代表委员,青岛学生体质下降金沙国际网址:

2019-11-21 10:32栏目:国内学校
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  吃得好 长得高 跑得少--代表委员“把脉”青少年体质问题

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新华网福州3月10日电(记者刘旸 陈弘毅)今年的全国两会上,青少年的身体健康和体育素质问题再次成为代表委员们热议的话题。全国政协委员、北京体育大学校长杨桦,全国人大[微博]代表张淑琴、潘永兴,明星委员姚明、刘翔等都对青少年体育给予关注,并在此间展开热烈讨论。如何扭转青少年体质下降的颓势,成为全社会需要凝聚共识、合力解决的难题。

中新网都匀5月11电 (记者 杨茜)根据2011年贵州省学生体质测试标准显示,贵州中小学生的爆发力、力量、耐力等身体素质水平下降幅度有所减小,但各学段学生视力不良检出率继续上升,中小学学生肥胖和超重检出率持续增加。5月10日,贵州省中小学生每天一小时校园体育活动经验交流会在都匀市举行,该省教育官员及与会教师提出,在推行中小学生每天一小时校园体育活动同时,培养学生自主锻炼意识是增强中小学生体质中最重要的一环,也是最大的难点。

  新华网北京3月10日电 增强青少年体质,促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。两会上不少代表委员呼吁,目前青少年体质下滑已非个别情况,必须尽快扭转青少年健康滑坡、体质下降的状况。

近视眼的学生逐年增多、学生军训晕倒一大片,青岛中小学生体质连续12年下降的数字触目惊心,成为“两会”上代表委员们热议的话题。代表委员们必须止住青少年体质下降的势头,通过家庭、学校和社会三位一体的方式引导学生参与体育锻炼,甚至有人大[微博]代表建议通过立法的形式保障学生的休息时间。

“改不起”的教育观念

贵州88个县(市、区)的教育局官员均参加了此次交流会。与会人员表示,高考(微博)的影响向中考(微博)、小考蔓延,繁重的课业负担使学生主动减少体育锻炼;部分家长(微博)过度关注,出门以车代步、爬楼电梯代劳、家务父母代劳也使中小学生锻炼的机会减少;加上看电视、室内游戏、网络游戏等影响,户外活动严重不足,使得中小学生产生体质下降、耐力不足、合作精神不够等问题。

  好日子为啥养出弱孩子?

针对学生体质不断下降的严峻情况,市政协教科文卫体工作办公室提交了一份长达4000字的组织提案,提案中引用了教育部的一份全国学生体质健康调研报告:我国学生的耐力素质在十多年间持续下降,速度、爆发力和力量素质呈阶段性下降,超重与肥胖检出率不断增加。教育部2011年发布的《2010年全国学生体质与健康调研结果》显示,我国学生视力不良检出率在继续上升,并出现低龄化倾向,7~12岁的小学生近视率有四成,13~15岁的初中生近视率近七成,两个数据均比2005年增加了约9个百分点;16~18岁高中生的近视率则有近八成,比2005年增加了3.18个百分点。

杨桦两会期间表示,在现行应试教育体制下,学校体育仍是教育工作中的薄弱环节,对学校体育重视程度不够,保障条件不力,开展效果不好,影响和制约了学生体质健康水平的提升。

其实在经济高速发展的中国,上述问题并非贵州所独有,一些发达地区更为突出。为加强中小学生体育锻炼,2006年中国教育部、国家体育总局等部门提出全国亿万学生阳光体育运动;2007年国务院颁布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,提出确保学生每天锻炼一小时;2011年,国务院总理温家宝强调“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。

  “现在的孩子个子比以前高了,但有的跑不到20分钟就气喘吁吁。”全国政协委员、民盟中央副主席徐辉说,生活越来越好,但孩子体质却呈现下降趋势,在一些中小学校园,不时可见“胖墩儿”“豆芽菜”等不健康体型。

据了解,学生体质下降不仅是全国情况,我市青少年学生体质也不例外,一项调查显示,我市青少年学生体质已经连续12年下降,这12年仅仅是有记录以来的对比,可见学生体质已经到了必须要止住下降趋势的地步了,“这块短板不能再短下去了。”提案呼吁。市政协委员、市政协教科文卫体委员会主任齐光辉表示,近年来的“征兵难”其实是体质下降的明显反映,每年征兵时,因体质不合格的淘汰率在逐年增加,医院的近视手术则异常火爆。

据调查,我国中小学体育课开课率不高,仅有42.7%的小学生和25%的初中生每周上3节体育课,73.5%的高中生每周上2节体育课,课外体育活动可有可无,这与中央文件规定的“每天锻炼一小时”的目标相差甚远。此外,体育场地设施严重不足;各级学校体育师资力量在不同程度上短缺;体育课和体育锻炼的质量和效果也大打折扣。

贵州省每五年进行一次全省学生体质调研。根据2011年贵州省学生体质测试标准显示,学生的爆发力、力量、耐力等身体素质水平下降幅度有所减小,但各学段学生视力不良检出率继续上升,贵州省7岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生视力不良检出率分别为32.17%、36.43%、24.12%、26.95%,视力不良出现低龄化倾向;中小学学生肥胖和超重检出率持续增加,尤其是城市男生肥胖检出率为13.33%。

  2010年全国学生体质与健康调研结果显示,学生体质与健康状况总体有所改善,但仍存在一些问题:

家长[微博]对待分数重过身体

福建省教育厅体育卫生与艺术教育处相关负责人表示,青少年体育锻炼的尴尬处境和现行教育选拔机制密切相关。高考[微博]指挥棒如果能够有所变动,也许会给现在的教育理念带来一些改观。现行体制下,学校和家长[微博]最关注的依然是文化课和升学率。

贵州省教育厅相关官员介绍,按照国家规定的小学1至2年级每周4课时、3至6年级和初中每周3课时、高中每周2课时体育课标准,贵州一些学校仍然存在体育课没有开足现象;面对升学压力,学业繁重等因素,体育课被挤占的现象时有出现;同时中小学在体育锻炼方面还受到场地、设施等客观影响。这位官员还表示,现行的教育升学体制以及学生所面临的前所未有的各式各样的娱乐、游戏诱惑,要让每个学生自觉热爱上运动,确实不是件容易的事。(完)

  ——大学生身体素质继续呈现缓慢下降。19至22岁年龄组爆发力、力量、耐力等身体素质水平进一步下降;

市政协教科文卫体工作办公室的委员们认为,青少年体质不断下降的原因是多方面,首先是片面追求文化分数的“素质教育”,忽视了“青少年的身体素质”。二是学校对体育锻炼缺乏应有的重视被“挤压”现象突出,所谓的担心“安全”,家长也起到了推波助澜的作用。教育投入包括体育设施投入在增加,体育的空间却在被持续挤压。三是 “电脑”占领了许多青少年体育锻炼的时间和空间。

福建师大附中体育教研组组长林宇彩表示,很多家长认为孩子只要没生病就是健康,高考之后上了大学再加强体育锻炼也来得及。殊不知,中小学是养成发掘孩子体育爱好和培养锻炼习惯的关键时期。这个阶段中体育锻炼的缺失是孩子一生的损失。

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  ——肥胖检出率继续增加。7至22岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生肥胖检出率分别为13.33%、5.64%、7.83%、3.78%。超重检出率分别为14.81%、9.92%、10.79%、8.03%;

委员们认为,如今校园里体育活动越来越少的重要诱因是,家长与学校在校园体育安全隐患方面的冲突,孩子在体育运动时很容易出现受伤的情况,万一发生事故,学校真就吃不了兜着走。因为怕出安全问题,学校的体育课从大球到小球“越练越轻”。

福州市钱塘小学六年级学生徐安森(化名)的父亲徐兆方认为,大多数家长没有意识到体育锻炼对孩子的重要性。家长要为孩子的长远利益和综合成长做全盘打算,不可以只是功利化地关注考试升学。

  ——视力不良检出率继续上升并出现低龄化倾向。7至12岁小学生为40.89%,13至15岁初中生为67.33%,16至18岁高中生为79.20%,19至22岁大学生为84.72%。

市人大代表、青岛2中校长孙先亮认为,青少年体质健康连年下降,从表面看来是学生缺少锻炼造成的,但是从根本上是由于教育没有真正实现向素质教育的转型、学生深陷繁重的课业负担等原因引起的。孙先亮说,这是一种连锁反应:学生课业负担过重,学生的心理压力很大,正常的睡眠时间不能得到保证,自由活动的时间和兴趣发展的时间就不可能保障,长此以往,伤害的不仅是学生的体质健康,还有学生的心理。

“伤不起”的安全隐忧

  令全国人大代表、宁夏银川唐徕回民中学教师吕新萍印象深刻的是,有次过完元宵节,班里有9个孩子没来上课。“一问,全病了,孩子平常学习负担重,根本没时间锻炼,所以体质很差,稍微没注意,就感冒啊发烧啊。”吕新萍代表说,“俯卧撑、仰卧起坐这样的运动,一些孩子几个都做不了,还不如我。”

全市营造青少年锻炼氛围

学生在体育锻炼中受伤是学校和家长都不希望看到的,骨折、猝死、溺亡等极端意外事故更是家长不能接受的后果。无论体育课、体锻课,还是体育节、运动会,安全意识这根弦,学校和老师都不敢放松。

  全国政协委员、中国青少年研究中心主任郗杰英调研中发现,全国仅有42.7%的小学生和25%的初中生每周上三节体育课,73.5%的高中生每周上两节体育课。体育师资力量严重短缺和中小学体育场地不足也是很关键的问题。往往是十几个老师教几千个学生,老师们压力也很大。

摸底学生体质 用3年的努力逐步扭转学生体质下滑的势头

基层体育教学人士反映,安全意识的觉醒是全社会的进步,但对于安全问题的过度担心难免会让学校在组织体育活动时畏首畏尾。一些技巧性的器械训练不得不取消,一些耐力训练不敢加压,一些时尚的、有特色的体育项目不敢推广。

  郗杰英委员说,在历次中外青少年联谊中,我国青少年的体能都处于劣势。

齐光辉认为,青少年身体素质下降不仅仅是家庭和学校的事情,而应该引起全社会的重视,应形成社会、学校和家庭 “三位一体”的合力,靠这股合力来倡导和支持青少年参加体育锻炼。 从小培养体育锻炼习惯

很多中小学校长都曾因学生受伤问题和家长打交道,甚至在理赔方面发生纠纷。“赔钱容易解决。”福建师大附中副校长温青说,“糟糕的是,自媒体时代,事故很容易被放大,对学校声誉会产生消极影响。”

  青少年身体素质差谁之过?

“学校和家庭要注重从小培养青少年良好的体育锻炼习惯。”齐光辉认为,在全社会形成倡导青少年锻炼的氛围后,要倡导家长和孩子利用节假日、空余时间,共同参加体育锻炼。动员社会力量积极参与青少年体育锻炼工作。委员们认为,为了追求考分,不少青少年周末也要补课,参加各种辅导班,把有限的时间全部用于学习,体育锻炼自然就被放弃,体育课不受重视。因此,不仅是学生家长、老师,整个社会都应该转变片面追求升学率的观念。 素质教育衡量学校发展

林宇彩说,学校对运动受伤有一套应急方案,该怎么处理流程很清楚。“我们尽力避免受伤,但无法保证完全杜绝这种小概率事件。”

  参加两会的多位代表委员呼吁,青少年体质下降是表面现象,找到背后“症结”,对症下药才是关键。

孙先亮建议,进一步转变学校的评价标准,用素质教育的要求来衡量学校发展。要从根本上推动学校的办学理念的转变,使学校不断落实国家课程的要求,促进学生全面发展和个性发展。进一步转变教学观念,使课堂教学从单纯的知识传授转向学生思维能力的培养和生命质量的提升,实现学生轻负担高效益地发展。 加强三年行动计划

北京体育大学管理学院副教授李圣鑫建议,减少受伤隐忧对学生体育锻炼的影响,首先要让更多的家长了解运动科学,懂得体育常识,要意识到运动受伤是客观存在,不可避免的;不经常运动的孩子偶尔运动才更容易受伤。

  症结一:青少年学业负担过重,学习安排占据了绝大部分时间。

齐光辉说,学生体质下降在国家层面已经给予了高度重视。

其次要引入社会保障制度,甚至更多的商业保险到校园运动领域。按照教育部门规定,学校目前都会给每位学生上“校方责任险”,但是保额不高,力度不大。家长也要更新观念,利用保险来保障孩子的体育运动。

  吕新萍代表说:“目前,有些地方、学校中小学生的课业负担挺重。”说起学生负担,这位温文尔雅的女教师言语中满是心疼:“我曾经在我的班里做过调查,大部分孩子每天写作业要写到晚上十点,写得慢的更要熬到十一点、十二点。一天下来,孩子们最大的感受就是‘累’。”

政协委员们的提案中建议,建议教育部门作为第一责任人,联合相关部门对我市青少年体质状况,进行一次普查摸底,健全学生体质健康监测制度,完善科学规范的学校体育评价机制,据市情到2015年用三年的超常努力,来逐步扭转学生体质健康水平连续下滑的势头。

“这样也会避免学校和家长的纠纷。比如车辆的交通强制险就可以让当事双方快速地解决事故问题。”李圣鑫举例说,“我们愿意一年给爱车上几千块钱的保险,为什么不肯给孩子多一些保障呢?”

  症结二:青少年运动氛围缺失,学生普遍缺乏强身健体意识。

减轻学生的课业负担

“了不起”的社会力量

  “以前中学生的玩主要以‘动’为主,比如打篮球、踢足球、滑冰等,都有益于身体健康。但现在的中学生,玩大多以“静”为主,上网聊天、玩游戏、听音乐和看电视,一坐就是好几个小时,对身体极为不利。”全国人大代表、杭州高级中学校长缪水娟说。

委员们认为,提高学生素质最关键的还是要减轻学生的课业负担,确保学生有足够的体育锻炼时间。委员们建议教育部门要全面实施素质教育,切实减轻学生过重的课业负担。切实纠正片面追求升学率的倾向,减轻学生过重的课业负担。深入推进基础教育课程改革,提高课堂教学的质量和效率,保证学生有更多的时间参加体育锻炼。

出于安全考虑,学校大多建立清校制度。学生如果放学后,周末和节假日期间参加体育活动就需要依靠更多社会组织的介入。专家认为,利用好课余时间加强体育锻炼是提高身体素质不可或缺的环节。

  症结三:在升学率“硬性”考核面前,中小学体育课经常“让路”。

建议认真落实 《学校体育工作条例》,在逐步完善学校体育场地设施建设,配齐配强体育教师基础上,教育、体育行政部门要把确保学生锻炼时间作为一项制度严格抓紧抓好,严格督察。中小学要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,初高中每周2课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行1小时集体体育锻炼并将其列入教学计划;全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动;寄宿制学校要坚持每天出早操等。

李圣鑫表示,引入社会力量可以有效补充学生在校园体育锻炼的不足。学校在保证必要的体育课时和教育部门规定的身体锻炼时间之外,能够发挥的空间不多。如果社区有足够的体育设施,社会上有其他的青少年体育运动俱乐部、爱好者协会、志愿者团队来引导学生和家长,把校外的时间利用好,学生的身体素质也会有显著提高。

  很多代表委员表示,每当快考试的时候,体育课就被挤占了,这是多数学生都遇到过的情况。

公共体育设施免费开放

福州三中金山中学校长连仁昌表示,如果学校和社会上的青少年特色体育社团良性互动,对学校的校园文化建设也有巨大推动作用。“发达国家很多高中以某项运动著称,近些年,我们也要把体育做成校园文化,形成良好的氛围,对老师、学生、家长都会发挥了潜移默化的作用。”

  有关部门对15个省区市120个县市区进行的调研显示,缺乏体育运动成为中小学普遍问题。其中,小学四年级体育课开课不足率达56.5%,初中二年级体育课开课不足率达76%。31.6%的小学四年级和83.5%的初中二年级,学校基本不组织课外体育活动。

委员们建议,我市建立健全制度,充分发挥公共体育设施的作用。齐光辉认为,目前居民乃至青少年能够自由活动的场所和空间越来越少,建议由政府筹资建立使用公共体育设施意外伤亡保险制度,规范公共体育场馆、学校体育设施节假日、课外时间应免费向青少年开放,发挥公共资源的有效利用。

福建省体育局提供的最新资料显示,福建已经投入巨资在城区建设88个青少年校外体育中心,占地面积56.87万平方米;并在乡镇建设785个青少年校外体育活动场所。在一定程度上缓解了学生课余时间体育锻炼场所严重不足的矛盾,改善了社区体育活动设施,为青少年提高身体素质提供有力的物质保障。

  症结四:安全问题是学校开展体育运动“慎之又慎”的重要原因之一。

立法保障学生休息时间

福建省体育局青少年体育处负责人侯玉珠表示,这些校外体育活动中心目前也面临着地区间发展不平衡、管理人员和经费不足、运营保障能力有待提升等发展困境,接下来会借鉴参考少年宫、科技馆、图书馆、博物馆等公益机构的管理经验,加强与学校体育的衔接配合,为学生参加校外体育活动提供周到的服务,配合学校和家长,为孩子们健康优质的体魄创造良好的社会环境。

  从事教育工作20多年的全国人大代表、湖南省政府教育顾问张放平表示,出于安全考虑,“有的学校有体育馆,但仅对运动队训练开放,其他学生几乎无缘进去活动。”他说,由于学生身体协调性、体育技能下降,许多老师在教课时难度会降低,“其实这也是无奈之举。”

作为教育一线的人大代表,孙先亮对高考[微博]指挥棒下学校对各种制度的应付深有体会,他建议我市制定相应的教育法规,用法规对学生的校园生活做出规定,不仅要确保学生的休息时间和锻炼时间,而且要明确学生的课外自由活动时间和兴趣发展时间。要从细节上关注学生每天的生活,科学合理安排学生的每天和每周的生活。

  如何还孩子健康体魄?

孙先亮说,有了规章制度、有了法规滞后,要加强监督的力度,要更有力度和更加专业地对于学校素质教育和学生体质健康工作进行督导检查,确保各项素质教育和加强学生体质健康的工作能够有效落实。

  徐辉委员呼吁,要尽快改变学校体育“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的状况,扭转青少年健康滑坡、体质下降的局面,将“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念真正落到实处。

学生体质下滑幅度减缓

  缪水娟代表还建议,要针对经济不发达及偏远地区的学校和城市打工子弟学校的体育教师开展相应的培训,建设一支数量足够、质量合格、相对稳定的体育师资队伍。

昨天,记者探访了市实验初中、青岛太平路小学等多所中小学校发现,学校体育课安排符合国家规定,每天一小时的阳光体育运动也按部就班地进行,每天上午第二节的大课间和下午两节课之后都是学生们进行户外运动的时间。进入冬季之后,原本的课间操没法进行了,我市各中小学启动了冬季长跑,小学3年级以上以及初高中学生每天都有规定的跑步里程。

  全国人大代表、国家赛艇队教练曹棉英表示,关键要对各地落实“学校应保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动”进行督导、确保落实,举办多层次多形式的学生体育运动会,形成人人参与体育运动、享受体育乐趣的体育教育。

记者从市教育局获悉,尽管青岛市这些年来学生体质仍在下滑,但下滑的幅度在减小、减缓,也就是说,近3-5年,青岛市中小学的“阳光体育运动”和在学校开展的各种各类的体育比赛,让更多的孩子参与到体育活动中来,他们的体质在增强。市教育局相关负责人表示,体质下滑减缓,但从全市范围来看还不是上升的状态。 (记者 臧旭平 通讯员 付宪春)

  “青少年体质下降国家并非不重视,学校并非不作为,家长并非不关心,主要还是应试观念在社会上根深蒂固。”吕新萍代表表示,不解决应试教育的体制性问题,加强锻炼、提高身体素质恐怕成为空谈。(参与采写记者:璩静、余晓洁、华晔迪、张遥、胡浩、陈菲)

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