理文化月角色分析大赛决赛暨闭幕式于11月23日晚在华为厅举行。出席本次闭幕式的嘉宾有学生处副处长郭永欣,校心理协会主任胡月,社团联合会秘书长谢腾飞,外国语学院副院长于晓旭,各院系心理负责人老师以及各院系学生会主席、心理协会会长等。 首先进行了文化月角色分析大赛决赛。本次角色分析大赛从一开始便受到了全校师生的广泛关注。在前期宣传阶段中,共有近200名同学踊跃报名。经过前期的预赛,来不同院系的10名选手脱颖而出。在今天的决赛中, 10位选手随机分为两组,以小组的形式进行比赛。

10月30日晚,我校第五届校园心理剧大赛决赛暨第六届“10.10”大学生心理文化月闭幕式在华为厅举行。校党委副书记、纪委书记李成恩,学生处处长张言军及各学部学生工作负责人、心理工作负责人、阳光心理健康协会指导教师等出席仪式。

5月25日晚,我校首届“5·25”大学生心理健康节心理知识竞赛决赛暨闭幕式在图书馆报告厅举行。副校长卢中昌,学生工作处、研究生院、团委有关负责人以及各院系学生工作负责人、院系心理健康教育工作负责人出席了闭幕式。

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在角色分析大赛的决赛环节,来自全校的8组参赛选手,通过观看精心选取的视频,从心理学视角对视频的主人公,对发生在同学们周围的学业、情感、人际等问题进行解析,谈出自己从中获得的心理启示。同时,来自心理健康教育与咨询中心的咨询师陈肖东老师对本次角色分析大赛选手们的分析做了深入细致的点评。

  决赛的紧张氛围并没有影响各位选手的出色发挥,两个参赛组分别根据给定的故事情景和人物性格特点,自主塑造情节和人物语言动作等,并以短剧的形式做了现场表演。第一组探讨了当代大学生面对恋爱时典型的态度。第二组则是大学生面对甲型H1N1流感的不同态度及思考。

一段历届心理剧大赛的回顾视频拉开了此次心理剧大赛的序幕。在本届心理剧大赛中,各学部学院从大学生在学习和生活中遇到的各种困惑中取材,结合自己学院的特点,创作出了风格不同,题材各异的心理剧作品,经过学部初赛和学校复赛的筛选,6支队伍走上了决赛的舞台,以各自独特的视角展示了一段段心理历程。

闭幕式在悼念四川地震遇难者仪式中开始。在播放赈灾视频的同时,来自外国语学院的同学们身着白衣,手捧烛台围成心形图案表达哀悼之情。

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在闭幕式的颁奖环节,心理健康教育与咨询中心主任胡月老师及各学部、院系心理负责人老师,为在角色分析大赛和第三届“10.10”心理文化月活动之“我的心理故事”征文大赛中获奖的同学进行了颁奖。

  选手们的出色表演让在座所有人真正感受到了“我健心,我快乐”的活动主题。之后心协的老师为同学们带来的精彩演讲仿佛是一场心灵间的对话,让同学们接受了一场心灵的洗礼。

机械学部的《梦想的星光》讲述了一个踌躇满志的大学新生,在追逐梦想的过程中遭受挫折,心中进行了复杂的心理斗争。该剧通过对于内心纠结挣扎历程的生动刻画,向我们大家展示了当代大学生追求理想永不言弃的可贵精神。建设工程学部的《工科男的另一个秘密》讲述的是一个工科男生通过心理咨询方式最终走出情感困惑与迷茫。国家示范性软件学院《大话西游》通过模仿唐僧师徒的一段离奇经历,以其独特的思维方式,别树一帜的演绎风格为本次大赛增添了不少的亮点……

哀悼活动过后,心理健康知识竞赛决赛正式拉开战幕。经过预赛选拔,物理与光电工程学院、应用数学系、电气工程与应用电子技术系等六支参赛队伍进入最终决赛。比赛分选答题、抢答题等环节,题目内容多涉及心理学等专业知识,充分调动同学们的心理学知识储备以及机智应变能力。最终,软件学院夺得冠军,环境与生命学院、应用数学系获得亚军,物理与光电工程学院、外国语学院和电气工程与应用电子技术系获得季军。 卢中昌在颁奖仪式上讲话。他说,首先感谢心理健康教育与咨询中心老师和各个院系学部所做的大量工作;这一段时间办讲座、举行征文活动、观看电影,内容非常多,得到了同学们的欢迎与肯定。心理健康问题是社会发展的必然,社会发展快,同学身心压力大,心理健康工作尤为重要。对此他提出几点要求:第一,心理健康教育工作是长效的,希望各个院系学部把心理健康教育工作继续抓好;第二,关注每一位学生,让每一位学生在良好的心态下取得成功与进步;第三,做好老师与学生两方面的培训工作。

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决赛结束后,心理健康教育与咨询中心主任胡月老师对参赛作品进行了点评,并对我校心理文化月进行了总结。与会嘉宾为获奖剧目颁发奖杯和荣誉证书。机械学部的《梦想的星光》赢得了评委和观众的一致好评,荣获此次心理剧大赛的一等奖。

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心理健康教育与咨询中心的鲍英善老师对本次心理文化月情况做了总结,至此,我校第三届“10.10”大学生心理文化月圆满闭幕。在文化月期间,全校组织开展了现场咨询、最佳搭档大赛、心理征文大赛、角色分析大赛等各类心理健康教育活动32场,参与学生8000余人。心理文化月的成功举办对帮助同学们认识、感悟到生命的价值和意义,培养尊重生命、爱惜生命的态度,学会正确对待生活挫折,塑造积极向上的心态具有重要意义。

  最后胡月老师总结了本次活动。活动在一片掌声中圆满地结束了,但我们的心理健康工作仍会继续进行。希望同学们会在未来的生活中以健康的心理面对生活,走得更稳,飞得更高,相信“我健心,我快乐。” (郭倩茹 学生通讯员王婧)

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学生处负责人做了“5·25”大学生心理健康节总结报告,对活动举办以来所举行的心理健康活动以及所取得的成绩做了总结;之后,由领导嘉宾为获奖集体及个人颁奖;获奖学生代表在会上与同学们进行经验交流,分享了自己参加心理培训活动的感想。 我校首届“我爱我——心灵交响,和谐之音”(“5·25”取“我爱我”谐音)心理健康节由学生工作处、团委、研究生院联合主办,由物理与光电工程学院与运载工程与力学学部联合承办,自5月9日开幕以来,针对全校各个班级,专门设立了心理健康委员一职,把心理健康知识的传授与心理开导工作落到实处;开展了心理健康系列讲座、现场心理咨询等形式多样的活动,得到了全校同学的积极响应与广泛参加。(吕东光 学生记者 宋波鸿)

本届心理文化月在各学部的大力推动下共举办了现场咨询、心理征文、团体辅导、心理委员培训、心理剧大赛等各级各类心理健康教育活动40余场,参与学生一万余人次。系列活动有针对性地解决了大学生在环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面遇到的困扰,切实为营造良好的心理健康氛围、提高我校学生心理健康水平、增强同学们的自信心传播正能量、促进和谐校园的文化建设而做出努力。

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