校规频遭质疑,家长抱怨就开除学生民办学校哪

2019-11-06 09:05栏目:国内学校
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  中新网郑州3月5日电(记者 杨大勇)河南省长垣县第一中学生因带手机上学遭到劝退、河南漯河市第15中学推行师生相遇互鞠躬、郑州十八中打造标准男女生……近日,这些“个性化”校规经媒体报道后,即刻引起了社会各界的广泛关注,对这些校规也褒贬不一。3月5日,郑州市一些家长接受中新网记者采访时称,从表面上看,这些校规的初衷都是好的,但却在无形中给孩子的心灵蒙上了某种阴影,使其幼小的心灵承受着学习之外的压力。“不能让校规限制学生的个性发展,更不能让校规伤了孩子的心。”河南教育学院教授徐玉斌接受媒体采访时称,政府对学校的管理应该有一些规范。

高中生带手机被劝退

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  据稍前报道称,河南省长垣县第一中学多名学生因带手机上学遭到劝退,从去年4月长垣一中制定“六条禁令”和后来的“七项不准”到现在,至少有31名学生因违反以上校规被劝退。

金沙国际网址 2小智的手机金沙国际网址 3家长出示的处分通报。

日前,河北曲阳实验学校几名学生家长因在微信群里发了学校的“负面信息”,抱怨该校女生宿舍30多个孩子一个宿舍,空调每天只开两个小时,导致孩子被学校开除。对于学校住房紧张的原因,一名家长分析称,一方面是学生越来越多,另一方面是学校把校园内的一栋楼租给了曲阳县交通局。曲阳县教育局一位负责人称,已成立调查组调查此事。

  一石激起千层浪,事件披露后即引起了社会的广泛关注。部分学生和家长认为,学校的严格管理有利于学校秩序的维护,但学校把学生开除(劝退)是不负责任的表现,因为带手机就把学生开除,这样太过了,学校应该和家长一道对孩子进行教育。 一些在校学生认为,劝退的处罚太严厉了,学生犯错了学校应该加强教育,给予改正的机会。亦有专家批评学校的这种做法过于严厉,但也是在目前追求升学率的指挥棒下无奈的选择。河南教育学院教授徐玉斌接受媒体采访时说:“学生犯错误了肯定该罚,但不是用开除这种方式,这对学生的成长不利。”

今年3月初,河北沧州市第一中学(下称沧州一中)12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退,随后引起热议。22日,沧州市教育局相关负责人回复新京报记者称,已经确定该校12名高中生因携带或使用手机被劝退后暂未返校,教育局已介入调查。

河北曲阳实验学校是一所民办学校,被开除的学生当时正在读八年级,还在义务教育阶段。这所学校的做法严重违反了《义务教育法》,不但应该纠正错误,让学生回学校学习,而且,当地教育部门还要追究学校的责任。另外,对于民办学校不顾办学条件扩大招生规模,导致学校不能保障学生学习生活的基本条件,当地教育部门也存在监管不力的问题,有必要追究监管失职的责任。提高义务教育质量,确保每个学生得到有质量保障的义务教育,地方政府必须坚持依法治教,维护每个学生的合法权益。

  无独有偶,郑州十八中试行新校规,出台“阳刚男生”和“秀慧女生”标准。该校制定了28条男生德育教育标准和德育规范、20条女生德育教育标准和德育规范,并每年每班评出一名“阳刚男生”、一名“秀慧女生”。阳刚男生的标准包括:尊重女生正常交往、不耍贫嘴不骂不闹、勇敢坚强不怕挫折、崇拜英雄敬仰模范、心理健康举止稳重、爱憎分明有正义感、生活健康志趣高雅、礼貌待人不要粗鲁、不留怪发不穿奇服等;秀慧女生的标准是:自尊自爱洁身自好、异性交往正确有度、品学兼优当做淑女、不与男生追骂打闹、与人来往切忌随意、不慕虚荣知羞明耻、少女礼仪举止端庄、自强自立竞争向上等。

昨日上午,多名被劝退学生家长(微博)称,已多次找学校协商未果,孩子至今没有返校。昨日,沧州一中微信公号就此事件发布声明称,维持对12名违纪学生的处理决定。“严肃执行校规,体现了学校为大多数学生负责的担当。”

我国《义务教育法》第二十七条规定,“对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。”这是针对所有义务教育阶段的学校而言的,义务教育阶段的民办学校也必须严格执行。需要注意的是,就连违反学校管理制度的学生,学校都不得开除,何况对于没有违反学校管理制度的学生了。

  此消息一出,更是引起了不少人的热议。一些学生家长认为,学生的性格特点不一样,个性应该是多样的,学校规定这样的统一标准,可能会禁锢孩子的个性发展;一些学生认为,学校的做法可以理解,这些规定给了学生行为方式的一个标准,在做事时不至于盲目,当这种做法在一定程度上不利学生的个性成长,一旦学生偏离了这些校规,会自认为“错误”,给心灵留下阴影。郑州十八中老师倪海军接受媒体采访时说:“制定该标准,是希望孩子们能以此为参考,也是呼吁家长不要过分呵护孩子。”

一学生手机放音乐被劝退

从媒体报道的信息分析,学生被开除,只是因为学生家长在微信群里发了学校的“负面信息”,抱怨住宿条件差。就此处分学生,令人匪夷所思,家长抱怨与学生有什么关系?如果学校不满家长的抱怨,那应该针对家长而不是处罚学生。而且,家长在微信群反映的是事实,并非无中生有造谣,这也属于家长的合法权利,学校应该针对家长提出的意见做出回应和解释。不回应、不解释,就把学生开除,这是禁止家长提出批评意见,并拿开除学生要挟家长。

  相比之下,河南漯河市第15中学推行师生相遇要互鞠躬,虽然引来一些非议,但还是得到了大多数人的赞同。一些学生家长认为,学校教育不能只看学生的考试成绩,而是要全面发展,15中的做法,影响的不仅仅是一个学生,而是一个家庭,这种做法能够引导学生弘扬中华传统文化,丰厚学生文化底蕴。该校教师陈秋霞称,“师生相遇要互鞠躬”推行以后,学生中原有的随地吐痰、说脏话粗话、吸烟、打架骂人、乱丢垃圾等等诸多不文明现象不见了,学生知道感恩了,知道孝亲尊重他人了,知道爱护校园环境了,同时也知道努力学习了。

“孩子不该上高中玩手机,但就这么被劝退了,我们还是接受不了。”高一学生小志的父亲季先生说,3月9日下午4点下课后,孩子给家里打电话时被学校发现,当天就通知家长领孩子回家,17日正式接到学校通知“被劝转学”。

本来,上民办学校属于受教育者的差异化选择,相对于公办学校,民办学校应该更重视声誉,以此吸引学生选择,因此要特别重视家长的意见。但是,近年来,由于优质义务教育资源匮乏,义务教育资源不均衡,有的民办学校对待学生极不友善,具体表现包括:劝退成绩差的学生,开除违反校规的学生,把有意见的学生家长踢出群,为追求办学收益不断扩大班额招生。这些做法都涉嫌违反《义务教育法》,但对此,民办学校办学者以及一些社会舆论却以“这是民办学校”,“给受教育者的不是义务教育”为由将学校劝退、开除学生的做法合理化,认为民办学校没有保障学生受义务教育的责任,学生被劝退、开除后,可到公办学校入学,云云。

  郑州市一些学生家长接受中新网记者采访时称,相信学校出台的校规初衷是好的,为了孩子的学习成绩,为了孩子的全面发展,制定新的校规是可以理解的。但是,学校制定校规时,不能追求个性化,不能单纯追求升学率,更不能伤害孩子的心。

小志告诉新京报记者,“今年2月29日,老师只在班上简单说过‘以后玩手机就要被劝退’。3月9日,我身上没钱了,趁下课时间,给家里打了个电话,就被学生处的人发现了。”

这种想法和做法都是十分错误的。虽然义务教育阶段的民办学校由学生自愿选择,要收学费,但是,学校的教学内容是义务教育内容,劝退、开除学生,也会导致学生辍学、失学。因此,民办学校也是不能随意开除学生的。即使学生不愿意再来民办学校读书,学校也要跟踪了解其转学到哪里读书,不能不管其去向。根据2017年全国教育事业发展统计公报,我国的义务教育巩固率只有93.8%,切实降低义务教育辍学率是每所义务教育阶段的学校必须履行的责任。

  郑州一位姓张的学生家长介绍,学校制定新校规应该全面,应该从学生角度出发,不能单从学校角度出发,不然会适得其反,对学生成长和个性发展不利。

“我们家孩子下课时候,拿着手机还没有打电话,就被学生处工作人员发现了,被通知劝退。”高三学生小曹的父亲告诉新京报记者,3月15日前后,学校正式通知家长给孩子转学,高三学生可以回沧州一中参加高考(微博),但是不能返校学习。

再回到河北这所民办学校,该校开除学生不但涉嫌违反《义务教育法》,让一个宿舍里挤进30名学生,也是违规办学,这有很大的安全隐患。而曲阳县交通局租借民办学校的校舍办公,也是不对的,学校的办学场地不能挪为他用,更何况办学场地极为紧张,出租后连基本的办学标准都达不到。

  目前,中国正处于教育改革阶段,各种校规的出现,也许是教育改革的尝试。那么,学校该如何制定“个性化”校规?河南教育学院教授徐玉斌说,这是目前教育体制下出现的怪现象,为了升学率而给学生太多的限制,忽略了学生的综合发展和自身的成长;从学校来说,抓升学率也没有错,但得把握一个度;另外,政府对学校该如何管理也没有明确的规定,应该有一些规范。(完)

“我家孩子在课余时间练舞蹈时,用手机放音乐,学生处工作人员看到之后,就通知家长领孩子回家。”高二学生家长左女士称,接到通知后,12名学生的家长曾找学校协商让孩子返校学习,均被拒绝。

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多位家长还称,2014年下半年,沧州一中曾与联通公司合作允许学生带手机,许多学生因此购置了手机。现在学生又因在校携带手机被劝退,家长们感到疑惑。

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季先生说,孩子被通知劝退后,自己和其他家长多次问学校劝退学生的依据,相关工作人员当时回复称,“学校学委会上,校长提出‘用手机的学生就要被劝退’后,参会人员没有反对,就通过了。”

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校方承认此前允许带手机

20日下午,记者就此事多次联系沧州一中校长刘月廷和办公室律姓主任,未得到明确回应。

22日,沧州市教育局相关负责人回复称,目前已经确定沧州一中12名学生因携带或使用手机被劝退在家,教育局已就此事介入调查。

昨日,沧州一中微信公众号就此事发布声明。声明中称,沧州一中2014年9月搬迁新址,在校生人数达6000人,管理模式由原来的走读变为现在的全封闭全寄宿制管理。

声明称,一开始学校允许学生带手机,和联通公司合作,是为保障学生与亲人通话。

“联通公司免费提供定制手机,学生自愿选择使用。此定制手机可定时开通信号、不能上网、只能打接电话;为便于管理,禁止学生自带手机进校园。自 2014年10月开始,部分学生开始使用定制手机。但在使用过程中我们发现,该手机并未达到学校限时使用、不能上网等要求。因此,校方与联通公司商 定,2014年11月开始,停止使用定制手机,增设磁卡电话,满足学生亲情通话需求。”

昨日,高一(3)班小志的班主任韩老师接受新京报记者采访时称,此前,学校和联通公司确实定制了一款只能打电话发短信的手机,限定中午和下午下 课半小时左右有信号,后来发现联通公司不仅没有准确限制信号,该手机还能上网,学校才规定“学生在校带手机如被发现,将留校察看”。

校方维持12学生违纪处理

今年,禁令升级。声明中称,搬入新校区后,先后出现多起因手机引起的有害学生身心健康的问题,如有学生利用手机登录不良网站,个别学生甚至利用 手机偷拍他人隐私或下载色情图片、视频;有学生利用手机在考试中群体作弊;有学生乱拉电线为手机充电,造成安全隐患;很多学生晚休后用手机上网、聊天、听 音乐等,严重影响了自己和他人的休息。很多家长通过各种渠道向校方多次反映,强烈要求校园禁止携带和使用手机、MP3、iPad等。

“我校积极回应广大家长的关切,决定严格处理学生使用或携带手机问题,并将相关要求通过家长会、班会和《致家长一封信》多次告知广大师生和家长,这一举措深得广大家长的正面回应。”

韩老师对新京报记者表示,2月29日当天,已当着全班同学的面,传达了学校的上述规定。几天后,小志带手机被学校发现,便被劝退了。

昨日,多位被劝退学生的家长称,孩子们被劝退后,家长一直向各级教育部门反映此事,至今没有接到返校通知。

沧州一中声明称,此次处理12名手机违纪学生,学校是在多次告知、教育无效的情况下,“为维护大多数学生利益而做出的无奈之举。”事后,校方已将情况向市教育局做了详细说明。

沧州一中表示,将维持对12名违纪学生的处理决定。“严肃执行校规,体现了学校为大多数学生负责的担当。教育不是万能的,惩戒本身也是一种教育。”

■ 焦点

劝退“玩”手机学生合理吗

专家认为违反教育法,可以提起行政诉讼

新京报记者梳理发现,广西、江西等地都曾有学生因持有手机,被学校开除。事后媒体采访校方,校方多解释“用手机影响学习环境”。

此后,学生被开除事件多无后续报道。

新京报记者检索发现,2014年9月1日起执行实施的《河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则(试行)》第三十七条规定,对违反中学生守则和校规校纪或犯有错误的学生,应耐心批评教育,帮助他们改正错误,不要轻易处分;不应以停课、劝退等形式剥夺学生学习权利。

金沙国际网址 ,该细则第三十八条还规定,给予警告、严重警告处分可由学校相关管理部门研究作出;给予记过、记大过、留校察看处分或撤销处分时,需经校务会议讨论通过,校长批准;给予勒令退学、开除学籍处分的,除经上述程序外,还须报上级教育主管部门批准。

北京市京师律师事务所律师王殿学认为,依照教育法的授权,沧州市第一中学在行使作出劝退或变相开除学籍处分时,应该具有合法性与合理性。沧州市第一中学 仅因为学生携带或使用手机就劝退或变相开除学籍,于法无据,没有法律法规规定携带或使用手机行为属于应该开除学籍、剥夺受教育权的行为。在合理性上,要求 行使权力的部门在达到管理目的的情况下,尽量减少伤害,同时还要合乎情理。学校完全可以通过加强教育、加强管理等软手段进行解决。

对此,21世纪教育研究院副院长熊丙奇(微博)表示,沧州一中所规定的“学生在校带手机一经发现,将被劝退,甚至被开除”。处罚过重,违反了教育法等法规。

熊丙奇解释说,当前的校规制定存在着共同的问题,学校总以为把校规告诉学生,让学生遵守就是天经地义的事情,却不知这本身就存在问题。“根据教 育法规定,校规应该由学校、学生、家长共同来制定,学校单方面制定的校规往往带有强烈的行政意图而不是教育意图,其结果是没有维护学生的利益,效果也可能 适得其反”。

王殿学和熊丙奇建议,对于这一处分,学生可提出申诉,当地教育部门应介入调查。“被劝退的学生可向行政部门申诉,也可以提起行政诉讼。”

新京报见习记者 张建

原标题:河北12高中生携带或使用手机被劝退

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