金沙国际网址:人大学子在美国大学生数学建模

2019-09-04 23:35栏目:国际学校

近年来,学校各级领导、部门对数学建模竞赛学科知识竞赛活动、科技创新活动高度重视,为数学建模竞赛活动屡获佳绩奠定了坚实的基础。优异的竞赛成绩是中国人民大学数学和计算机基础课程改革的成果,也是“明德信息”厚重人才培养项目的重要成果。中国人民大学在该类大型、国际性的理科及交叉学科赛事中,取得良好成绩,展现了精干的理工科对人文社会学科的强大支撑能力,是我校“文理交融,多元并举”学科发展理念的良好展现。

这些成绩表明中国人民大学在学生培养方面,已经在国际化之路上取得了一个量变到质变的飞跃。中国人民大学作为一所以人文社会科学为主的综合性大学,在此类大型、国际性的理科或交叉学科赛事中,取得良好成绩,说明了精干的理工科对文科的支撑,以及文理交融多元并举的模式是中国人民大学是一个正确的方向和成功的经验。

本届比赛MCM共有来自中国、美国、加拿大等国家的5636支代表队参加,总的评阅结果如下:特等奖(Outstanding Winners )11队,特等奖提名奖(Finalist Winners)13 队,一等奖(Meritorious Winners) 857队,二等奖(Honorable Mention)1650队,成功参赛奖(Successful Participants)3095队。本届比赛ICM共有来自中国、美国、加拿大等国家的957支代表队参加,总的评阅结果如下:特等奖(Outstanding Winners )5队,特等奖提名奖(Finalist Winners)7 队,一等奖(Meritorious Winners) 121队,二等奖(Honorable Mention)380队,成功参赛奖(Successful Participants)3095队。

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金沙国际网址 ,近日,2018年美国大学生数学建模竞赛(Mathematical Contest in Modeling/Interdisciplinary Contest in Modeling,MCM/ICM)成绩公布,中国人民大学参赛队伍再创佳绩,共获得1项特等奖提名奖(Finalist,Winner),18项一等奖(Meritorious Winner),41项二等奖(Honorable Mention)。

2016年美国大学生数学建模竞赛(Mathematical Contest in Modeling/Interdisciplinary Contest in Modeling,MCM/ICM)成绩于4月12日公布, 中国人民大学参赛队伍获得历史性突破,首次获得一项特等奖(Outstanding Winner),并获得一项特等奖提名(Finalist Winner)。

作为我校学生重点参与的学科竞赛活动之一,数学建模竞赛的组织开展一直受到学校本科生院高度重视。通过开设数学建模选修课、开展校内数学建模竞赛、赛前培训、打造高水平的指导教师队伍等举措,学校已经形成了一整套完善的竞赛组织培训机制,极大地激发了学生的参赛热情,参赛人数逐年增加,竞赛成绩稳步提升,不仅培养了一大批具有较高建模能力的优秀人才,更有效推动了我校创新人才培养模式改革和教育教学质量的提升。

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美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)是一项大型的国际级的理科竞赛项目,为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。它着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。竞赛以三名本科生为一组,在4天时间内,就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。2018年,该竞赛共吸引了来自中国、美国、加拿大、英国等17个国家和地区的10670支代表队参赛。

在中国人民大学72支参赛队伍中,共有44支队伍获奖,其中一支队伍获特等奖,一支队伍获特等奖提名,12支队伍获一等奖,30支队伍获二等奖。信息学院刘玲初同学、财政金融学院程曦同学和统计学院岳天泽同学组成的代表队获得特等奖,进入全球前13名,是中国人民大学历史上首次获得该奖项。另外三名来自信息学院的同学杨昭华、姜亚宁和董馨蔚组成的代表队获得特等奖提名,进入全球前35名。近三年人民大学在美国数学建模竞赛中的成绩屡创新高,获得高级别奖的队伍数逐年攀升,2014年首次获得特等奖提名,今年又首次获得特等奖,获二等奖队伍数由2014年的24支队伍增加到今年的30支队伍。

国际大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)是一项国际级的竞赛项目,为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。MCM/ICM 是 Mathematical Contest in Modeling 和 Interdisciplinary Contest in Modeling 的缩写,即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛”。MCM 始于 1985 年,ICM 始于 2000 年,由 COMAP(the Consortium for Mathematics and Its Application,美国数学及其应用联合会)主办,得到了 SIAM、NSA、INFORMS 等多个组织的赞助。MCM/ICM的宗旨是鼓励大学生对范围并不固定的各种实际问题予以阐明、分析并提出解法,通过这样一种模式鼓励学生积极参与并强调实现完整的模型构造的过程。它是一种彻底公开的竞赛,每年只有若干个来自不受限制的任何领域的实际问题,学生以三人组成一队的形式参赛,在四天(即96小时)内任选一题,完成该实际问题的数学建模的全过程,并就问题的重述、简化和假设及其合理性的论述、数学模型的建立和求解(及软件)、检验和改进、模型的优缺点及其可能的应用范围的自我评述等内容写出论文,着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。由专家组成的评阅组进行评阅,评出优秀论文,并给予某种奖励。它只有唯一的禁律,就是在竞赛期间不得与队外任何人(包括指导教师)讨论赛题,但可以利用任何图书资料、互联网上的资料、任何类型的计算机和软件等,为充分发挥参赛学生的创造性提供了广阔的空间。

这是我校学子首次获得该奖项,是学校在该赛事上取得的重大突破。此次我校共有122支队伍成功参赛,还斩获了12个一等奖(Meritorious Winner)和54个二等奖主办,MCM竞赛始于1985年,每年一届,2000年又增加了ICM竞赛,目前已经成为世界范围内最著名的国际大学生学科竞赛之一,影响极其广泛。今年2月9日到13日,共有来自美国、中国、加拿大、英国等五大洲的20多个国家和地区千余所高校的20602支队伍,其中不乏众多国际知名高校的学生参与了此项赛事的角逐,特等奖(Outstanding Winner)及特等奖提名(Finalist)的获奖率总计不足0.38%.

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美国大学生数学建模竞赛和交叉学科竞赛(MCM/ICM)是一项大型的国际级的理科竞赛项目,为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。它着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。竞赛以三人(本科生)为一组,在4天时间内(每年2月8至11日),就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。2016年,该竞赛共吸引了来自中国、美国、加拿大、英国等17个国家和地区的7421支代表队参赛,最终设置13项特等奖(Outstanding Winner)、22项特等奖提名(Finalist Winner)、594项一等奖(Meritorious Winner)和2604项二等奖(Honorable Mention)。

2013年国际大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)成绩日前揭晓。在全体指导教师的辛勤指导下,我校53支参赛队伍(其中MCM50队,ICM3队)经过四天四夜96小时的顽强拼搏,喜获18项国际一等奖(Meritorious Winners)(其中MCM16队,ICM2队)、14项国际二等奖(Honorable Mentions)(都为MCM队)、21项成功参赛奖(Successful Participants),其中获一等奖的比例占参赛队伍数的34%,获得二等奖的比例占参赛队伍数的26.4%,再次刷新我校在该项比赛中的最好战绩,获奖数量创历年最高。

近日,2018年美国国际大学生数学建模竞赛(The Mathematical Contest in Modeling,MCM)与交叉学科建模竞赛(The Interdisciplinary Contest in Modeling,ICM)成绩揭晓,我校2015级的李金璇、杨博、张可三位同学组成的队伍,在数学与计量经济学院杨湘豫老师的指导下,获得了ICM竞赛的特等奖提名奖。

在中国人民大学所有参赛队伍中,共有60支队伍获奖。其中赵泽坤(信息学院),马江南(统计学院)和陈煜(商学院)三位同学组成的队伍获得特等奖提名奖(Finalist,Winner,全球前23名),是继2014、2016年之后,第三次荣获该奖项。学校获一等奖队伍数由2017年的13支队伍,增长至18支队伍,取得较大的进步,另有41支队伍获得二等奖,获奖队伍数连续增长。

近年来,学校各级领导、部门对数学建模竞赛学科知识竞赛活动、科技创新等活动的高度重视,为数学建模竞赛活动成绩的取得奠定了坚实的基础;优异的竞赛成绩是中国人民大学数学和计算机基础课程改革的成果,是对信息学院以及相关学院老师们辛勤教育的肯定,是对信息学院教师指导小组长年来艰苦工作的回报,是参赛队同学上交的一份满意的答卷。

2018年中国人民大学特等奖提名奖(Finalist Winner)、一等奖(Meritorious Winner)获奖名单

附:2016年美国大学生数学建模竞赛人民大学获奖名单:

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