为什么这位杭州的校长在贵州如此被需要,杭州

2019-11-05 19:02栏目:教育咨询
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年逾六旬,很多人已颐养天年。但“老校长”陈立群“退而不休”,选择继续坚守教育一线。他婉拒民办学校百万年薪,前往贵州贫困苗乡志愿支教。

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两千多学生住校,

在全国人民喜迎新中国成立70周年、第三十五个教师节到来之际,中央宣传部9日在北京向全社会宣传发布陈立群的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。

两年前,当来自贵州省黔东南州台江县渴望教育帮扶的呼唤“敲开”陈立群远在浙江杭州的家门时,大病初愈的他毅然挑起“重担”,跨越千山万水走上台江县民族中学的三尺讲台,在这个苗族人口占比达97%的国家扶贫开发重点县开展教育扶贫,助力当地教育跨越发展。

陈立群校长在巡视晚自习。中国青年报·中青在线记者 白皓 /摄

食堂却只有一口锅烧菜,

陈立群是贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学校长、原浙江省杭州学军中学校长。他信仰坚定、潜心育人,从教近40年,担任中学校长34年,始终全面贯彻党的教育方针,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他乐教善教、思维创新,倡导宏志教育,将爱国情、报国志、强国行融入教学和管理,引导学生立德成人、立志成才。他不忘初心、至诚为民,退休后婉拒民办学校高薪聘请,远赴黔东南贫困地区义务支教,3年多来培养出一支优秀教师骨干队伍,学校办学质量大幅跃升。他心有大爱、无私奉献,始终把帮助贫困家庭孩子求学成长作为己任,支教期间翻山越岭、走寨访户,家访并资助100多户苗族贫困家庭,足迹遍布台江县所有乡镇,用义举带动更多人开展支教助学。陈立群曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖、2018年中国教育十大人物等称号。

 婉拒百万年薪志愿支教苗乡

重塑比天还大的课堂

新学期的第一次升旗仪式

近一段时间,陈立群的先进事迹被中央媒体集中宣传报道后,在全社会引起热烈反响。干部群众普遍认为,陈立群是在优先发展教育、建设教育强国实践中涌现的教书育人楷模,是新时代“四有”好老师的杰出代表。广大教师一致表示,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,以陈立群为榜样,潜心教书、用心育人,切实加强师德师风建设,以更大的热情投入到立德树人和脱贫攻坚事业中去,切实履行好党和人民赋予的新时代职责使命,以优异的成绩向新中国70华诞献礼。

初冬时节,清晨6点多的台江县民族中学校园内书声琅琅。天还没有亮,但校长办公室里已亮起了灯,映照着陈立群忙碌的身影。老师们说,支教两年多,寒来暑往,他几乎天天如此。

刘春媛 记者 白皓

因为学生宿舍楼修建没有及时完工

“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予陈立群同志“时代楷模”称号的决定》,播放了反映陈立群先进事迹的短片。发布单位有关负责同志,陈立群的家属、同事和学生,及社会各界代表等参加发布仪式。

2015年退居“二线”的陈立群,曾担任过浙江省杭州市长河高级中学、学军中学等学校的校长,是声名远扬的教育名师,备受不少民办学校青睐。

初到贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学支教,在杭州当了30多年中学校长的陈立群摇着头连说了3次“这怎么可以?”

又推迟了。

来源:人民日报

然而,2016年4月受邀到黔东南州讲座交流时,陈立群目睹了当地教育贫困状况:两三千人的村寨,直到2014年才有人考上大学;因贫困,有的孩子十四五岁便辍学……

“晚自习教室一片沸腾,早自习一个班10多个学生趴在桌子上睡觉,学生不静心学习,这怎么可以?”

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金沙网址 3陈立群正在介绍学生学习生活情况。新华社记者骆飞 摄

“全校2400名师生吃饭,只有一口大锅烧菜,周围苍蝇乱飞,这怎么可以?”

这里是贵州省黔东南州台江县民族中学,

回到杭州后,一直心系贫困山区的陈立群婉拒不少民办学校百万年薪的邀请,于当年8月奔赴贵州教育扶贫一线。

“新学期开始,教室里空出来60多套桌椅,这么多学生流失,这怎么可以?”

自去年8月份,

“贫困的根在教育,脱贫也重在教育。”陈立群说。早在2001年,为培养更多寒门学子,陈立群就在浙江首创了宏志班。

2016年8月,59岁的陈立群卸下杭州学军中学校长的担子,背上行囊,跨越1400公里,走进了台江县。

原杭州学军中学校长

 “课堂改革”产生“鲶鱼效应”

在他背后的学军中学,是浙江省级重点中学,是许多学生“挤破脑袋”想进的学校。在他面前,是西部一个只有18万人口的小县城里唯一的高中,县里中考前300名的学生中,留在县里上高中的只有十几人。生源差、学风散,重重困难摆在眼前。

金沙网址,60岁的陈立群从杭州来到这里当校长,

谈到对台江县民族中学的第一印象时,陈立群毫不客气地蹦出“乱校”两个字:学校有3000多名学生,登记住校的2000多人,但实际才几百人住校;早读课,一个班有10多名学生趴着睡觉;上课才20多分钟,就有老师以讲完课为由在走廊聊天……

对于支教校长的新挑战,陈立群坦言,想到了困难,但没想到那么多困难。他看到学校的高考升学数据:全校只有3%左右的学生能考上一本,而在杭州学军中学,一本上线率大约是97%。

已有一个年头。

陈立群到学校报到时,众人看着眼前这位身材瘦弱、气质儒雅的退休老校长,不禁疑惑:如此学风涣散、管理混乱、师资薄弱的学校能被他改变吗?

这是一个苗族人口占98%的贫困县。中共台江县委副书记赵凯明说:“台江贫困的根源在于人才培养上的欠账太多。”这也是赵凯明和台江县长多次跑到杭州陈立群家,邀请他进山支教的原因——请一位高水平的名校长带动全县唯一的高中,再让这所高中的新面貌带活全县的教育。

民族中学是台江县唯一的高中,

陈立群用实际行动给出了答案。

直到陈立群站在台江县民族中学的操场上宣布就职,赵凯明的心才放下来。

学生95%以上都是苗族,

短暂调研后,他便在全校掀起了一场教育改革:扭转校风,全面推行寄宿制,要求全校3000多学生一律住校;改革后勤,打破几千师生“一个食堂、一口锅吃饭”的困境,改为三个食堂六口锅;重振学风,严明师生课堂纪律,引入考核机制,一改过去教学管理松散混乱的局面。

杭州市对口帮扶黔东南州,台江县民族中学每年都会迎来杭州的支教老师,但迎来支教校长还是头一遭。许多老师都盯着,“年纪那么大的校长”到底能给学校带来什么变化。

教育质量在黔东南州16个县市中连年垫底。

陈立群还同步推进制度建设,学校相继修订出台了《教师退出机制》等十多项管理制度。通过运用多种管理方式,学校逐步由“乱”到“治”。

就职仪式结束,陈立群就开始一个班一个班看过去,“我要看清楚整个学校的状态”。

几天前的家长会

金沙网址 4朝气蓬勃的台江县民族中学的学生们正在做课间操。新华社记者骆飞 摄

很快,他就发现了问题。有的老师上课时带着手机,铃声一响就停下教学接电话;有的老师还没到下课时间就离开了教室;有的学生上课时趴在桌子上睡觉,口水流到课本上也没人管……

直到现在陈立群想起来还记忆犹新。

陈立群尤其注重维护课堂秩序。一次,县里计划在学校举行活动,有关部门想让全校师生停课半天,被陈立群当即否决。尽管后来多次有领导打电话来协商,他仍未理睬。

有一次,陈立群看到两个老师上课时间站在教室外聊天。“校长,我这节课的内容讲完了。”老师说。陈立群一下子火了,“一节课你要从头到尾负责到底的,45分钟的课怎么可以25分钟就讲完了!”

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“课堂比天大,一切干扰课堂活动的行为都是不允许的。”回忆起此事,陈立群依旧措辞严厉。

观察之后,陈立群在全校大会上喊出了自己的第一个口号:课堂比天大!

陈立群:坐在这儿的,那儿的,三个家长站起来,首先冲着我的问题就是,你能不能在这儿呆三年?

接手两个多月,人们眼中的“乱校”逐渐被陈立群改变,这让全校师生以及当地教育主管部门备受鼓舞。大家更加积极主动融入学校教育发展,志在让原本教育排名全州倒数的台江县成为“教育高地”。

有学生认为可能口号喊喊就过了,没想到从那之后,早上赖在被窝里睡懒觉的日子一去不复返,不管天气多冷,早上7点半所有学生的晨读课必须开始。晨读的要求更具体:不许坐着、不许写作业、不许边吃东西边看书,必须站着大声朗读。以校外走读的借口不上早晚自习也行不通了,所有学生必须住校,学校实行封闭式管理。

这个问题,

在陈立群到台江县民族中学前,台江县中考前100名,能留在民族中学读书的只有10多人,而今年前100名中留在民族中学95人。今年高考,民族中学成绩优异:73人考上一本,450人考上二本。

老师的压力也随之大了起来,校长和学校的评教小组有可能随时推门进教室听课,如果哪堂课没有认真备课或者达不到教学要求,校长会直接严厉批评任课教师。

60岁的陈立群很难回答。

授人以渔 扶智又扶志

在台江县民族中学教了8年语文的教师杨玲能感觉到明显的变化,每周一次集体备课让整个教研组的教学目标非常明确,教学方法可以充分讨论。过去,老师们的心态是“我课堂教了,学生课堂学了”就万事大吉,现在必须是“课堂讲透了,学生学懂了”才算过关。

在家访的路上,

在陈立群撰写的《我的教育主张》里有这样一段话:给钱总要花光的,给物资总是要用完的,唯有把农民的孩子培养好,才能不把贫困传给下一代。

台江县有“天下苗族第一县”之称,民间说“大节三六九,小节天天有”,过节饮酒是苗族的传统,杨玲发现,现在老师们外出过节聚餐少了很多,几乎没有老师敢在工作日喝酒,更不敢带着酒气上讲台。“老师和同学们都知道,课堂比天大。”杨玲说。

他感觉到自己的身上

自担任校长以来,陈立群一方面紧抓教育发展不放松,另一方面也特别关心贫困学子的学习和生活。“贫困地区的孩子大多因家庭贫困而缺乏自信,显得脆弱,需要给予更多关爱和支持。”陈立群说,扶贫先扶志,扶贫必扶智。

如今,班主任老师在早晨学生起床时就到校,晚上学生睡下后再回家,全天的工作就围绕教学展开。陈立群也是这个作息时间,他将整个学校比成一辆车,要时刻掌控车辆行进的趋势,“不能逼得太紧,更不能放松。”

背负着家长满满的期待。

金沙网址 6陈立群带领师生们栽种的“志向林”。新华社记者骆飞 摄

在陈立群心里,课堂比天大的理念不仅要在校内生根发芽,也要让全县的党政干部共同认同。

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注重爱和责任教育的他在学校设立“励志日”,带领全校师生栽种“志向林”,并开设足球、书画、围棋等20多个社团,以培养学生“高远的志向、高昂的志气、高雅的志趣”。

县教育局的一些会议,往往会通知民族中学的校长参加,陈立群去过几次,感觉几个小时的会听下来,跟民族中学有关的只有几句话,他直接找到县教育局局长,诚恳地说,“以后这样几句话的事情直接电话通知就好了,不要再通知我去开会。”

学生张菊英妈妈:我不想让我的女儿再走我的老路。我只上了二年级,连字也不会写,我们唯一的出路就是让他们念好书。

陈立群还时常深入台江最偏远的村寨家访,有时一趟下来,兜里的钱几乎都塞给了贫困的孩子。为了激发全校师生的斗志,他还将获得的国务院政府特殊津贴等共20多万元钱拿出来,设立台江县“民族中学陈立群奖教金”。

县委组织部要来学校考察后备干部,做测评,要求所有老师早上9点钟必须到会,陈立群直接拒绝,理由就是9点同学们都要上课,没课的老师也应该在备课。

一路家访,

授人以鱼不如授人以渔。陈立群深知自己支教总会结束,而推动台江县民族中学的发展单靠他一人是不够的,更需要全校师生的努力。因此,他积极帮助培养当地优秀教师队伍,制定了“中青年教师培养行动计划”;组织教师到杭州交流学习,提升业务能力。

“9点钟来,老师集中到会议室,54个班的课都停下来,这不是本末倒置吗?”陈立群告诉县委组织部的干部,可以选择学生在操场上活动时再开会,“反正不能占用学生们的上课时间”。

几乎每家都要留陈校长吃饭,

因为贡献突出,陈立群获评“贵州省脱贫攻坚先进个人”,得到社会广泛认可。有网友说:“花甲之年的陈校长点燃了志愿奉献的‘青春火焰’。”

在陈立群看来,重塑师生心中比天大的课堂,是恢复学校优质学风的基础性工作。他甚至认为,从某种意义上说,成绩对台江的学生更加重要,这是教育资源匮乏情况下获得更多教育机会的窗口。

他只拿碗喝了一口水。

今年9月支教期满,61岁的陈立群决定留下来继续支教。始终“不为功利、只为心愿”的他,犹如一支燃烧的蜡烛点亮“苗乡未来”。

学生的变化也显而易见。每天清晨7点一过,学校的亭子和长廊里都站满了晨读的同学,晚自习时整个校园非常安静。

他告诉记者

有一次,一个学生发烧到38.9摄氏度,被送到医院,医生建议在医院慢慢休养恢复。

在这里他有一种强烈的被需要的感觉,

“不行,我要回去复习。”学生说,就要班级考试了。

内心那种沉重,

“生命重要还是学习重要?”站在旁边的陈立群反问。

那种责任感,

“一样重要。”学生异常坚定。

希望能尽自己最大的可能,

“不对,生命只有一次,落下的功课可以慢慢追赶。”

多帮一些。

“我反正不想过现在妈妈过的生活。”说完这句话,学生忍不住哭了出来。

民族中学的新学期开始了,

“这位学生的妈妈常年在外打工,很辛苦。”陈立群感到心疼,但这事从另一个侧面反映出学生对知识改变命运的渴望,“多可贵啊!”

陈校长每天背着双肩包,

学校的变化很快传遍了整个县城,出租车司机说不清校长的名字,但“听说管得很严”。一些家长开始打听该不该把在外上学的孩子转回这个有“著名校长”的学校。学校里小卖部的老板发现,到学校里考察、学习的人多了起来,老师学生以前慢悠悠的步伐都变成了小步快跑。

走在校园里,

陈立群感觉,第一步走出成效了,紧接着第二步,就是要让学校里比天大的课堂吸收更多台江县的优秀初中毕业生。

就像他的学生们一样。

他开始在全县各个中学作巡回演讲,谈教育对台江县的意义,谈自己的教育理念,谈民族中学的新面貌,谈未来的打算。他对着上千名初中生说,“要把台江县民族中学办成黔东南州最好的学校”。

当了一年校长,

“那您支教一年结束走了怎么办?”一位中学生问得很犀利。

一个数字让他欣慰,

“请放心,我不会把同学们的教育和前程当赌注。”陈立群说,自己说不清会在台江支教到哪天,但对孩子的爱和责任感始终如一,目前开始的第二年支教就是用行动给出的最好答案。

今年全县排名前100的学生,

台江县民族中学高一班学生杨骏是今年台江县的中考状元,他坦言,初二时就开始谋划外出上高中,如今选择留在县里读高中,就是看中现在民族中学的好学风和新面貌。

90%以上选择了这里。

陈立群也清楚,自己不可能在台江做一辈子校长,尽快在当地传播尊师重教的理念,留下学校管理、教育改革的经验尤为重要。

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他把全县的校长都组织起来,一起交流、分享经验,全县已有18位中小学校长分成6批,来到台江县民族中学跟岗学习。他找出版社购买自己过去写的10几本教育类书籍,签好名字带在身边,随时送给老师学生。

花甲之年的他放弃城市里优厚的邀约,

他把深山里一个村小教学点的照片设置成了自己的微信头像, 那个教学点只有一名老师,教室四面透风,连稍微挡点风的尼龙布都没有。他想提醒朋友圈里的人,要有尊师重教的心,才可能有长远脱贫致富的路。

只身前往千里之外的贵州贫困山区支教。

支教一年后,陈立群迎来了第一张“喜报”。今年高考,全校900多名学生中,有43人考上一本,294人考上二本,本科上线率达到了40%左右。全校99%的学生上了专科,有了进一步学习的机会。

今天正是他在贵州黔东南州台江县

虽然成绩还达不到“黔东南州最好的学校”,但短短一年的进步有目共睹。陈立群想给全校鼓劲。他和老师们带着鞭炮、荣誉证书和大红喜报走进村里,送到学生家中,围观的乡亲很多,鞭炮放得很响,大红喜报高高贴在村寨入口的地方。

民族中学的第388天。

他觉得荣誉证书仅有学校的盖章分量不够,又跑到县委县政府,与赵凯明商量,在每个荣誉证书上盖上了中共台江县委、台江县人民政府两个章。考上本科的人手一本。

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“要让全村人知道这个喜讯,唤醒老百姓读书光荣的意识。”陈立群说。

2017.9.07 周四

今年教师节,浙江省教育厅厅长郭华巍拨通了陈立群的电话,向他致以教师节的问候,他很欣慰。“一个人无论当多大的官,多么富有,最终能够让人们记住的是对社会的爱和责任。”陈立群说。

陈立群校长在贵州黔东南州台江县

不久前,陈立群和美国芝加哥大学博士毕业的儿子通了个电话,儿子告诉他,想去黔东南州和学生们见见面,聊聊心得。陈立群很高兴,他希望儿子也能加入传播教育理念的队伍,让山里孩子从小就有个远大的成才梦。

民族中学的第388天

在这一年多时间里,

他受过挫,

也会因学生宿舍迟迟没有维修好,

两次推迟开学而愤怒,

甚至想过放弃,

而所有让他坚持下去的理由全是因为

这些孩子,这些学生。

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而当一切看似步入正轨之时,

一封骨干教师的辞职信

又让他陷入了沉思。

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昨晚递交辞职信正是刘明老师,

对这位在台江民中已经

教了16年书的老教师来说,

作出辞职的决定也是异常的困难。

对刘明来说,

他既是一位老师,

也是孩子的爸爸,

而他的孩子几天前刚刚在医院里出生。

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刘明:真的不好意思啊陈校长,我一个人的工资要养活家里的六口人,实在是太艰难。

揣着他的辞职信,

一大早陈立群就赶到到县人民医院。

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陈立群:你要去的地方贵阳民办学校,工资待遇是会高一点,但你一下子走开,就像你爱人刚刚生了孩子,父母跟孩子这种感情一样,你一下子把他割断开,学生会很失望的。

一时间,

大家都有些拘谨,

之前想好的挽留的话到了嘴边,

陈立群还是咽了回去。

在内心深处他也深深地明白,

老师不是生活在真空中,

老师也是要食人间烟火的,

在那一刻,

他也清楚地认识到他身上的担子,

如何让老师们留下来?

老师的待遇、切身利益

一项项都是他的责任。

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递交了辞职信的刘明老师会留下来么?

面对不断出现的问题,

陈立群校长又该如何逐一破解?

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