小升初家长占坑有多忙,辅导班占去多数时间

2019-10-11 06:54栏目:国内学校
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  □本版撰文 信息时报记者 徐珊珊

金沙国际网址 2 近年,教育行政主管部门也曾多次发文,严令禁止举办“占坑班”或变相考试等,但小升初的乱象始终没有得到根本改善。图/CFP金沙国际网址 3参加小升初的学生在看自己的成绩。本报资料图片金沙国际网址 4北京广渠门中学,参加小升初特长生测试的学生在等候入场。新京报记者 浦峰 摄

北京市2011年“小升初”政策近日出台,再次强调“免试、就近入学”的原则。然而,对于孩子家长来说,仍然在择校的路上奔忙,但即便他们使出浑身解数,也很难选择一所“好初中”。

新学期开始,学生陆续返校。本报记者张斌摄

  广州“小升初”竞争日趋白热化,现已与中考、高考并列为中小学生的三大考。据了解,如今家长们普遍形成共识——孩子人生“分岔口”已从高考前移至小升初,“小升初”绝不容闪失,挤进最好的中学,将来就能考上最好的大学。于是,在这场战役中,孩子和家长双方的努力都成为了必不可少的关键因素。

现在的小升初啊

择校风为何盛行?家长为何疲于奔命?北京市小学生家长翟先生日前接受新华社“新华视点”记者采访时,诉说了他的痛苦经历和纠结心态。以下是他的自述。

  今年的小升初时间较往年提前,但政策还未公布。新学期伊始,家长和孩子们就感到了重重压力。

  学生 课余时间多用来上辅导班

真是比战场/还战场

“学校分成三六九等,是择校风盛行的根源”

  学生反应 西城某名校六年级学生吕瑶(化名)

  对于这个六年级下学期,广州小学生周静表现得闷闷不乐。原来她妈妈看中了一所民办初中,前段时间又计划把择校范围扩大到三到四所,到了六年级下学期,周静比以前要多上好几个辅导班,“玩的时间更少了”,她很不高兴。 

最苦的/可不是/老师/家长

按照国家义务教育政策,“小升初”应该是就近上学,不存在什么竞争压力。如今“小升初”的压力这么大,主要原因在于择校。家长为什么想尽办法择校呢?你看,我手上有一份从网上下载来的北京市初中学校排名,有全市的重点初中排名,也有各区的初中排名,家长们于是就往排名靠前的重点学校去挤。

  辅导班占去多数时间

  在上六年级之前,周静一直在某辅导机构学习数学,这是从三年级就开始的,辅导时间分别定在周日上午和周六下午。另外还有一项英语辅导,聘请一位外教每周进行一个小时的口语教学。周静说,除去写作业的时间,大概一周只有半天时间能休息。“我每天还得弹钢琴呢”,周静说,自己每天完成作业后都得练一个小时的钢琴,这学期还肩负着考钢琴8级的任务。 

而是我们

让我不解的是,一方面教育部门要求义务教育阶段的学校均衡发展,让孩子们享受公平的教育机会;但另一方面学校又被分成了三六九等。正因为有通过对学生考试成绩排名进而对学校排名,才导致学校未能真正均衡发展。在这种状况下,有的学校越来越好,有的学校越来越差,因而择校风愈演愈烈。

  对于刚刚到来的新学期,吕瑶表现得闷闷不乐。妈妈原来看中了实验学校,前段时间又计划把择校范围扩大到三到四所,到了六年级,吕瑶比以前多了好几个“占坑班”,“玩的时间更少了”,她很不高兴。

  “我听一些有经验的朋友说,他们的孩子也都是同时报考几所中学,增加录取机会,毕竟所有学校的考试全部失误是很小几率的。”周静的妈妈说,每条路都得试试,除去辅导机构的补习之外,六年级女儿的另一个任务就是参加华罗庚金杯赛,还有考剑桥英语等证书。“辅导班占用了我的休息时间。以前两周能玩一次,现在吧,一个月一次就不错了”,周静无奈地表示。

一群快要/枯掉的花朵

据我了解,如今择校有“点招”“推优生”“特长生”“共建生”等多种方式。拿“点招”来说,一些名校初中将学习成绩特别优秀、学科竞赛获奖的尖子生定点录取,由于这些学生可以提高学校升学率,有利于学校提升品牌,根本不需要家长去找学校,而是学校主动来找学生。

  在上六年级之前,吕瑶一直在学而思和老教协两个辅导机构学习数学,这是从三年级就开始的,辅导时间分别定在周日上午和周六下午。另外还有一个额外的英语辅导,家里聘请一位老外每周进行一个小时的口语教学。吕瑶的妈妈说,留出女儿写作业的时间,大概一周只有半天时间能休息。“我每天还得弹钢琴呢”,吕瑶说,自己每天完成作业后都得练一个小时的钢琴,新学期还肩负着考钢琴八级的任务。

  家长 每晚上网向过来人取经

救救我们吧

特长生也是如此,可以提升学校声誉,又叫“牌子生”,所以受到青睐。另外,孩子成绩虽然一般,只要家长有关系、肯花钱,也可以进入名校——交上几万元的赞助费就行。“择校方式五花八门,学生家长无所适从”

  “就往年经验来看,最后学生都会报考几所中学,只要实力达到,所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况”,吕瑶的妈妈说,每条路都得试试,除去目标校的“占坑班”外,六年级女儿的另一个任务就是参加杯赛,还有一直未考的三一口语、剑桥等证书。“虽然占坑班并不一定每节课都得去上,但肯定也会占用孩子的休息时间。以前两周能玩一次,现在吧,一个月一次就不错了”,她无奈地表示。

  广州一名家长徐女士告诉记者,经过朋友介绍,她从去年开始“泡”小升初论坛。“我每天晚上的功课就是上论坛,我会逐一打开每个主题,生怕错过任何一个信息。”还有一个学期,徐女士的女儿就要升初中了。“不上不知道,一上吓一跳!”徐女士说,现在的“牛”孩子太多了,小小年纪证书一大把,全在“超前发展”。为了不让孩子落后于人,徐女士咬咬牙,把女儿送去补习班,周末和假期时间全用上了。

我们需要

我儿子马上小学毕业,这段时间对我来说每一天都是煎熬!因为我在想尽办法择校!

  现状

  经过多方咨询和打探,徐女士决定替女儿报考天河区某热门民办初中。最近,她在给女儿制作“简历”,可越整理越心慌。“女儿的十几张证书基本都是英语方面的,数学只是学校的竞赛奖,感觉不够分量,心里没底。”徐女士表示,好的民办初中录取比例都是10:1以上,去年育才实验学校才招270人,但是有3800多人报考。如果优秀孩子特别多,都“挤”在一起,自己的孩子就算很优秀,也很可能被淘汰。

快乐的水分/来滋润我们/

我孩子所在小学是北京市级重点小学,而要想进一所重点初中,难度相当大,感觉比我当年考大学还难。尽管国家不允许择校,但作为家长,实在是被逼无奈。现在高考(微博)升学率提高了,升学压力通过中考(微博)向中小学层层传递,“小升初”成了“重灾区”。

  小升初是尴尬话题

  “接下来几个月,真是一场接一场的‘战役’。”她掰着手指算:首先要选学校,最好离家不要太远;然后是参加笔试和面试;就算进了好初中,还得面临分班考……“一环扣一环,都很重要。”据悉,各民办初中面试形式各不相同,这也让徐女士很没底。她每天下班后,都要在网上向前辈们讨教“笔经”和“面经”,听说一些学校笔试会考很多逻辑和数字推理题,她赶紧买了一套思维训练教材和光盘,让女儿每天晚上 “强攻”;听说现在学校考察也非常注重综合素质,她又四处搜罗“百科全书”、“名著百题”等,让孩子知识面广一些。

可千万不能/让我们

我的家住在北三环一座立交桥附近,划片的学校名声很差,我不愿意让孩子上。我妻子所在外企与一所市级重点小学是共建单位,孩子经过层层选拔终于进了这所小学,还交了3万元赞助费。我家离这所小学单程10公里,每天必须6点半起床,尽管孩子与家长都很辛苦,为了孩子能上好学校,还是认了。

  某名校六年级教师徐老师表示,到了六年级,学生和家长最关心的话题就是小升初。这是一个比较尴尬的现象。政策既要给学生减负,不允许统一考试,但同时缺失比较合理的资源分配方式,所以家长和孩子们都得辛苦几年,尤其从五年级开始,学生学业负担越来越重。

  虽然看着女儿这么辛苦,徐女士有时也舍不得,但想想身边大多数孩子都是这样过来的,咬咬牙就过去了,“先让孩子进了好初中的大门再说,盼望自己和孩子能早点‘解放’。”

一群祖国的花朵

从五年级开始,我儿子每周六下午在一家重点初中的“占坑班”参加培训,每学期交1000元。“占坑班”也是政府三令五申要禁止的,但从来是屡禁不止。所谓“占坑班”就是在重点初中占一个“小升初”的考试名额,许多孩子是从三年级就开始“占坑”了。交了钱报了名,还必须每周去上课。

  针对这种情况,徐老师建议,在学校学习方面,每天的重点是完成老师的任务,如有剩余时间,简单回顾一下当天的要点,保证掌握即可。在学校时,尽量多完成作业中的难题,防止回家后耽误太多时间。徐老师同时表示,到了六年级,各科老师也会相应调整作业数量,不会给孩子太多课业负担,大部分能够在校内完成。学生可以将每天的学习时间分成几大块,然后系统规划,专时专用,尽量确保每晚十点半前上床睡觉。

  教师 建议家长让学生劳逸结合

枯掉

由于奥数成绩不好,我儿子失去了“点招”的资格。最让我失望的是,半个月前“占坑班”的录取考试也没通过。我们想去的那所重点中学,大概有20个“占坑班”即1000名学生想“挤”进去,可最终听说只录取了30名学生。我儿子成绩很优秀,但考试成绩不公开,也不知道学校依据什么标准进行录取。

  “很多家长会在六年级给孩子再突击报几个占坑班,我的建议是,最好不要过多地占用孩子的休息时间,不要把辅导班的时间安排在晚上”,徐老师说,每周末至少要保证孩子有半天的时间自主安排,可以跑跑步、游泳,或者看场电影,总之要劳逸结合,保持愉快的心情。 本报记者贾卉一

  进入新学期后,广州某小学六年级教师何老师表示,六年级下学期是小升初家长和学生最为焦虑、浮躁的一个阶段。“还是要保持平常心态,坚持正常的学习。” 何老师建议,在学校学习方面,每天的重点是完成老师的任务,如有剩余时间,简单回顾一下当天的要点,保证掌握即可。在学校时,尽量多完成作业中的难题,防止回家后耽误太多时间。学生可以将每天的学习时间分成几大块,然后系统规划,专时专用,尽量确保每晚十点半前上床睡觉。 “很多家长会在六年级给孩子再突击报几个班,我的建议是,最好不要过多地占用孩子的休息时间,不要把辅导班的时间安排在晚上。”何老师说,每周末至少要保证孩子有半天的时间自主安排,可以跑跑步、游泳,或者看场电影,总之要劳逸结合,保持愉快的心情。

——《我真苦!》,引自《北京文学》,作者为一名小学六年级学生

有关“特长生”政策也让人哭笑不得。我儿子曾经获得科技英语大赛全市一等奖,这在2010年就算特长生,但2011年不算特长生了,你说我们冤不冤?

  支招

  专家建议

■名词解释

现在我儿子准备走“推优生”这条路,他是连续三年的三好学生,但要进入一所重点中学还是没有把握。如果“推优”不成,就只能走“共建生”这条路,然而我们夫妻俩的单位不是这所重点初中的共建单位,所以还要找各种关系,争取拿到一个“共建生”考试资格,这又要花不少钱,而这是最后一条路了。我们对最后的电脑派位录取不抱希望,因为那样进入重点初中,比中彩票的几率还低。

  招生提前勿浮躁

  小升初择校,家长注意三点

小升初“渠道”名汇

“逼着孩子放弃爱好,我感觉自己像罪犯”

  ◎张宇鹏学而思小学部校长

  对于广州的小升初,专家建议家长,若想在竞争中取胜,应综合考虑家庭经济投入、择校成功率、孩子学习成绩等因素,同时注意以下三点:

近年来,小升初措施大同小异,具体方式多达十余种。不过,在民间,大家将小升初的方式归结为以下几种:

抛开“小升初”的竞争不谈,我感到这种教育方式是对孩子天性的极大伤害。

  尽管已有学校悄然启动招生,但北京市的小升初政策还未正式公布。按照惯例一般在4月中旬发布,随后就是各小学开始进行推优。

  首先,在小升初推荐材料上,附上厚厚的学科竞赛奖状,最受名校青睐。被教育主管部门批准认可的,即“官方竞赛”,其含金量自然很高。另外,市三好生、优秀干部等“官方评价”也备受认可。对于学校三好生,有的名校要求报考者最好是3~5年级连续被评为三好学生。

1.“占坑班”和“点招”

作为一名大学教师,我了解培养孩子应该尊重其天性和爱好,但放任孩子可能意味着只能上一个较差的中学,以后进重点大学的概率大大降低,这样的代价承担不起。我现在每天就生活在这样一种痛苦、矛盾的心态中。

  相比往年,今年的小升初招生提前了一至两个月左右。进入新学期后,也是小升初家长和学生最为焦虑、浮躁的一个阶段,建议大家保持平常心态,坚持正常的学习。因为即便失去点招的机会,在特长生和共建生招生时,一些学校还可能采取一些选拔测试,学生仍有机会进入理想的学校。此外,家长还可以准备一些简历向部分接收简历的学校投递,主动争取一些面试和测评的机会。本报记者张灵

  其次,展示孩子多方面的特长。当前很多中学接受具有跆拳道、围棋等兴趣特长的学生,家长可以独辟蹊径,让孩子按兴趣有选择地学习一些特长,而不必局限于一般性的音乐美术类特长。

公办重点学校自办或与社会机构合办、面向小学生的学科培训机构,可从中选拔优秀学生升入本校初中。

我儿子对火车特别感兴趣,从小就喜欢研究火车,小学四年级时就看有关铁道方面的大学教材。家里买了很多火车模型。一天24小时让他摆弄,都不觉得累,他甚至能自己画出火车变道运行图。可是我们的学校并不保护孩子的兴趣和爱好。每天逼他学奥数,我有一种犯罪感;压制孩子的爱好,等于扼杀其天性。

  ■专家说法

  再次,家长需要勤跑腿、勤打听,及时通过亲友、网络等渠道获取学校的招生信息。

2.推优

为了“小升初”,我很早就开始准备。现在小学毕业生也要制作一份厚厚的简历,看孩子小学期间拿过什么证书、什么奖励,上过什么课外辅导班等。我儿子英语基础好,在校外培训学校里在最高层次的“目标班”,已经通过了“伦敦三一”七级口语,相当于高中毕业水平,笔试过了北京公共英语考试二级,相当于中考水平。这根本不够,因为这样的孩子太多了。

  学生开学需要引领

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也叫“推荐派位”或是“小派位”,是各区县确认的重大入学政策。优质校名额分配类似于保送制度,每个小学会分配到几个至几十个名额,学生按成绩“排队”,入围学生将被推荐到优质学校。

我一直后悔给儿子报奥数班报晚了,许多孩子同时上着三四个奥数班,我孩子五年级才报了一个奥数班,已经跟不上进度了,以前的基础为零,孩子对奥数有逆反心理。回头想想,学这些奥数,对孩子未来的发展有何用途呢?

  ◎温方北京市中小学心理咨询中心主任

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

3.特长生

在一些辅导班中,只有语文是我真心想让孩子学的,学一些传统的文化经典对他的长远发展有好处,但“小升初”选拔要考的三门功课中,奥数和英语所占比例高,语文成绩作用不大。我现在天天跟儿子斗,必须先将学校的作业做完,可是校内与校外的作业根本做不完。如果要减负,就只能先将他的个人兴趣砍了,然后将语文辅导班砍了,因为对“小升初”没用,尽管对小孩的成长最有用。

  经过了一个假期,刚开学的一两周,甚至一个月内,都会有学生收不了心。

这是小升初最“名正言顺”的择校渠道,考生最多可报考2至3所学校,被录取后不能再选择其他入学方式。特长生包括体育特长、艺术特长、科技特长三类。

其实,家长也不愿意择校,如果家门口就有比较好的学校的话。如今的择校,已经让我身心交瘁,付出的太多,还没有达到理想的结果。(“新华视点”记者 赵仁伟、王思海)

  对于家长,温方建议,首先培养孩子的责任意识,把学习交给孩子,让孩子认为学习是自己的事儿,不要产生学习是为了家长或者为了别人的想法;其次,让孩子学会面对现实,适应校园环境。孩子迟早要进入社会,不能因为对校园环境不满意就产生回避的念头,想躲在家里不上学;再次,对于学业确实存在困难的学生,家长不要盲目为其请家教,报辅导班。要让孩子从任课老师那里学到知识,而不是让其养成依赖第二课堂的心理。

4.共建生

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  温方认为,学校在开学初期最应该做到的就是对校园文化和课时内容进行科学安排。应当充分考虑到学生的接受情况和心理状态。对于假期仍在学习且遇到困难的学生,老师需要在新学期初及时给予帮助。“其实新学期一开始,许多孩子都希望有一个新的开端,但这个开端不是每个人都能迅速找到的,这个需要老师和家长有一个很好的引领。让孩子体会到学习是自己的事儿,慢慢培养责任心,才是最根本的。”

一些国家机关、大型企事业单位与重点学校通过“合作共建”,满足本部门职工子女享受“优质教育资源”的需求。实际操作中,共建单位有时给重点学校额外的投入,有的是职工自负费用,以“共建”名义统一交给学校。

  本报记者张晓鸽

5.条子生

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也就是后门生,一些家长通过特殊社会关系,使自己的孩子获得重点学校的入学机会。

  小升初补习升温 家长不在乎学费保证班受捧

6.电脑派位

  小升初“进补”黄金期 家长备战四要素

即“大派位”,是指通过学区划片、以电脑随机摇号的方法分配学位,是实现义务教育免试就近入学最基本的入学方式。在一些教育资源竞争激烈的区县,通过此种途径入学的学生不足半数。

  小升初择校困惑多 专家建议结合孩子个性选择

(摘自21世纪教育研究院(微博)课题报告《北京市小升初择校热的治理:路在何方》)

   突破2011小升初 辅导班不可贪多求全

周日晚上,家住北五环某小区的冯女士不时地查看手机是否有未接来电,一有电话响,冯女士就会立刻冲过去接电话,然后匆匆解释,“不好意思,以后再说吧,今晚家里的三部电话都必须空出来,在等学校的电话通知”。

    北京东城小升初特长生可选学校增加

冯女士的儿子小峰今年小升初,周六刚刚参加了一所重点中学的选拔考试,学校说如果有消息就会在周日或周一电话通知。但直到周一晚上,冯女士都没有接到学校通知,“我们相互认识的十几个家长彼此通了消息,这其中只有一个孩子接到录取通知”。

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虽然这所重点中学录取无望,但冯女士还是鼓励儿子,“妈妈还会去打听哪有学校的考试,咱们再接再厉!”

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“孩子小升初一直没着落,我在煎熬,但我希望孩子能对上学这件事情抱有健康的想法,如果小升初严重打击了孩子的自信,那就更可怕了”,冯女士说,在孩子的小学、报名的占坑班、补习功课的培训机构,成千上百的家长都是这样的,“绝大多数家长都很煎熬”。

小升初究竟是怎样的,如何帮助孩子找到一所合适的学校?毫不夸张地说,很多经历过小升初的家长,也没弄明白这些问题。国家法律的原则,教育主管部门的政策,学校招生渠道的神秘,家长间流传的种种说法,“太多我看不明白的东西,让我们很崩溃。”一位去年经历了小升初的学生家长苦笑着回忆。

近年来,对于小升初乱象、乱收费的报道不断见诸报端,教育行政主管部门也曾多次发文,严令禁止举办“占坑班”或变相考试等,但小升初的乱象始终没有得到根本改善。

对此,北京市教委有关负责人在一次小升初政策发布会上就曾表示,目前社会、家庭、学校对教育的理解是不一样的,有人认为考试是衡量一个孩子素质的方法,“我们禁止了学校选拔性考试后,一些学校又开始采取其他手段来了解学生情况,这就助长了家长报各种培训班的风气”。

哪有考试往哪奔

“小升初衡量的尺度是弹性的,而且是不明确的,不像高考(微博),有一个明确的分数线,考得上考不上大家都没有太多可抱怨的。”

“占坑班其实就是占个位置,真正要提高学习成绩,还得去辅导培训机构,学校里教的东西太浅,对升学帮助不大。”

冯女士并不痛恨占坑班,因为她觉得儿子小峰所在的某名校占坑班老师水平都比较高,课程内容孩子能接受,对实际学习也有帮助,“题目没那么变态”。此外,小峰还在培训机构上英语和奥数两门课。每到周末,就是冯女士全家最忙碌的时候。

21世纪教育研究院与教育(微博)频道在去年暑期联合举办的关于“小升初”状况的网络民意调查显示,小学阶段参加奥数班培训的累计时间平均2.6年,孩子每周用于占坑班的时间平均4.3小时,其中北京孩子奥数班学习多出0.6年,每周占坑班学习多出0.7小时。

小峰曾因为课程难度的问题退出了一家名校的占坑班。不过,他目前还在另外一个占坑班等待消息,“小峰的成绩属于中上等,所以我们只能等”,冯女士说的“等”,是指最拔尖的学生都签好协议、尘埃落定之后,轮到小峰这一拨学生。

在等待的同时,冯女士也没闲着,到处打听哪个学校有考试。一听到消息,就立刻奔过去报名。上周末,冯女士听说某名校有考试,马上带着孩子开车过去,“一共有72个考场,学校门口人山人海,车都堵死了”。

另外,冯女士还在四处给孩子递简历。上个月递简历的那所学校据说举行了考试,但是冯女士没有得到通知。“报名这个学校的坑班才有机会参加考试,当天共有25个考场,我同事的孩子参加了”。

冯女士一遍又一遍整理着孩子的简历:四年级以来所有的获奖证书,四、五、六三个年级的评价手册,“有的学校要看家长的身份,考察家长的教育理念”。另外,冯女士还托人找到了一位官员,希望能给一家重点中学递一份简历,但是对方说,“难度很大”。

一位资深教育界人士表示,目前小升初的择校热,事实上是一种高考压力的前移,这种压力不但体现在小升初上,甚至已经体现到了“幼升小”。

全面特长杀出重围

“每一个家长给孩子设计的路都不是单一的,不能只拼英语和奥数,要学会两条腿走路,一是拼学习,二是拼特长。”

李芳目前在西城一所区级重点中学读初一,去年5月,李芳凭借艺术特长生成功跨区择校,从朝阳来到西城。

从小学一年级起,母亲张女士就为李芳设计好了一条小升初之路:小学上的是音乐特长班,学习一种生僻的乐器(竞争压力相对小);四年级以后陆续参加了金鹏科技论坛、英语剧比赛、朗诵比赛等,争气的李芳在这些比赛中全都得奖,并且成为科技、音乐、英语三类特长生。

四年级开始,李芳报名上了一家“与多个重点校联系密切”的占坑班(每学期学费两千元左右),五年级,张女士带着李芳又报名了另一个重点校的占坑班,但没能通过坑班入学考试。不甘心的张女士又把李芳送进了居住地附近的一家占坑班(每学期几百元,算很便宜的),此后,李芳开始了两家坑班轮番上课、同时占坑的生活,这种“占几个坑”的情况在李芳班上很普遍。

《中国教育蓝皮书(2011)》显示,35个城市关于“小升初”教育网络民意调查则显示,家长平均为小升初择校准备的花费为4.4万元,北京地区家长高达8.7万。比较北京初中学生家长和小学生家长所报告的数额差异,发现,近年北京小升初择校准备费用约递增30%。

六年级,李芳的三好生评选也遇到了问题,作为连续两年的区级三好生,李芳最后一年体育没有拿到优,没当上区三好,自然也就没资格评市三好,这就基本上失去了推优的机会。

金沙国际网址 ,值得庆幸的是,这一年,李芳所在的乐团在全市比赛中获得了两个一等奖,而且,当年招生偏重集体项目获奖,张女士就准备让李芳主攻“艺术特长生”。

“要花很多时间,每天练两小时琴,除了学校和培训班的作业,孩子每天掐着时间练琴”。张女士说,即便是在六年级学习、考试最忙碌的时候,李芳也每天练琴不辍。

李芳在占坑班的考试成绩也不错,老师曾给张女士推荐了几所学校,问她“去不去”,不过还需要通过点招考试才能最终录取。张女士考虑到,这几所学校与“目标学校”在办校风格、特色等方面有一定距离,就拒绝了占坑班的推荐,全力以赴备考三个目标校。

后来,李芳的考试一波三折:第一目标校已内定了一名市级三好生兼音乐特长生,不再招收其他特长生了;第二目标校虽然考试通过,但却被划入交费行列,需要三万元赞助费;好在李芳HOLD住了第三目标,在眼看就要“败走麦城”的时候进入了较理想的中学。

不得已参加电脑派位

“我感觉我的孩子只是个分母,分子早就定好了,我们全家现在所有的努力就是为了让孩子变成分子。我认为只有20%的孩子不让家长操心,其中10%是尖子,另外10%是完全放弃型的。但我们是那80%中的一个。”

林琳的占坑班历史在五年级的时候就结束了,结束的原因不是找到了更好的升学办法,而是林琳在占坑班一次重要的考试中名次较差,失去了点招的可能,所以林琳的母亲何女士果断给孩子“松绑”,开始寻求其他升学渠道。

现在,何女士说起那次失败的考试还是不甘心,因为从报名这家占坑班开始,何女士就费劲了心思。“我从同事的朋友那里听说这家中学的占坑班是在一家书店里报名”,觉得像谍战剧情节,“进了书店之后,看上去这里与其他书店完全一样,不过,在角落里有一个桌子,我去问了一下,原来这就是报名处。如果不问或不知道,就错过了。”

学习的过程中,占坑班经常举行考试,但考试名次并不公布。五年级快结束时,占坑班又举行了一次考试,那时候正巧林琳生病,结果可想而知,林琳考试发挥失常。而那时候何女士才知道,这次考试是占坑班关联校的一次选拔性考试,将依据这次考试成绩决定点招考试人选。

“花了上万元,最后却在不知不觉中,被淘汰了。”

与此同时,林琳在另外一家知名坑班的成绩一如既往的不理想。“我们在小学的班上,成绩是拔尖的,但在这家占坑班,老师讲的内容孩子大多都听不懂”,上了一年后,本来自信的林琳变得越来越不自信。“怪题、难题太多,家长和孩子一起,要死要活也做不出来,甚至有时候我们还向中科院搞物理的一个博导请教才行”,心疼孩子的何女士只好让林琳退出了。

何女士分析,这家知名占坑班的内容是专门讲给那些最拔尖的孩子听的,林琳在这家坑班的入学成绩属于中上水平,但课程内容还是一直跟不上。

这几天,何女士正忙着发动所有社会关系,“没啥路可走了,哪怕有一线希望当个条子生多花点钱也行啊”。何女士说,如果最后不得已参加了电脑派位,就只能被派到片内的三所较差的学校,“办学质量差别太大了,那孩子就不用考大学了”。

■链接

主管部门多次严整占坑班

记者了解到,北京市教委及各区县教委近年来多次严厉整治占坑班,组织专项检查,制止违规行为,并且进行了内部通报。但一些学校的占坑班通过转移阵地或更换招牌等,继续执行着“占坑”的功能。

教育部有关人士表示,占坑班是城市义务教育阶段“择校热”问题的一个集中反映,解决择校问题的具体措施包括,加快薄弱校的建设,实现教师和校长的合理流动;完善教师聘用制度和教师绩效工资制度,及时补充合格教师;建立和完善城镇教师到农村学校任教服务制度,建立一定区域内教师和校长交流制度,使区域内所有义务教育学校都配有优秀教师。此外,教育部还提出完善招生政策。

2011年3月,北京市发布了《北京市中长期教育改革与发展规划纲要》,提出“到2020年实现教育现代化,建成公平、优质、创新、开放的首都教育和先进的学习型城市”的目标。同时,教育部与北京市政府签订了《义务教育均衡发展备忘录》,承诺到2015年明显缓解义务教育择校现象,基本实现义务教育均衡发展。

■专家声音

“六管齐下”治理小升初乱象

●杨东平(微博),21世纪教育研究院理事长兼院长、北京理工大学教授

社会经济文化的发展和社会转型、精英主义和名校情结的价值观、北京市特殊的社会结构等,形成公众对优质教育和名校的强大需求。名校竞争导致的不断提前掐尖、校外培训市场推波助澜,造成社会性恐慌情绪和秩序混乱。政府失去监管,规则不公,开放以权择校、以钱择校、以优择校和默许“小升初”入学考试,未能有效地维持义务教育正常秩序,加剧了小升初乱象。

在“小升初”择校过程中,尽管存在家长的盲目性、从众心理和虚荣心,但在教育市场中,家长是信息严重不对称、受制于重点学校的被动者和弱者。因而,在这一过程中政府应当承担主要责任。

在世界范围内,政府用纳税人的钱办公办教育,必须向公众提供均等服务,以教育公平为基本价值;“公办不择校,择校找民办”是世界各国教育的常态。

为此,我们提出“六管齐下”的政策建议:一是规范办学行为;二是调整和改革“小升初”政策;三是取消重点学校,缩小学校差距;四是改革办学体制,促进学校的多样化和特色发展;五是公众参与和社会监督;六是建立教育问责制。建议北京市以2015年实现均衡发展为目标,确立和分解各项措施,确立路线图和时间表,实施“三年行动计划”,解决北京市“小升初”择校热问题。

小学即便放开,中考(微博)仍有压力

●张政法,中央人民广播电台“中国之声”特别观察员,中国传媒大学(微博)文学院副教授

我认为,中国家庭式的教育在教育孩子方面存在缺失。首先是理念落后,尤其是学习方面的教育,很多应该在小学阶段完成的教育内容,由于教师素质不够而导致教育内容不能完成。

在教学过程中,常年受应试教育的影响,所谓好的小学就是应试教育做得比较好的,但大家都找不到如何进行素质教育的方法。在这种情况下,减轻压力就会造成某种程度的放羊;同时,中学在招生时,不可能完全以所谓素质教育为标准,比如评价手册,很多学校都认为这个不靠谱。

所以,小学即便放开了,但中学还是有中考压力,后者肯定要选择学生,即抢夺好生源,这就必然会对小学生及其家长产生压力。现在,小升初没有公开考试招生,学校就只能与各种各样的培训班形成利益链条,看似不考试是进步了,实际上却造成很多资源浪费。家长把大量的钱交给各种教育机构和占坑班及辅导机构,并付出很多金钱和时间成本。

一些重点学校还会自己招各种各样的关系生,比如共建,每人共建费3万元,共建单位本身有钱有权有资源,这就造成一种新的不公平。

可以说,小升初取消公开考试录取,貌似比较进步的管理方式,恰恰导致了更多的不公平。

新京报记者 王荟

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