编外的又想进来,但也有人说教师工资已经很高

2019-10-12 12:07栏目:教育咨询
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问:有人说如今教师的工资应该提高,但也有人说教师工资已经很高了,你怎么看?

在岗的想辞职,编外的又想进来。你觉得中小学教师前景怎样?

老师没有官商士农兵的价格高

教师待遇该不该提高?

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我是一名38年教龄退休的农村小学教师,今年增加费用含七十周岁以上老人额外补计月领6O67、1O元,另有房补83O元,累计不上7OOO元。跟稍有手艺的农民工收入差不了多少。当然跟自己的老婆一一一个失地老农民比,就是10倍。但也有人算过一笔账:以中、小学教师目前收入,不吃不喝不穿也不拉不撒,每月到中等城市买一平米的住房都困难!而农民虽每月领的钱少,然他有房,有菜田菜地,还可搞些副业增加一些收入……

回答:这就是围城效应,城里的要逃出到农村,而农村的总想当城市人。因为没工作,或没稳定工作,总想捧个金饭碗,而教师这职业,不受风扯雨,清贫而稳固,所以都往里挤。一旦上岗,工作几年,才发现既辛苦又清贫,买个叶子菜都要计较半天,寒碜,人情往来都要先掂量。说多了,都是泪。比较下以前的玩伴,哪个不是混得风生水起。所以有些咬咬牙,就辞掉工作。不要把道德强加给他们,人,首先是要活着,在比较中活着。或许有的人说,国家重视教育,教师工资都较高了。的确不错,但总有人会不安于现状,这就是人性。优秀的人来了,更优秀的走了,就看你政策了,是否有更好的环境更好的措施,把更优秀的留住,挤走不适合者。

回答:谈价值,一般人就是话收入。教师的价值更重要的是奉献。知足者常乐吧!

回答:最不该提高的就是教师工资了。因为他们的工资与当今社会绝大多数人的收入已经处于高位了,再说只有他们才能带薪休假那么多天,总共才上多少天班啊!况且还有很多的有灰色收入,教书育人的心态也大不如从前了。老百姓相当不满意了还能再继续张吗!

特别重要的是,现在有些人只看到教师常年的空闲休假时间多了些,心里就愤了。他们有没有看到教育的特殊性和教师工作的艰巨性、科学性与艺术性,以及为了“成为教师"而必须接受小学6年中学6年还有大学许多年的教育培训,还有终身的学习和培训!!!一一某些人自已成不了教师,又如此着不得教师一一这里有两个选择:

回答:反正我不建议我的子女当老师!工资待遇低,社会地位低。

我83年参加教育工作,一直在乡村一线,35年来工资由37元增长到现在4000多,生活一向清贫,用现在话讲是月光族。

回答:教师待遇该不该提高,当然该提高。这个话题常常提,但是在网上好多时候是质疑的声音,例如,老师工作轻松,一天就几节课;假期那么多,带薪休假,还不知足吗?课下补课收入更高,还不够吗?等等好多观点。

一、自家的小孩全自已教育培养,不进校门半步,这样就与学校教育和教师少了瓜葛,心理或许会平衡些。

回答:在岗的想离开,一般都是有能力的人才,由于教师工资太低,他就选择了离开;在外的,想进来,一般都是没有什么本领的,他们认为,做教师的总之比环卫工人强,尤其在外散混,倒不如做教师,反正饿不死。

看到村里的农民外出打工,对比我们老师收入高。早届学生,现在大学毕业,工资收入是我们老师的好几倍。

今天我们可以分析一下。

二、请到附近或更多的幼儿园和小学中数一数一一还有几位像样的男教师?????一一这不是好现象,甚至很可怕!!!一一这就说明当今社会教师,特别是中、小学教师的社会地位之低以及经济收入之低!!!一一拿一个接受十几二十年学校[国家]正规教育培训的教师与没怎么读书培训又无显明技术技艺技巧技能的普通农民去比,比什么?怎么比???

回答:老师的孩子几乎是不当老师的,除了个别子女文化素质较低的,没得混的。你知道这是为什么吗

能平衡心态的有什么?只能对自己说:奉献是我们教师的本份,国家和人民不会忘记你们的,这也许是提倡的奉献精神吧!

有人认为老师工作轻松,动动嘴皮子,确实是,课堂是讲出来的,但这几节课不是说讲就讲的,台上十分钟,台下十年功,为了上好一节课,老师要备课,写教案,制作课件,课后要批改作业,解答问题,等等一系列工作要做,而现如今学校及家长为了提高升学率和成绩,更是给了老师们不少压力,所以老师上课不简单,非常辛苦,该提高待遇。
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早先发生的“拿手术刀不如操杀猪刀的",“搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”现象还想重演吗????今天的世界,是创新和高科技的世界!没有好的教育,何来好的高科技?没有好的教师,何来好的教育??难道还要让今天的教师再回到半耕半教人站在讲台上却要为衣与食操忧的窘境???

回答:如果有下辈子,那我还是想继续当个中学老师!

说老实话,我在边远山区一个老师的教学点任教。地域落后,直到去年下半年我女儿出钱在家替我接网线,并安装一台电脑。微信,头条什么的都是新词。

有人说老师假期多,寒暑假差不多3个月,这也是事实,但这个假期的目的可不是放给老师的,当然也是让老师获得一定的调整,但是和学生的假期作业一样,老师也有工作,新学期的课程准备,教育培训等各种工作要做,而且现如今大家可以看看中小学校放假很少,几乎都在上课。
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今天,国家从大局从长远从战略高度出发,为培养世界一流教师创建世界一流教育颁布法律下了大气力。诚如万丈高楼平地起,基础很重要,中、小学的基础教育同样很重要!!依我之见,国家对中小学重视的力度还要加大,对中小学教师的待遇还要更大幅度地增加!!一一当然,同时要做好宣传,切莫让一些短视之人干扰了国家的大政方针!!

回答:在岗的中小学教师想辞职,只是想,但是真正辞职的,基本上没几个,中小学教师考公务员的倒不少。这也从侧面反映出,这个“围城”只是想出,但是没有把握不会真正的出去。

由于35来年努力,现在一切都在改变,改善。
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山村的屯路硬化了,由于教学点的教学质量历年稳于全镇前茅,上学期获县市专项拨款亮化校舍。
金沙网址 5老师是一片绿叶,默默奉献吧!在不到400人口基数的小山村,今年有5名学生高考,听他们心声都能考上本科。这就是看得见的成绩,人民群众拥护的源泉。

有人说老师工资不低了,一个月四五千,有的老师确实能拿到这个数,有的甚至更多,但是大家可以去乡村问问,没有我们想象的那么好,再看看如今中小学教师的男女比例,女多男少,而且比例很大,收入低是很大的因素。
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江苏省扬中市新坝新安886号

编外的想进来,这个是大实话。现在民办学校教师,培训学校教师,公办学校编外教师,还有很多刚毕业的,社会上的,都在想着教师编制,现在也是一编难求。

回答:多少年来,许多中小学教师,为了一家老小的柴米油盐思虑奔波。工资低、生活费高、房价高,买几根葱,买一件很平常的衣服,要与摊主和店家使劲搞价。而转身到了讲台上,却要带着崇高的语气给学生讲经布道。到老来钱呢钱呢没挣下,人呢人呢没认下,太过认真的人还早早落下几样病。您说您说,这样的职业,有什么职业尊严可言?

当然也不可否认,目前有一些老师存在违规补课,师德师风低下,学术造假等各种负面问题,但这代表不了我们整个教师队伍。老师这份职业是神圣的,光荣的,但老师也是由一个个普通人组成的,也有自己的生活诉求,也有对美好生活的向往,不仅是我们的老师,其他各个领域都可以表达自己的合理诉求,而不应单单只对教师存在偏见,所以老师要求提高待遇是合理的,大家要客观看待。

当代中华师圣文圣艺圣朱立新

所以中小学教师前景还是非常不错的,虽然有各种各样的不好的地方,但是优势也很明显,事业编制,寒暑假,双休,稳定的工资待遇,轻易辞职的不多,想进来的不少。

回答:目前,中国各地学校教师工资待遇差别很大。一线城市中小学教师工资在6000左右,大学会更高,当然得是教授级别。二线城市中小学教师工资待遇平均也在4500~5500左右不等,沿海发达地区高,偏远地区二线城市也不高,在平均数之下。三四线城市中小学教师工资平均在3500~4500之间,各地也是不均衡。五线以下城镇教师和农村教师工资就低的可怜了,平均数在1500~3000左右不等。财政一般都以各种借口,给教师少开工资,比如我们是小镇或农村,地方差不同等等。现在国家虽然说要提高农村教师待遇,但是,比较一,二,三,四线城市,小镇,农村教师工资还是低的可怜。这些教师没有别的要求,能把自己工资调到三、四线城市教师水平,就知足了,没敢想比别人工资待遇高,有解吗?现在小镇教师工资反而成了最低的,这个有解吗?全国大多数教师都觉得教师工资应该省酬,省统一标准,有可能吗?

回答:中国政府对教师工资待遇可以讲是比公务员都高的一个事业单位,教师退休工资待遇比企业退休人员养老金高出4倍至6倍的工资待遇,比抗美援朝保家卫国战争的老兵老英雄都高,你们一直都在讲教师工资待遇底伤害了全国百分之一百的企业退休人员?不能再继续玩企业退休人员了?你们高全国企业退休人员也没要国家这么样?老师们满足吧。现在全国人民都的开始一场学习雷锋好榜样精神的运动国家才能真正安全安稳,一切都向钱看齐的危害太大了……。

(72岁)2O19年10月7日匆匆

回答:感谢受邀回答这个问题。编外想进,编内想出,这很正常。编外想进是因为工资待遇和编内人员差太多,不能同工同筹。编内人员想出仍然是待遇低,国家喊了这么多年,教师待遇要不低于或高于公务员工资,但始终没能落实,伤了教育工作者的心,在加上现在的教师干了很多与教育无关的事,应付各种检查,感觉很累,于是长久就产生了职业倦怠感,想走出体质外。就目前而言中小学教师职业不具有很大吸引力,但从长远发展来看,这个职业还是很不错的。今年国家在次提出搞好教育为强国之策,确实提高落实教师待遇问题,让教师安心教书,精心育人,还教育一片纯净的乐土,相信教育会越来越被重视,教育的明天会越来越好!

回答:教师这个群体分四类人:一类是想通过教师这个职业走仕途路线,这类人不会安心搞教育,只会挖空心思想当官。第二类是地方领导安排进来吃闲饭的,事业编铁饭碗,这类人不会也不懂教育。第三类是热爱教师这个职业,也想兢兢业业做教育,但没有关系和路子,职称晋级没希望,优秀模范没有份,最后也只好安于现状,无心教学。第四类是为养家糊口挣工资的,这一类人想想就知道是哪个水准的。所以现如今无法也无从谈及教师的价值几何。

回答:教师待遇该不该提高,我举几个现象就可以看出:(1)、见过老师转行去考公务员的,谁见过公务员转行应聘教师的;(2)、名校的大学毕业生特别是优秀的毕业生(包括师范院校)有进入教育行业的吗;(3)、现在学校的老师(特别是40岁以下的)男性老师有多少?(4)、现在社会上普遍的轻视老师,主要原因不就是待遇太低吗。有些人经常发帖说,老师的工资不低,比某某行业的高,呵呵,好意思吗,老师是科技人员呀,能乱比吗。有人说老师一天两节课,90分钟,挺轻松的,为什么拿高工资,你以为老师只在讲台上表演,就不备课了,就不改作业了。有人说,老师补课多么多么挣钱,试问有几个老师补课,为什么去补课,如果钱多的花不完,谁愿意牺牲休息时间,冒着被处分的风险,担着挨骂的名声去补课。尽管某些媒体,个别人一在的损老师,但这已经引起党中央,国务院的重视,中共中央国务院最近印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,已经进行了明确的指示,进一步提高中小学教师的待遇。这个问题就不要在讨论了。等待吧。欢迎吐槽

算一笔账大家就清楚了!一般女工人50周岁退休算没有读过大学,甚至高中,算她20岁工作,30年工龄,交保险30年,退休后的工资2500左右,如果退休留用,或者继续工作,我们当她月薪3500,工作到60周岁,那么合计月收入2500+3500=6000(元),我这是靠低档计算的收入,在看女教师,50周岁依然要上班,一般来说高级职称和中教一级的占有大多数,按我们中上等城市靖江来算,工资每月到手的收入大概5000---6500(元城市)左右,何高之有?我说的是普通女教师,或者有人说正高,副高职称玩的早点,享受三级,四级,五级工资待遇的的,少数人,你就当他们拿到9000元/月,那么,我要问了普通企业里董事长,总经理,高层管理又是拿多少年薪呢?就说一个车间主任起码月薪早已经过万了,综上所述,教师的工资待遇并不高,尤其是中青年教师,他们的工资待遇比较差的!说教师工资高的人,你千万别急!你子孙机会来了,我们退休,我们的子女一般不会在做老师的,我们把这个高收入的行业让出来给你们的子孙,您千万别说工作十年,八年,工资拿个3-4千/每月寒暄!

回答:取消分配,社会招聘,能者上,弱者退。就象学校招学生,成绩好一中,一般去二中,差的去三中。包分配就包出怨气,有能力去不了一中,师德败坏只会送礼拍马拉关系的人,资质差还占着毛坑不拉屎。现在是竟争社会,也让老师竟争竟争。好多占着位不想干还瞎逼逼,想干老师又上去不了。

回答:这个问题的提出,让我觉得有点尴尬。

回答:国与国之间的竞争,归根到底是人才的竞争。人才的培养来源于什么?学校教师。

如果有一天中国能像日本那样,全国教师不论身处何地,工资待遇都一样,估计就没人问这个问题了。

回答:我会鼓励我的子女和学生们去考比师范更高要求的或更低要求的专业学校。

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如今只见青年教师纷纷去考公务员,不见公务员反过来考教师;

中国某些地方老师工资确实不低。像北上广,像一些私立学校。但中国有几个北上广,私立学校才有多少?能说明什么问题?

回答:中小学教师的前景一片大好!只有他们的前景好我们的孩子才有希望,才会受到良好的教育!

教师的价值能够体会在哪里呢?肯定是教书育人呗,而教书育人的价值怎么体现呢?这又是个复杂的话题。

如今只见教师纷纷跳槽,不见公务员跳槽;

大部分的三线、四线城市、小县城、乡村,工资都与地方财政挂钩,特别是一些偏远山区,工资真的很低。

全国有两亿中小学生有1500多万中小学教师,这是个庞大的队伍。在这个庞大的队伍中难免会出现这样那样的问题,不论出现什么样的问题,那都是个案。具体问题具体分析解决,绝不能以点带面来贬低教育贬低学校贬低教师!

比如说,我之前所在的学校,班级的管理是这样的:每个学期按照成绩分层教学,自然会有三个层次。我当年初出茅庐,肯定带的是最普通的层次,那么问题来了,我们班上考的最好的学生,下学期有可能跑到更高的层次。三年下来,高考之后的成绩考核,那些曾经的我的学生都变成了别人的,考到了名校也算作别人的成绩。叫我情何以堪?

如今只见优秀考生不再填报师范院校;如今只见男性不敢骄傲说自己是老师;如今只见老师被家长和社会压垮束手束脚,只差卑微跪教!

以我这为例。属于河南省一个还算富裕的小县城,我工作26年,小学高级,每月到手工资4000左右,很高吗?

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亲爱的读者想一想,该不该给老师增加收入并整治清理不合格教师?
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当然,头条很多人喜欢拿老师和农民比,和农民工比,和环卫工人比,和小商贩比,这样比较起来,老师的工作确实比这些人轻松些,工资也高些,但问题是,这些人会教书吗?

一个人的成才,或许需要很多老师的培养,如之前的情况一样,那些我的学生,曾经也是别的老师的得意弟子。高考的成绩,肯定跟初中、小学、幼儿园老师毫无关系了么?我至今记得一个新闻,有个很有成就的人,接受母校采访,在回答最感激的老师是哪位时,他没有回答任何这所学校的老师,而是他的幼儿园老师,帮他养成了良好的习惯,受用终生。

回答:虽然小公不是老师,但小公举双手双脚赞成给老师涨工资。

头条的很多人还羡慕老师的寒暑假,认为老师一年只上四个月的班,按工作时间算工资最高。老师们也无从反驳,但哪国老师没有寒暑假?中国老师就这么特殊,不能过假期?

那么,当下来看,教师的价值是无法量化的。老师不像是商人、白领、程序员,无法直接体现自己创造了多少商业价值,或者创造了多少收益,当然培训机构的老师,由于商业模式的管理,可能被量化出来。

一、从政策上看老师涨工资也是必然

老师们认为自己工资低。是因为具有同等学历的人群,教师这个行业待遇确实比不过其他行业。

所以,你说教师的价值到底有多少?真不知道。

最近,中央印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,明确提出要进一步提高中小学教师的待遇,不低于公务员水平。上面有了政策,估计地方很快就会出台配套措施,不出意外的话,今年中小学教师就会有新一轮的工资待遇调整。大家就等着吧。

中国地方大,地区差异也很大,所以各地工资都不一样。从整体看,才具有说服力。

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二、给老师涨工资体现知识价值

下表是中国教师待遇在世界上的地位,自己看吧,全球倒数第三。

近些年来,很多人,甚至老师自己,对这个职业的评价不高,也经常有人认为老师的可替代性很强。我不知道别的地方如何,至少在成都,当年公招考试的时候,还真的是过五关斩六将过来的。没有扎实的理论基础和实践能力,是无法走到最后的,所以,我还是从不妄自菲薄。

这是科技的时代,更是知识的年代。尊重老师,让传道授业解惑更有价值,对国家发展民族振兴至关重要。所以,从知识的角度来看,小公个人认为,给老师多少工资都不为过。相反,让老师站在象山塔顶层,成为人人羡慕、竞相进入的职业,对社会的发展只会有利而无害。一句话,什么时候考老师热过考公务员,那么这个社会才算真正回归正常轨道了。

教师工资到底应不应该提高呢?估计也是众说纷纭,反对者也很多。

最后呢,我觉得价值这个东西,对于任何一个行业来说,都更多地决定于自己看待和对待自己工作的方式。

三、提高老师收入对大家都有利

金沙网址,但世界上所有发达国家,都极其重视教育,重视教师的待遇问题。以日本为例,所有老师享受公务员待遇,老师学生都不评优表先,老师更无职称一说,所有老师不论地域,待遇都一样,如果高学历到小学任教,待遇高过去大学任教。

回答:小编这个命题好像有些问题:你是想说教师在社会进步中的地位如何?还是想说教师的收入如何?

提高老师待遇,保障老师的生活,可以让老师更安心于教学,不至于为了生存以身试险去补课。当大部分老师沉心教育,无论对孩子的学习和生活无疑都是有帮助的。至少,小公不用再花钱给孩子补课了,有问题找老师,不是更方便直接?

这在我国国民看来,几乎是不可能的。没有评比,大家怎么竞争,高学历去小学任教,这完全是在浪费人才,但日本却坚持让最优秀的人去基础教育,我想这也许是日本这么多年有那么多诺贝尔奖的主要原因吧。

教师在社会进步中的作用,我只说三句话,第一,科技兴国靠的是谁?科学家?科学家又是谁培养的?第二,清朝为什么灭亡,近代中国为什么受到了帝国主义列强的欺辱,跟近代中国科学技术的落后关系小吗?中华民族有辉煌的四大发明,但让四大发明产生巨大经济和社会价值的却是西方人。当洋鬼子扛着洋枪大炮踏上中国的土地的时候,而我们的统治者还试图让司机跪着开汽车。这样不被人欺负才怪!三,帝国主义亡我之心不死,无时无刻不在蠢蠢欲动,虎视眈眈。为什么他们只打雷不下雨呢?除了我们强大的国力、人民军队,核武器不也是帝国主义惧怕的吗?这一切后面,不都是靠科学技术支撑的吗?

总之,小公支持给老师涨工资。你们认为呢?

大城市教育质量都比小地方好,我想一个主要原因就是大城市老师的素质高过小地方。

谈了第一个问题,我再说说第二个问题。教师的收入目前的确还偏低,但较之过去已经有了很大的提高,相信随着社会的发展,国家还会大力提高教师的工资待遇,使之达到一个合理的水平,但,这需要有一个过程。我这里想说的是另一句关于教师价值(这里只指教师的工资收入)的怪论,即,教师的价值是不能用金钱来衡量的。言外之意,就是:教师永远要做道德上的巨人,知识上的富翁,金钱上的乞丐!教师要做蜡烛,照亮别人,毁灭自己。难道教师毁灭自己就是自己的唯一出路?难道教师在照亮别人的同时,自己就不能也发发光?在国家向全民释放改革开放的红利的时候,难道只有教师不应该和全民一道享受改革开放的成果?在一些人的眼里,教师永远应该是那个穿着打了补丁的中山装,骨瘦如柴,满头白发,戴着断了腿的,用白胶布粘了的眼镜的形象。教师永远应该是清贫的代名词。你不觉得教师的这种形象会给我们的国家丢脸吗?有这种想法的人,只能说明你内心的灰暗。你们是社会进步的绊脚石。在这里我要说:“教师的价值不仅能用金钱来衡量,而且他的人格魅力,学识魅力,更是从事这一职业的人所独有的”。高尚的人格魅力,渊博的知识修养,无比敬业的精神,富足的生活条件,才是我们这个名族的教师应该有的光辉形象。

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任正非也说过:一个国家的强盛是在小学教师的讲台上完成的。

回答:我82年参加教育工作基本工资34块5,半年积蓄买台半导体收音机。后来结婚后在外地工作,每到放假身上除了回家车费基本没有余钱。为了尽点孝心和敬意,常到附近缸头厂买玻缸子的缸筒,每位亲朋送两瓶。肩挑手提换站转车很辛苦,但人人说我太小气,从发小就玩得最相投的堂兄都慢慢疏远不愿和我再交往。进入90年代,工资由100左右涨到400多一点。但那时日子更艰难,米卖到高时4元1斤,而那时饭量空前的好,一家三口每月少说也要70斤。一所学校多数老师如此,工资发下来先买米和油。学校把围墙边的荒地划成豆腐块分给大家种菜,那时个个的菜都长得好。要说的是,那时工资时时遭扣,县里请明星唱歌也会扣教师工资。进入新世纪,工资涨了,但一套房就会套上五年八载,小日子确实不曾宽松过。在路边见到两人争吵,一问是一买小菜的向摊主还价被摊主嘲讽,摊主说买客"你总不是老师吧"。我只好惭愧地走开,今生做老师我愧对父母长辈和小时玩伴,更愧对自已,自买了现小居我连续6年没给自己买过一件外衣,也没回老家过个年。

回答:教师也是人,是人就需要生活。教师是承担教书育人,培养社会主义接班人的专职人员,所以他们是有专业技术的知识分子,他们奉献的是脑力劳动多,光大农村地区的老师拿着1千多的工资,出了一年不到一万的绩效,无任何收入,别说补课,那是城里老师的专利,但现在也管得严,所以老师在这个好物价的社会,这点收入维持自己生活已力不从心,如果家里上有老下有小,根本就难以生活,这与他们的付出极不相符,所以国家重视教育就需要提高教师工资,让他们安心教书,教育才会有生机希望!

国家要发展,必须靠教育,教育要发展,必须靠老师,优秀教师怎么来?高新吸引!

回答:教师的价值几何,不能用金钱的多少来衡量,一个教师他对学生的人格,做事的风格,以及世界观的影响是很大的。

回答:我们的教师队伍是一个非常庞大的群体,目前在编的教师就有1600万左右。这还不包括日益蓬勃发展的民营学校民办教师和幼儿园的非在编教师。

所以,你还在质疑老师要不要涨工资吗?

一个优秀的教师,首先他有良好的道德文明风范,言谈文明,举止文雅,能关心人,爱护人,帮助人。然后他具有丰富的学术文化水平,比较聪慧的解决思路,快捷的做事方法,传道,授业,解惑。如果专心听老师讲解,训练,一定是学有所成。

单纯公办学校来说,我们国家的教师都是享受事业编待遇的,在基础工资上还有10%的提额专项照顾,人均工资待遇水平不低。
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当然,涨不涨工资老师们说了也不算。

人的价值不能以能赚多少钱,创造多少个物质来计算的。能教会人家学到知识,掌握技能,能够改造世界,创造文明,这才是真正的价值。而教师的价值就体现在这里。

而且我们国家的事业单位基本工资以及地方的各种补贴,都是根据经济社会的发展情况不断提升的,因此教师们的工资也在不断提高,这是一个不争的事实。

也不说涨了,只要老师工资不低于公务员大家就满意了?

“照亮别人燃烧自己”,”蜡炬成灰泪始干”,”太阳底下最光辉的职业”,”无私奉献”,”忠诚党的教育事业”,这些都是描写教师的职业人生。千百年来,教师都是甘当人梯,甘当铺路石,造就了一批又一批人杰出人才,在国家建设担当栋梁,试想:没有老师,这行吗?

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但,实现了吗?

教师,一个人觉得渺小,但他撑起的大厦,却是无比宽大。它的价值,是无法用金钱来衡量的。

其实目前的问题在于,一些非公立的民营机构,各种培训老师的收入非常可观引发公立学校的老师们不公平。比如前些日子,看到一对教师夫妇辞职后卖试卷,年入1000万。

我校是全国贫困县的普通高中,近几年进校入职的都是二本三本毕业的毕业生,今年就更惨了,招不到老师,校长参加了几场招聘会,留下了几个电话,现在一个毕业生都不来,开学一个多月了,二个班级的英语课还没老师上课,这还说明不了问题吗?(今年离职了十来名教师)

回答:教师的价值在一个国家中是很高的。这不能单纯用钱来衡量。教师在用钱方面是比较重视质,这是教育的习惯。否则怎么能教好学生?那些说教师不好的人,如果你是教师就辞职另找工作,如果你不是只能说你当学生时有问题。

社会上的功利性,影响大家的价值观。加上我们的教师工作确实累、确实辛苦还要费心费力,所以还是有不少人呼吁教师涨工资。

我家就有位老师,21年教龄,到手工资3300元,没有其他收入。但是我孩子在市里上初中,课外老师补课,一次2小时,每次300元,每周补三次。多亏我做生意收入高点,要不真没钱补课。为什么家人不给孩子补课?因为现在题目越来越难,初中不是任教学科真的不好补,耽搁学生时间。大部分教师工资很低,只有中考科目的教师有机会到校外补课挣钱。

回答:我们这里的教师待遇较好,公资较高,教师工作三十年以上的接近六千元,另外农村的教师还有五百元补贴。我觉得教师这个职业很好。党和国家非常重是教育事业,也很关心教师的生活。作为教师要知匀足。教师要为人师表情,。教师的价值是要把学生培养成祖国建设的优秀人才,使学生建康茁壮成长。

涨工资可以慢慢来,但是如果比公务员或者其他事业单位人员工资高出太多,那也会影响社会的公平心理。

关于高薪养廉这个问题我不想多说,我觉得是个伪命题。因为人性是贪婪的,多少是多?多少是少?没有精神,没有信仰的名族是没有希望的。我父亲72年参加工作,那时候他一个月20块左右,当时农村一担柴卖2-3元,10担柴食他一个月的工资,但是没人嫌自己工资少啊。

我们的学校工资管理制度确实也存在着一定问题。比如说,学校有编制总额的限制,年轻教师的职称晋级空间很小等等,还有被扣除的30%绩效工资如何分配等等。

老师的工资在全国工资水平中排名第七位,这是一个什么概念,当然,每一个人都有每一个人的看法。说老师工资低的有两类人,那些人会说老师工资低呢?

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第一类人:真正的高收入人群,

这些人包括,大富豪,企业家,明星,个体工商户,月薪动辄过万的高收入人群。这他们眼中,老师的确很穷,老师一个月,四五千块钱的收入,在他们眼中根本不值得一提。而且他们一般也不和老师一般见识。因为他们清楚的知道,他们的资产,或一笔生意,也许老师辈子也挣不来。

2018年1月份,国家出台了全面深化新时代教师队伍改革的意见。提出要将教师培养成为我们大家人人尊敬人人羡慕的职业。

第二类人:老师自己

很多老师辞职原因,就是因为工资太低,而他们又不齿于加入课外补习机构,增加自己的收入。而且在老师的这个职业中,已经干得厌倦了。有人说,员工辞职两大原因:一是工资低,二是干的不舒服。“世界那么大,我想去看看”,不是真的为了去看花花世界,而真正的原因是,“才疏不能胜任,薪酬不可持家”。这两句话当中,第二句才是真正的原因。俗话说得好:人往高处走,水往低处流。作为老师自己,希望提高自己的收入,是人之常情。

这不仅仅需要国家和社会的努力,也需要教师自身提升素质,清理一部分存在问题的教师,专注教育事业的发展研究。

认为老师工资高的人

有些人却一直强调,老师的工资已经很高了,给出的数字高的离谱,事实上,并没有这么高。都是道听途说,那么说,老师工资高的是哪些人呢?应该是是那些真正低收入的人,说是提收入的人,其实他们有的人,收入别老师高多了,老师每天的工资,大概只有150元左右,而现在的每天超过200元以上的工人占绝大多数。但是也有些人,对老师的工作情况不了解,认为老师以前工作很轻松,还有两个长假,这是他们嫉妒的主要原因。从心里真正认为有时工资高的人,是那些自己不努力,又见不得别人比自己过得稍好的人,这些人心态是扭曲的。

所以老师的工资高还是低,只有老师自己最清楚,只有凭良心干工作,问心无愧就好。

作为一名一线教师,我来回答这个问题。

一千个人眼中就有一千个哈姆雷特,看事物的角度立场不同,得出的结论自然也会不同。教育因其重要性和事关每一个家庭的切身利益而备受社会各界所广泛关注,成为极其敏感的行业,以至于关于教育的一切问题都能成为大问题,都会成为全民关注的焦点,那有关教师的待遇问题更是如此了。让我们从以下三个方面来分析这个问题。

1、教师的待遇到底如何?这个应该是全社会都很关心和好奇的。由于各地区的经济发展程度及相关政策不同,所以教师待遇也呈现出地区化差异,而且这种差异还比较大。最近网上曝出广东深圳招聘中小学教师开出了30万的年薪,让广大网友羡慕不已,恨不得马上报考老师。确实,这样的待遇条件放在全国都是很高了,肯定能吸引大量优秀人才从教,这个要为当地政府点赞。但是,这样的高薪毕竟是极少数,否则大家也不会大惊小怪了。在广大的中西部地区,教师待遇虽然正在逐年提高,但总体还是不高,让我们以事实说话,我所在的地区为中部省份一个地级市,下面是某校教师财政工资信息:

可以看到工龄二三十之长的老师如果评上了高级职称所有工资加起来能达到六七千,如果还是中级职称只有四五千了,而初级职称的教师工资只有三四千,请注意这并非实发工资,还需要扣除社保、住房公积金等等,最后到手的高级教师大概是五千左右,中级四千,初级三千,至于刚毕业的青年教师还不到三千,这样的工资无论对于刚毕业的年轻人还是已经工作二三十年接近退休的老教师来说,显然都是远远不够的,连当地一平方房子都买不起,只能说是饿不死的水平。

2、教师到底值不值得提高待遇,拿高薪?毫无疑问,我认为是值得的。教育的重要性大家都知道,中国人对孩子教育的重视程度也是非常高的,而教师作为肩负为国培养人才,提升全社会文化智力水平的重要工作者,我认为比其它行业更值得尊敬,更值得拿高薪,放眼世界,无一不是如此?以下为2017年的全球教师工资排名榜,截取了世界前五名和倒数后五名,中国是倒数第三名。有比较才有差距,凭啥中国教师只能当燃烧自己照亮别人的蜡烛?为什么不能先照亮自己,让自己不但成为精神上的富人,也能成为物质上的富人?

(图片来自于网络)

3、为什么社会上总有人认为教师工资已经很高了?这是一种典型的幸存者偏差心理,大家更容易注意到那些偶然发生的事情,如前面所说的深圳30万年薪招考教师的新闻,据此认为教师工资已经很高了。还有恰好说明社会对教育的认识还是不足,不够重视,他们将教育跟其它低收入行业相比,甚至认为教师本就不应享受高工资。

结束语:尊师重教不是一句空话,它体现在社会的方方面面,希望全社会对教育对教师多一点了解和理解,少一点误解与偏见,重视教育就是重视孩子的前途与命运,尊重教师就是尊重国家的明天与未来,毕竟,跪着的老师教不出站着的学生!


我是侠老师,是一名专注于教育的高中班主任老师,欢迎关注我并和我交流有关教育方面的话题,请在下方留言!

是的。教师工资不是很高,也辛苦。但是教育内吃空响太多了,前几年教育也闹过清过吃空响的,假的包屁瞒上级,还有什么中高,初高,小教几级等也有造假的,一些人拿钱又做不好事或不做事,所以教育内部和社会上都有副面反映说老师工资高,其中真正教书的教师工资不高。

教师生在福中不知福,过去的日子忘了!国家现在给了这样高的待遇!他们还在叫。有能耐那里高你去啊!如今的大学生没有一个不愿意从事教师职业!你敢辞职吗?企业工人有多苦,拿的是多少?自己去看看吧!

每次争加工资的就是教师,人心不足蛇吞象,想想你们自己做得怎样吧,一个星期几节课,双休日,寒暑假,国家都是正常发工资,还有收受红包,礼物,有的教师如果家长没送礼,还故意刁难学生,导致学生讨厌学习,提高不了兴趣,家长只好吞声忍气去讨好老师,小孩刚读书几年,教室搞卫生,要家长去,早辰上学不能早也不能迟,放学下午3点多就放了学,迟了一下微信群里吆喝着,家长叫苦连天也不敢表露出来,等等,想想你们有资格总是要加工资吗?不是大家这么仇视你们,是你们做得太一般,是你们的思想品德有问题,满脑壳装着钱,真是教育界的悲哀

总之,我们教师的待遇是有保障的,待遇也不低,而且也有年年增长工资的体制机制和职称晋升的职业发展道路,希望通过大家的努力,在不久的将来,让教师成为一个人人羡慕的职业。
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回答:现在教师待遇极低,别说寒暑假可以休息,一个正常的初高中老师几乎都是从早晨六点多就起床开始早自习,到晚上十点左右才能结束晚自习,一天十几个小时都在围着孩子们转,很辛苦。别说补课,那是极少数城里教师才有的待遇,农村学校天天提的是控辍保学,广大农村教师在这样的背景下怎么会有额外收入。每月守着两千多的工资,年底有五六千块钱的30%绩效,不省吃俭用,一家人怎么过活!广大教师每天都在矜矜业业的为整个社会服务着,为什么不能提高老师们的待遇。并且,老师们拿低工资也是一个恶性循环,也是一个非常不好的榜样,因为老师在学生心中就是知识的代表,老师们告诉学生要好好读书,书中自有黄金屋,知识就是力量,但学生反过来就会问老师,你当初不也是好好读书吗?现在工资多少?不也就两千多吗?我们现在出去当个服务生工资都比你高,还不需要在学校浪费时间,何必呢!一个国家,一个民族,漠视学习,不想学习,觉得知识无用,究竟是何其悲哀!提高教师待遇,让知识更有尊严!

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