50平米以下住房限制入学,深圳一小学深夜取消告

2019-11-09 16:14栏目:教育咨询
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深圳市螺岭外国语实验学校12月4日在其官网挂出的《关于学位申请的补充要求告示》(下称《告示》)提及,从2019年4月30日开始,申请该校学位的家庭,购买的住房面积按30平方米、50平方米划分后,对购买年限和居住年限做出了1年至6年的限制。

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中新网12月6日电 深圳市螺岭外国语实验学校官网4日发布《有关学位申请补充要求的告示》。告示对入学申请的房产面积予以要求,有媒体将其解读为“50平方米以下住房将被限制入学”。昨晚,学校再次发布告示称,根据罗湖区教育局的意见,学校决定取消《有关学位申请补充要求的告示》。

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罗湖区教育局就“入学受限”致歉

住房50平方米以下限制入学?

该校4日发布的告示显示,2019年起,对申请该校学位的房产补充要求如下:住房面积小于或等于30平米的,需购房及实际居住满六年以上,且在深圳市内没有其他更大面积住宅类商品房;大于30平米且小于或等于50平米的,需购房及实际居住满四年以上,且未被锁定;大于50平米的,需购房及实际居住满一年以上,且未被锁定。据官网介绍,该校是一所具有35年历史的名优学校。

此事经媒体报道后,引起舆论热议。澎湃新闻注意到,5日深夜11时15分,深圳市螺岭外国语实验学校在其官网上宣布,“根据罗湖区教育局的意见”,学校决定取消《告示》。当晚,上述在官网上挂了不到两天的《告示》已被该校撤下。

深圳市罗湖区教育局昨日发布致歉声明,声明中称,已于前日晚间要求螺岭外国语实验学校撤下“告示”。因为“告示”引起了部分家长担忧,对此诚恳地表示歉意。

深圳市螺岭外国语实验学校日前发布公告,从2019年开始,50平方米以下住房将被限制入学。公告称该限制是为了优先保障学校地段内实际购房居住的户籍适龄儿童就近入学的权利,防止临时择校性申请,挤占地段生学位。

图片 4深圳市螺岭外国语实验学校官网截图。

公开资料显示,深圳市螺岭外国语实验学校,原名螺岭小学,是一所具有35年历史的名优学校,现有3个校区,建筑面积30366平方米,90个教学班,学生4960人,专任教师270人。

螺岭外国语学校已取消“告示”

深圳市螺岭外国语实验学校日前在其官网发布关于学位申请补充要求的公告显示,从2019年开始,对申请该校学位的房产进行户型面积及居住年限等方面的“升级”要求。根据新规,50平方米以下住房将被限制入学。学校将通过社区网格系统记录和家访等形式对是否在申请房产实际居住进行核实。

该校原在《告示》中称,近年地段生源持续增加,学校学位已到极限。为了优先保障学校地段内实际购房居住的户籍适龄儿童就近入学的权利,防止临时择校性申请,挤占地段生学位,人为造成不公平和学位紧张局面,保证教育教学的正常开展,现参照兄弟省、市、区做法,结合学校实际情况,从2019年开始,要求如下:

罗湖区教育局的声明称,罗湖区严格落实深圳市义务教育招生政策,坚持就近入学,按照类别和积分录取,所有符合入读条件的孩子,都会妥善安排学位。符合螺岭学校类别和积分条件的安排到该校入读。

图片 5深圳市螺岭外国语实验学校官网告示。

(1)住房面积小于或等于30平方米的,需购房及实际居住满6年以上,且在深圳市内没有其他更大面积住宅类商品房。

近几年,为了满足辖区居民有学上、上好学的需求,罗湖区正在通过城市更新和上天入地工程拓展空间,增加学位供给,并通过集团化办学不断扩大优质教育资源覆盖面。感谢社会各界对罗湖教育的关注和关心。

学校称优先保障学校地段内儿童就近入学

(2)住房面积大于30平方米且小于或等于50平方米的,需购房及实际居住满4年以上,且未被锁定。

深圳市螺岭外国语实验学校昨日凌晨也在其官网上宣布,“根据罗湖区教育局的意见”,学校决定取消《告示》。当晚,上述在官网上挂了不到两天的《告示》已被该校撤下。北京青年报记者联系深圳市螺岭外国语实验学校相关人士,但未获回应。

公告称,近年学校地段生源持续增加,学校学位已到极限。为了优先保障学校地段内实际购房居住的户籍适龄儿童就近入学的权利,防止临时择校性申请,挤占地段生学位,人为造成不公平和学位紧张局面,保证教育教学的正常开展,现参照兄弟省、市、区做法,结合该校实际情况,从2019年开始,对申请学校学位的房产补充要求如下:

(3)住房面积大于50平方米的,需购房及实际居住满一年以上,且未被锁定。

50平米以下住房将被限制入学引发争议

住房面积小于或等于30平方米的,需购房及实际居住满六年以上,且在深圳市内没有其他更大面积住宅类商品房。

(4)上述购房年限,均以当年4月30日为基点向前倒算。

北京青年报昨日曾报道,深圳市螺岭外国语实验学校日前在其官网发布关于学位申请补充要求的告示显示,从2019年开始,对申请该校学位的房产进行户型面积段及居住年限等方面的“升级”要求。根据新规,50平米以下住房将被限制入学。学校将通过社区网格系统记录和家访等形式对是否在申请房产实际居住进行核实。公开资料显示,深圳市螺岭外国语实验学校,是一所具有35年历史的名优学校,现有3个校区,90个教学班,学生4960人。

住房面积大于30平方米且小于或等于50平方米的,需购房及实际居住满四年以上,且未被锁定。

《告示》表示,学校将通过社区网格系统记录和家访等形式对是否在申请学位的房产实际居住进行核实。

该告示内容在互联网引发了热议。京师律师事务所雷国亚律师认为,该校的这种做法其实是对穷人家庭和孩子在择校这一问题上的一种限制,侵犯了孩子们的平等受教育权、平等的择校权。

住房面积大于50平方米的,需购房及实际居住满一年以上,且未被锁定。

澎湃新闻此前报道,根据规定,深圳实行学区住房学制内锁定的学校,小学六年、初中三年不可重复申请学位。如果申请人的住房已被锁定(即以该住房申请入读的学生仍然在读),非深户籍申请人不能再申请公办学位,深圳户籍申请人可申请备选分流学校。查阅深圳市罗湖区教育局发布的“2018年小学一年级学位申请指南”,其中对住房的要求为已办理房改手续的住房、购买的保障性住房、特区原居民手续齐全的自有住房可视为住宅类商品房。申请学位的房产,父母或监护人必须拥有≥51%的产权。

罗湖区20余所小学实行学区房学制内锁定

以上所述的购房年限,均以当年4月30日为基点向前倒算。

上述内容经媒体报道后,迅速引起舆论热议,有媒体将其解读为“50平方米以下住房将被限制入学”。事实上,对于入学申请的房产面积予以要求的情况,之前在深圳及其他城市也曾发生过。

北青报查询到深圳市罗湖区教育局发布的“2018年小学一年级学位申请指南”。在“住房及有关证明材料的要求及说明”一栏中,要求已办理房改手续的住房、购买的保障性住房、特区原居民手续齐全的(属于原住居民祖屋的,由辖区社区工作站开具相应证明)自有住房可视为住宅类商品房。申请学位的房产,父母或监护人必须拥有≧51%的产权。

该小学为广东省一级学校

比如,今年5月,深圳翠园中学东晓校区贴出招生入学公告,其中对50平方米以下学区房提出要求:必须实际居住,且仅此一套住宅。这一消息引起广泛关注后,校方又删除了该要求。

在“学位安排原则和办法”中提到,采取“类别+积分,类别优先,后取积分”招生方法,按类别/积分高低和志愿顺序录取。先按申请儿童及父母的户籍和住房性质划分学位申请类别,再按申请儿童的户籍、居住、社会保险时间和计生等状况计算积分及加分。录取时,视全区学位总数划定最低入学控制类别/积分线,按照申请儿童的类别/积分高低和志愿顺序由招生系统自动录取。

据公开资料显示,学校成立于1981年9月,原名螺岭小学。1986年被定为深圳市重点小学, 1997年3月被评为广东省一级学校,1999年被评为广东省绿色学校。2002年9月与深圳市海丽小学合并,成为罗湖区教育改革的试点,2004年3月螺岭外国语实验学校正式挂牌,2014年12月深圳市螺岭外国语实验学校开通湖贝校区。

根据《绍兴日报》报道,今年4月底,浙江新昌县教体局发布《2018年新昌县城区义务教育学校学区生招生实施意见》,其中对学区房房产面积作出了相关规定:“房产是指学生本人或其父母在城区的有效住宅房,且面积不少于45平方米。”此事一度引发临近的绍兴越城区市民“紧张”,最终该区教体局声明称,没有“限制小面积住户学龄儿童入学”的政策取向。

文件还提到该区实行学区住房学位申请限制。文件称,为了科学、公平、合理地配置教育资源,全区所有初中实行学区住房学位申请锁定,一套住房一个学年内只允许一户家庭申请学位。部分学位特别紧张的学校实行学区住房学制内锁定,即初中三年不可重复申请学位。螺岭外国语实验学校还是实行学区住房学制内锁定的20余所小学之一。

深圳市螺岭外国语实验学校分三个校区,分为一部,二部及湖贝校区。一部由3、4、5、6年级组成,二部由1、2年级组成,湖贝校区18个班、1008人。总占地面积30366平方米,建筑面积25112平方米。60个教学班,学生2817人,教职工168人,其中专任教师161人。1999年自筹资金建设校园网,已经发展为较为完善的计算机网络系统,实现了办公自动化,教学网络化。

而据《南方都市报》报道,早在2015年4月,广州越秀区教育局发布该年度越小学一年级招生简章时,便对“小面积学位房”作出新规:2015年4月15日后新买的学位房,如果是30平方米以下,家长必须提供“唯一居住地”证明,否则将由教育部门统筹安排学位,不会被对口小学接收。澎湃新闻注意到,这一规定延续至今。

罗湖区今年初曾发布“学位预警”

孩子平等受教育权和择校权

罗湖区教育局在今年1月30日发布“学位预警”,根据预测,2018年罗湖区小一、初一适龄儿童继续大幅增加,公办学校仍然有较大的学位缺口。因此,深圳户籍在罗湖区临时购房、租房不保证就近入学;非深户籍在罗湖区临时购房、租房不提供公办学位。螺岭外国语实验学校也曾被列入“学位特别紧张”小学名单。

京师律师事务所雷国亚律师表示,该校的这种做法其实是对低收入家庭和孩子在择校这一问题上的一种限制,侵犯了孩子们的平等受教育权、择校权。同样是一个家庭,有钱的家庭买一个100平方米的房子,甚至不止一套,他的孩子就能在这个小学上学,而经济条件差的家庭,或许只能买得起一个30平方米的房子,孩子的上学却受到了居住年限的限制。归根结底,这种教育资源的分配与公民的财产数量挂钩,是不公平的,也不利于良好社会风气的引导,有违社会主义核心价值观,也与宪法的精神不符。作为教书育人的机构出台这样的政策值得反思。

北青报记者注意到,除了罗湖区以外,深圳龙岗区、光明新区、福田区等都曾发布“学位预警”。深圳市教育局相关人士曾公开表示,今年深圳全市各区都面临着适龄入学儿童急剧攀升的巨大压力。

据深圳媒体报道,为解决学位紧张的问题,明年深圳将持续扩大基础教育学位供给,新改扩建义务教育学校17所,新增公办义务教育学位2.9万个。同时将新增幼儿园学位2万个,公办普高学位2400个。

同时,未雨绸缪做好城市学位规划,编制实施《深圳市中小学学位建设实施方案》,规划至2022年新增公办中小学学位30.46万个,较“十三五”规划数增加27.8%。

入学居住调查是解决资源短缺的一个办法

中原地产首席分析师张大伟称,深圳作为最有活力的城市,教育资源严重不足。深圳某校以房产面积限制入学其实只是暴露了教育资源不均衡的问题。对于教育资源当下的确严重短缺的学校来说,执行核查是否真实居住的确是解决短缺的一个办法,当下北京的海淀、西城有很多学校在做入学居住调查。这是个具有普遍性的问题,要解决这个问题恐怕需要时间,等待人口结构变化,等待公共资源的均衡化。文/记者 朱开云

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