副校长张虎芳为公管,不补课不收礼最受欢迎

2019-10-09 22:28栏目:教育咨询
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百年大计,教育为本。教师是教育之本,而师德师风则是教育之魂。习近平总书记在党的十九大报告中强调:“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。”日前,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,指出教师“肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任”,实施师德师风建设工程,大力培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。

一位老师说,作为一名老师,师德很重要,为人师表,就必须以德服人

11月9日,公共管理学院和马克思主义学院在学院会议室举行“师风师德建设”交流学习活动,这是院党委开展的“‘学理论,明党性’学习型党组织建设系列学习交流活动第二次专题学习活动。党委委员、副校长张虎芳出席并作“师德师风建设”专题报告。马克思主义学院和公共管理学院的全体党员教师参加了报告会。

为什么说不尊重教师的社会是不尊重文化的社会?

一直以来,广大教师执着于党的教育事业,教书育人、为人师表,赢得了全社会的广泛赞誉和尊重。但是,近期网上曝光违反师德师风的事件时有发生,个别导师把研究生当成自己的私有财产,呼来喝去;也有导师对学生进行性骚扰等,这些都给学生的身心健康带来了极大摧残,甚至导致学生因此而自杀。这样的害群之马在广大教师队伍中仅属个别,却造成了极其恶劣的影响,极大地损害了教育和教师队伍的形象和声誉。师德师风是全部教育教学工作的价值基础,深刻影响着学生的命运前途。我们要切实加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

大家心目中的好老师到底是个什么样子?上周,重庆晨报舆情调查中心通过网络调查和问卷调查两种形式,发现孩子心目中的好老师,他“不补课”;家长[微博]心目中的好老师,他“不收礼”。

在报告中,张虎芳副校长从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和胡锦涛总书记《在清华大学建校一百周年纪念大会上的讲话》中对教师师风师德要求讲起,指出百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。教师要严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。要立德树人,教书育人。加强师德师风建设,一是教师要树立道德理念,追求有智慧的教育;二是教师要弘扬敬业精神,要有强烈的使命感和责任感;三是教师要树立良好的师德形象,以德立身,以身立教;四是教师要塑造自己的风格,突出个人魅力。师德师风建设,不仅是保障教学质量的前提,也直接影响到大学生世界观、人生观、价值观的形成,大家要力争成为具有广博文化知识、扎实专业知识、先进教学理念的优秀教师。

问题回答:

加强师德师风建设,就要全面提升教师思想政治素养。“学高为师,身正为范”。教师不仅承担着向学生传授知识、培养学生能力素质的职责,而且肩负着帮助学生树立正确人生观、价值观和培养高尚情操的重任。“桃李不言,下自成蹊”。教师必须自觉贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定“四个自信”,时刻将教书育人的信念铭记心上,时刻保持对教师这一职业的敬畏感,不断提高学识水平、人格修养和思想境界,致力于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。要明确教师角色定位,坚持教书育人、为人师表、以人为本和依法从教等原则,构建一种正常、对等的现代新型师生关系。导师与学生在学术研究中应相互尊重、合作,教师应该尊重学生的独立空间和“私人生活”领域,让每个学生都能感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦。

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报告结束后,她还与马克思主义学院和公共管理学院领导和教师代表围绕学院教学质量提升、学科建设、师资队伍建设等进行了交流,作了充分调研。

回答: 当然了,老师付出不比父母少,老师教我们知识,没有老师你会认识几个字,你会考大学吗?你会当官吗,你会出国吗?,你会赚钱吗?…………。

加强师德师风建设,就要倡导全社会尊师重教的良好风气。师德建设是一项复杂艰巨的心灵塑造工程,需要良好的舆论引导和环境熏陶。古语有“天地君亲师”之说,要大力弘扬尊师重教的优良传统,采取多种方式方法宣传师德建设,加强师德师风教育,培育师德优秀典型,突出榜样示范作用,在整个社会体系中形成一种良好师德的氛围,让师德成为教育工作者的立命之本,让教师发自内心地尊重自己从教的事业。各级党委政府和社会各界要关爱教师、关心他们的身心健康,为他们施展才华、发挥作用创造更好的环境。要切实保障教师的经济待遇、政治待遇,营造尊重教师、关爱教师的浓厚氛围,使他们在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感,不断增强教师对教育事业的自信心,让教师成为令人羡慕的职业,让我们的国家拥有更好、更高质量的教育。

好老师“不补课”

回答:谢谢

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